Кириллова Татьяна
Сценарий интеллектуально-игровой программы по безопасности дорожного движения «Веселый светофорчик»
Сценарий интеллектуально-игровой программы
по безопасности дорожного движения
«Веселый светофорчик»
(разновозрастная группа от 5 до 8 лет)
Программ. содержание:
1. В игровой форме закреплять знания детей о безопасном поведении на улицах и дорогах, правилах дорожного движения, дорожных знаках. Формировать положительное эмоциональное настроение детей.
Публикация «Сценарий интеллектуально-игровой программы по безопасности дорожного движения „Веселый светофорчик“» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Сценарии развлечений
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Сценарии развлечений
- Светофор
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2018
2. Развивать внимание, логическое мышление, ориентировку в пространстве и на плоскости, совершенствовать координацию движений, развивать крупную и мелкую моторику рук.
3. Воспитывать интерес у детей к накоплению знаний правил дорожного движения, осознанное отношение к своей безопасности.
Оборудования: дорожные знаки, степы, 3 стойки, 3 руля, разрезные картинки дорожных знаков, 3 обруча, корзина, разноцветные шарики, муз. сопров., эмблемы для команд (красный, желтый, зеленый, проектор, экран, памятки, буклеты для взрослых, грамоты, сертификаты, 3 фишки.
Ход
Ведущий: Сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить об очень важном – правилах дорожного движения, культуре поведения на дорогах. Вы уже знаете, что, выходя из дома и детского сада, каждый из вас становится участником дорожного движения. Каждый из вас должен знать правила поведения на дорогах города, но еще важнее – помнить о них и всегда выполнять. И к нам сегодня в гости пришел инспектор по пропаганде безопасности дорожного движения Суханова Ирина Валерьевна.
Беседа с детьми.
1. Участники дорожного движения (раскрыть тему).
2. Знаки дорожного движения и их значение.
3. Правила дорожного движения (спросить воспитанников, обсуждение.
Ведущий: Мы с вами повторили правила дорожного движения, а для того чтобы нам с вами быть внимательными, быстрыми, выносливыми и побеждать в эстафетах, нужно выполнить разминку.
-Равняйсь, смирно! В обход по площадке шагом марш!
Разминка «Вместе весело шагать по просторам»
Припев: Вместе весело шагать по просторам,
По просторам, по просторам!
(дети маршируют по кругу)
И, конечно, припевать лучше хором,
Лучше хором, лучше хором!
(дети (ст. под. гр.) по кругу выполняют подскоки, дети ср. гр. – легкий бег по кругу.)
- Спойка с нами,
Перепелка-перепелочка!
Раз-иголка, два-иголка,
Будет елочка!
(дети вытягивают прямые руки перед собой, поочередно поднимают и опускают кисти рук).
Раз-дощечка, два-дощечка,
Будет лесенка!
Раз-словечко, два-словечко,
Будет песенка!
(дети отводят в правую сторону правую руку, и. п. то же повторяют левой рукой)- 2 раза в каждую сторону.
- В небесах зари полоска заполощется,
Раз-березка, два-березка,
Будет рощица!
(руки на поясе, ноги на ширине плеч, наклоняют корпус вперед, руки вытягивают вперед) (ст. под. гр. -4 раза, ср. гр. –2 раза).
Раз-дощечка, два-дощечка,
Будет лесенка!
Раз-словечко, два-словечко,
Будет песенка!
(дети отводят в правую сторону правую руку, и. п. то же повторяют левой рукой)- 2 раза в каждую сторону.
- Нам счастливую тропинку
Выбрать надобно
Раз-дождинка, два дождинка,
Будет радуга!
(и. п. : то же выставляют вперед правую на пятку и наклоняются, касаясь пальцами носка, и. п. то же с левой ноги, (ст. под. гр. -4 раза, ср. гр. –2 раза).
Раз-дощечка, два-дощечка,
Будет лесенка!
Раз-словечко, два-словечко,
Будет песенка!
(приседают с хлопком над головой) (ст. под. гр. -4 раза, ср. гр. –2 раза).
Проигрыш
(первая часть – маршируют по кругу, вторая часть – подскоки по кругу)
Припев: Вместе весело шагать по просторам,
По просторам, по просторам!
И, конечно, припевать лучше хором,
Лучше хором, лучше хором!
(дети маршируют с хлопками над головой).
- Через центр зала тройками марш.
