Конспект дидактической игры по экономике «Путешествие Россия — Турция» для детей 5–7 лет

Юлия Корнилова
Конспект дидактической игры по экономике «Путешествие Россия — Турция» для детей 5–7 лет

Корнилова Ю. А., Крылосова Н. В.

Сценарий авторской дидактической игры

«Путешествие Россия – Турция»

для детей 5 – 7 лет

Цель: Знакомство детей 5-7 лет с основами финансовой грамотности, на доступном уровне с помощью игры;

Программное содержание:

• закреплять у детей экономические знания в игровой, занимательной форме: деньги, товар;

• продолжать формировать у детей экономические знания : "деньги" как средство "купли-продажи";

Публикация «Конспект дидактической игры по экономике „Путешествие Россия — Турция“ для детей 5–7 лет» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Моя Родина Россия
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Родина, Россия. Конспекты занятий
• Россия. Игры, дидактические пособия
• Финансовая грамотность, деньги. Экономическое воспитание
• Финансовая грамотность. Конспекты занятий, НОД
• Финансовая грамотность. Экономические игры и пособия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2021

• расширить знания детей в области экономического воспитания : "рубль", "валюта", "иностранные деньги", почему необходимо менять деньги, если уезжаешь в другую страну;

• продолжать развивать у детей такие качества, как: экономность, рациональность;

• воспитывать у детей интерес к экономике;

Оборудование и материалы:

• условные обозначения, игровое поле; (Приложение 1)

• цветные фишки - машинки - 4 штуки;

• игральный кубик;

• карточки российских рублей, грузинских лари и турецких лир - 15 штук каждой валюты; (Приложение 2)

• карточки "сувениры" для обмена и покупки - 9 шт; (Приложение 3.1; 3.2; 3.3)

Ход игры:

В игру можно играть до 4 человек.

Педагог предлагает детям определить очередность хода. Каждый игрок по очереди бросает кубик, чей результат больше – начинает действовать первым, чей меньше – вторым и т. д. соответственно.

В начале игры каждый путешественник получает кредит в размере 5 рублей и карточки – сувениры (3 шт.).

Первый игрок бросает кубик, то количество, которые выпадает, означает, сколько шагов может сделать путешественник.

По пути в страны будут попадаться различные заведения, которые игрок должен будет «посетить» и расплатиться или заработать денежные средства.

Путешественник может двигаться только вперед.

Окончание игры и победа : игра заканчивается, когда один из игроков доберется до финиша - Турции. Этот путешественник и побеждает в игре.

Вопросы для рефлексии:

• Расскажи, тебе понравилось путешествие?

• Где ты побывал/а? Какие страны?

• Что ты делал/а по дороге на отдых?

• С какими денежными единицами ты сегодня познакомился/лась, а какие уже знал/а?

• Что такое «деньги», «товар», «валюта»?

• Нужно ли менять деньги, если ты собираешься в путешествие в другую страну? Почему?

• Почему не стоит тратить сразу все деньги в путешествии?