Сценарий досуга с родителями на неделе театра: «В гостях у сказки»

Ирина Румянцева
Сценарий досуга с родителями на неделе театра: «В гостях у сказки»

ДОСУГ С РОДИТЕЛЯМИ

Цель совместного досуга детей с родителями :

Досуг является одной из самых важных сфер жизнедеяльности ребенка. Досуг ребенка это совокупность детских увлечений, развлечений, интересов, хобби. К элементам досуга можно отнести : кино, творчество, труд, книги, игры, спорт, театр, музыка, танцы и т. д.

Самым важным в жизни ребенка является семья. Формирование в семье семейных традиций и проведений свободного времени является залогом счастливой семьи.

Публикация «Сценарий досуга с родителями на неделе театра: „В гостях у сказки“» размещена в разделах

• Сказка. Консультации, рекомендации
• Сценарии по сказкам
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Театр. Роль театра в развитии и воспитании. Консультации
• Театр. Театрализованная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2019

Ребенок, выросший на добрых традициях, постепенно формирует в своем представлении, что такое семья и ее образ. Этот образ ребенок потом перенесет через всю свою жизнь, и когда будет готов создать свою семью, то она будет основана на любви и взаимопонимании. Все то, что ребенок в детстве приобретет в семье- это он сохраняет в течение всей своей последующей жизни.

В совместном досуге родителей и детей у ребенка укрепляется здоровье физическое и духовное, расширяется кругозор, удовлетворяются познавательные, физические и духовные потребности. Появляется уверенность в общении со взрослыми и так же легкость в общении со сверстниками, досуг рассматривается как важнейшее средство социализации и индивидуализации личности, показатель уровня культуры. Поэтому на сегодняшний день очень актуален вопрос взаимодействия детского дошкольного образовательного учреждения и семьи.

Совместная работа дошкольного образовательного учреждения и семьи заключается в следующем: должно быть единство между дошкольным учреждением и семьей. Главное чтоб родитель знал и понимал методику этой работы. Взаимное доверие и взаимопонимание между родителем и работником дошкольного учреждения, смогут воспитать всесторонне развитую личность.

Досуг с родителями проводится у нас в младшей группе второй раз.

В этот раз досуг будет проводиться в группе.

-Заранее нужно расставить столы и стулья.

-Дети раскрашивали пригласительные и раздавали их родителям, тем самым приглашая на вечерний досуг.

-Воспитатели совместно с детьми сделали заранее афишу.

Для показа сказки «ТЕРЕМОК»(сюрпризный момент детям)

-Для совместного раскрашивания детей с родителями для театра своими руками нужно : приготовленные заранее героев сказки; карандаши цветные или восковые мелки, фломастеры ; клей; картон; ножницы (напомнить правила работы и безопасности с ножницами); палочки

-Текст сказки на каждого героя по ролям (будет выбираться методом жребия)

-Ширма

-Маски

Родители рассаживаются вместе со своим ребенком за столы. Для тех детей у кого не пришли родители их рассаживают за столы к тем у кого есть родители, что бы ребенок не чувствовал себя лишним и не ущемлять права ребенка.

Начинаем ….викторины, конкурсы. (нашли в интернете)

 Игра-упражнение «Исправь ошибки»

«Петушок Ряба» - «Курочка Ряба».

«Даша и медведь» - «Маша и Медведь».

«Утки – лебеди» - «Гуси – лебеди».

«Лисичка с кастрюлькой» - «Лисичка со скалочкой».

«Заюшкин теремок» - «Заюшкина избушка».

«Волк и семеро тигрят» - «Волк и семеро козлят».

«Сестрица Аленушка и братец Никитушка».

вопросы викторины:

 1. В каком государстве жили герои многих русских народных сказок? 

(в тридевятом царстве, в тридесятом государстве)

2. Чем был  колобок: пряником или пирогом?  (пряником)

3. Каково настоящее имя Царевны- лягушки?  (Василиса Премудрая)

4. Назовите имя сказочного царя-долгожителя. (Кощей)

5. Назовите грозное оружие Соловья Разбойника. (свист)

6. Поляки называют её Едзина, чехи – Езинка, словаки – Еже Баба, а как называем её мы? (Баба Яга)

7. Назовите место рождения Колобка (печь)

8. Назовите единственную героиню сказки «Репка», имя которой нам известно? (Жучка)

9. Назовите сказочный персонаж, лезущий вон из кожи? (Царевна-лягушка)

10. Как называется деталь женского платья, в которой помещаются озёра, лебеди и другие элементы окружающей среды   (рукав платья Царевны-лягушки)

11. Какой сказочный головной убор нельзя нарисовать? (шапку-невидимку)

12. Назовите русскую народную сказку, в которой было 3 покушения на убийство и одно убийство? (Колобок).

13. В какой русской народной сказке человеку помог волк?? (Иван-царевич и серый волк).

14. В какой сказке были драгоценные царства? (Золотое, серебряное и медное царство).

Кто говорил эти слова?

Сяду на пенёк,

Съем пирожок»

(Медведь).

2. «Я от бабушки ушёл,

Я от дедушки ушёл,

А от тебя, заяц, и подавно уйду!»

(Колобок).

3. «Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Масляна головушка, 

Шёлкова бородушка,

Выгляни в окошко,

Дам тебе горошка.

(Лиса).

4. «Как мне не плакать,

Была у меня избушка лубяная,

А у лисы ледяная, 

Пришла весна,

У лисы избушка растаяла.

Вот она меня и выгнала».

(Заяц).

Конкурс «Вопрос — ответ».

1. С кем встретился Колобок во время своей прогулки по лесу? (С зайцем, волком, медведем, лисой).

2. Кого позвал дед тянуть репку? (Бабку, внучку, Жучку, кошку, мышку).

3. Кто разбил Золотое яичко, махнув хвостиком? (Мышка).

4. Кто раздавил теремок? (Медведь).

5. Из чего бабка испекла Колобка, если муки не было? (По сусеку поскребла, по амбару помела, и набралось муки горсти две).

6. Кто посадил репку? (Дед).

7. Кто первым нашёл теремок? (Мышка — норушка).

8. Кто жил в домике, в котором Маша ела кашу и заснула в маленькой кроватке? (Три медведя).

Викторина: Что перепутал художник?

На этом начинается творческая мастерская дети с родителями. Раскрашивают, вырезают. Наклеивают. Театр своими руками готов.

Затем показ сказки «Теремок» родителями. Методом жребия распределяются роли, раздается текст, ставится ширма, раздаются маски.

Дети смотрят сказку. Аплодисменты.

Всем слова благодарности!