Светлана Оганесян
Сценарий игры-путешествия «Прогулка на паровозике»
Музыкальное путешествие- игра для детей 3-4 лет
Программное содержание
1. Закрепить представления детей о лете, обогащать словарный запас.
2. Развивать координацию движений.
3. Упражнять в умении ритмично повторять танцевальные движения за педагогом.
4. Приучать слышать и понимать предложения воспитателя, охотно выполнять их.
Публикация «Сценарий игры-путешествия „Прогулка на паровозике“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Прогулки. Конспекты прогулок
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» август 2020
5. Вызвать интерес к совместным действиям с воспитателем, положительный эмоциональный настрой.
Ход развлечения.
Музрук . Вот и лето к нам пришло,
И на улице тепло!
Светит солнышко в окошко, приглашает поиграть немножко!
-Ребята, посмотрите, кто приехал к нам в гости. (паровозик) Этот паровозик не простой, он музыкальный. А вы бы хотели отправиться на нем в путешествие?
Дети: Да!
Музрук. Машинистом у нас будет (имя ребенка). Проходите на кассу и получите свой билет на музыкальный поезд.
(дети идут на кассу, покупают билеты. Отдают билет машинисту, проходят в поезд)
Звучит песенка паровозика.
Музрук. Вот мы и приехали на станцию под названием «Танец». Как вы думаете, что мы будем здесь с вами делать? (танцевать) Правильно, ребята! Будем с вами танцевать!
На полянку выходите и со мной вы попляшите!
Вы движенья повторяйте не зевайте, не скучайте!
ТАНЕЦ по показу
Музрук. Весело вы все плясали, не устали? (Нет) Тогда едим дальше, проходите на места, ехать нам уже пора!
(под музыку дети едут, звучит оркестр народных инструментов)
Музрук. Вот мы и добрались до второй станции, слышите какая веселая музыка звучит. А называется эта станция «Игадайка»! Выросло здесь волшебное дерево, а на нем множество музыкальных инструментов. Послушайте и угадайте, что за инструменты выросли на дереве.
Муз. дид. игра «Узнай, что звучит»
(бубен, ложки, колокольчик, маракас, металлофон)
Музрук. Молодцы ребята, все инструменты отгадали, а давайте поиграем с вами в оркестре!
ОРКЕСТР
Музрук. Проходите скорей на свои места,
Паровозику отправляться пора!
-Вот мы и приехали на станцию под названием «Играйка». Я думаю вы все сразу догадались, что мы сейчас с вами будем.
Дети: Играть!
Муз. рук. Конечно играть! Девочки у нас будут птичками, а мальчики водителями машин. Пока звучит веселая музыка птички летают, пьют водичку, клюют зернышки, танцуют. Но как только птички услышат, сигналы машин, все улетают на веточки, а машины аккуратно ездят по дорогам.
ИГРА «Птички и автомобиль»
Муз. рук. Паровозик ждет ребят, едим обратно в детский сад!
(под музыку ребята «едут» на поезде)
Муз. рук. Посмотрите, вот наш сад! Смотрите, какая то коробочка на столе стоит, давайте ее откроем!
Сюрпризный момент. В коробочке конфеты для детей.
