Светлана Челядина
Самообразование. Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста
Когда после продолжительного перерыва (по семейным обстоятельствам, я вновь устроилась на работу, необходимо было выбрать тему по самообразованию. Долго я не раздумывала, взяла то, что лично меня волнует, ближе, интереснее, и что могу делать сама. Моя тема: «Бумагопластика - как средство развития творческих способностей у детей»
Публикация «Самообразование, Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста» размещена в разделах
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Самообразование, саморазвитие
- Темочки
Заниматься бумажной пластикой не только интересно и увлекательно, но и полезно. Поэтому я выбрала именно творческое развитие детей в процессе бумагопластики приоритетным направлением своей работы. Своей целью я поставила – развитие умений детей творчески применять навыки и знания, полученные на занятиях по бумагопластике, развитие мелкой моторики пальцев рук, воспитанию характера, усидчивости, трудолюбию, аккуратности, умению планировать свою деятельность.
Дети с удовольствием выполняют несложные действия, в процессе, которых получается яркая, оригинальная поделка. Некоторые работы детей становятся участниками различных дистанционных конкурсов.
В своей практике использую такие виды техник работы с бумагой, как торцевание, бумагокручение (квиллинг, оригами, работа с салфетками, декупаж.
Вот такие работы у нас получились.
"Цветок" (торцевание)
"Пасхальные яйца" (салфетки)
"Бабочка" (торцевание)
"Матрёшечка" (салфетки)
"Корзина с фруктами" (объёмная аппликация)
Сказка "Колобок" (салфетки)
"Снегирь на веточке" (торцевание)
"Снежинки"(торцевание)
"Птички на рябинке" (квиллинг, салфетки)
"Новогодние тарелочки" (декупаж)
"Зима" (ажурные салфетки, бумага)
"Валентинка" (торцевание)
"Лиса и заяц" (оригами)
"Стенгазета к 8 Марта"
Наш уголок творчества.
