Елена Генералова
Рисование во второй младшей группе «Метель — завируха» с использованием техники «набрызг». Фотоотчет
"Метель - завируха" рисование с использованием нетрадиционных техник "по мокрому листу" и "набрызг"
Цель: создание выразительного образа зимней вьюги (холодно, танцующего зимнего ветра) с использованием нетрадиционных техник рисования.
Задачи:
- познакомить с техникой рисования "по мокрому" листу и техникой рисования "набрызг"
- создать условия для экспериментирования с красками для получения оттенков синего цвета
- развивать интерес к изобразительной деятельности
- воспитывать аккуратность в работе.
Материалы и оборудование: белые листы бумаги для акварели (формат А4, гуашь голубого и белого цветов, акварельные краски, палитра, стаканчик с водой, зубная щётка, кисти, картинки с изображением метели.
Предварительная работа:
Воспитатель читает детям стихотворение.
Мы снежинки! Это мы
Парашютики зимы.
Это мы над вами кружим,
Это мы с ветрами дружим.
Мы танцуем дни и ночи,
Даже несколько недель.
Наши танцы, между прочим,
Называются — метель.
Воспитатель предлагает детям нарисовать зимний пейзаж, на котором метель как бы "крутит, стонет, завывает, танцует".
Берем листы бумаги и аккуратно смачиваем водой.
Далее лист переворачиваем и "приклеиваем" к столу, смачиваем водой с обратной стороны.
Затем используя разные оттенки синего цвета, круговыми движениями рисуем метель.
После полного высыхания рисунка, кистью с жестким ворсом рисуем снежинки.
Завершаем рисунок делая "набрызг" белой гуашью с помощью зубной щётки.
В конце занятия педагог предлагает полюбоваться своими работами, поделиться впечатлениями. Ребята помогают воспитателю оформить выставку рисунков для родителей.
