Наталья Теницкая
Родительское собрание в подготовительной группе «Роль семьи в преддошкольный период жизни ребенка»
(Воспитатель объявляет тему собрания).
Воспитатель. В чем видится каждому из присутствующих проблема на данную тему?
Родители. Высказывания родителей.
Воспитатель. Предлагаю выполнить диагностическое задание:
Задание 1: «Определим степень обеспокоенности родителей».
На столах лежат цветные полоски, необходимо выбрать полоску и обосновать выбор.
Черная полоска – сильное беспокойство.
Синяя – умеренное.
Красная – ощущение радости, чувство уверенности.
Публикация «Родительское собрание в подготовительной группе „Роль семьи в преддошкольный период жизни ребенка“» размещена в разделах
Воспитатель. От кого или чего зависит нормализация в улучшении вашего самочувствия или что должно измениться, чтобы вы чувствовали себя лучше?
Родители. Высказывания родителей. (Воспитатель обращает внимание на информацию о факторах успешной подготовки и адаптации ребенка к школе.)
ИНФОРМАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ:
Факторы успешной подготовки и адаптации :
1. Физическое здоровье ребенка.
2. Развитие интеллекта ребенка.
3. Умение ребенка общаться со сверстниками и взрослыми.
4. Выносливость и работоспособность.
5. Умение ребенка считать и читать.
6. Аккуратность и дисциплинированность.
7. Хорошая память и внимание.
8. Инициативность, воля, способность действовать самостоятельно.
Задание 2:
Воспитатель. Выберите три самых главных, на ваш взгляд, фактора. Пронумеруйте по степени значимости (желательно организовать короткий диспут).
Воспитатель. Часто школьные учителя, психологи обеспокоены трудностями адаптации ребенка к школе. Это может выражаться в школьных страхах, неврозах у ребенка. К школьным неврозам могут приводить безобидные стереотипы родительского поведения.
Задание 3:
На столах карточки. Предложит по очереди взять и прочесть:
- Вот пойдешь в школу, там тебе…
- Ты, наверное, будешь двоечником!
Такие высказывания могут вызвать чувство тревоги, неуверенности в своих силах, утрату желания идти в школу.
«Знаешь, как мы тебя будем любить, если ты станешь отличником».
Крах родительских надежд может стать источником страданий, порей уверенности в родительской любви.
«Учись так, чтобы мне за тебя краснеть не приходилось!»
Родителям кажется, что их собственное самоуважение зависит от оценок ребенка. Часто такой непосильный психологический груз приводит ребенка к неврозу.
«Ты обещаешь мне не драться в школе и не бегать, а вести себя тихо и спокойно».
Не ставьте перед ребенком невыполнимые цели, не толкайте его на путь заведомого обмана.
Воспитатель. А теперь, я предлагаю вам поиграть. Игра называется: закончи фразу.
- «С поступлением моего ребенка в школу, я мечтаю, чтобы…»
- «С началом школьной жизни ребенок все больше становиться…»
Воспитатель просит заполнить карточку с пожеланиями родителей к воспитателю и сотрудникам ДОУ (советы можно давать в юмористической форме).
Воспитатель. Вот и закончилось наше сегодняшнее общение. Я надеюсь, что оно было плодотворным, а теперь улыбнитесь друг другу и будьте счастливы!
Наталья Теницкая | Все публикации