Ведущий: Разминка закончилась! Переходим к нашим эстафетам.
И. В. А чтобы узнать какая первая эстафета, отгадайте загадку.
Чтоб тебя я повез, мне нужен овес.
Накорми меня бензином, на копытца дай резину.
И тогда, поднявши пыль, побежит … (Автомобиль). Правильно автомобиль. Давайте посмотрим, как вы ориентируетесь на дороге.
Эстафета «Извилистая дорога»
Ведущий: Первый игрок каждой команды, держа руль в руках, бежит между кеглями змейкой, обегает фишку, возвращается обратно и передает руль следующему игроку.
Выигрывает та команда, которая пройдет быстрее и не собьет кегли.
И. В. : С этой эстафетой вы справились. Молодцы! Послушайте следующую загадку.
Полосатая лошадка
Вам подскажет на пути,
Где дорогу перейти. (пешеходный переход)
- Правильно. Следующая эстафета «Мы –пешеходы»
Эстафета «Мы- пешеходы»
Ведущий: Первый игрок идет быстрым шагом по степам (надземный переход, проходит по зебре (наземный переход, пробегает под натянутую веревку (подземный переход, добегает до знака «Движение пешеходов запрещено» и возвращается обратно по прямой, передает эстафету. (По залу расставлены пешеходные знаки (надземный, подземный, наземный, движение пешеходов запрещено).
И. В. : Молодцы! Пешеходы из вас получились хорошие. Следующая загадка.
По обочине дороги
Как солдатики стоят.
И мы строго выполняем
Все, что нам они велят. (дорожные знаки)
- Дорожные знаки все очень хороши.
И взрослые, и дети их уважать должны. Следующая эстафета.
Эстафета «Собери дорожные знаки»
Ведущий: Вы должны по очереди взять одну картинку, добежать до обруча и собрать дорожный знак. Выигрывает команда, правильно собравшая дорожные знаки.
И. В. : Молодцы ребята, с дорожными знаками вы знакомы хорошо.
Отгадайте загадку:
Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю
И тебе хочу помочь. (Светофор)
-Правильно светофор. Следующая эстафета.
Эстафета «Красный, желтый, зеленый»
Ведущий: Вам нужно добежать до корзины и выбрать только цвет шарика своей команды. Побеждает команда, правильно собравшая шарики по цвету.
И. В. : Молодцы ребята, хорошо вы знаете цвета светофора. А сейчас повторим, что разрешается, а что запрещается на дороге.
Словесная игра «Разрешается-запрещается»
Ведущий: Мы будем задавать вам вопросы, а вы будете отвечать, разрешается или запрещается.
И. В. : Идти толпой по тротуару? (разрешается)
Ведущий: Играть возле проезжей части? (запрещается)
И. В. : Быть примерным пешеходом? (разрешается)
Ведущий: Перебегать дорогу перед машиной? (запрещается)
И. В. : Уступить старушке место в общественном транспорте? (разрешается)
Ведущий: Переходить на красный цвет светофора? (запрещается)
И. В. : Переходить на зеленый цвет светофора? (разрешается)
Ведущий: Уважать правила дорожного движения? (разрешается)
И. В. : Какие вы ребята молодцы. Все эстафеты выполнили и твердо усвоили, что правила нужно не только хорошо знать, но надо их и выполнять.
Просмотр фильма.
Беседа с родителями: ежедневные беседы с детьми о соблюдении ПДД. Рекомендация родителям при выборе безопасного маршрута детей от дома до школы (на будущее, то есть должны проработать совместно с детьми маршрут заранее. Обязательное использование детских удерживающих устройств при перевозке детей и ремней безопасности. (Памятки для родителей).
И. В. : Сегодня вы очень старались. Главное, что все вы растете грамотными и внимательными на дорогах города. Надеемся, что не будете забывать об этом тогда, когда пойдете в школу. За ваше активное участие в интеллектуально-игровой программе «Веселый светофорчик» я вручаю вам каждому сертификат.
И. В. : Ребята я знаю, что у вас проходил конкурс рисунков «Я рисую безопасность на дороге». Я хочу вам вручить грамоты за конкурс.
Ведущий: Ребята, какие вы все молодцы. Помните! Соблюдая правила дорожного движения, мы сохраняем самое дорогое – жизнь! А изучать правила всей семьей гораздо интереснее и полезнее. Дорогие друзья, добрых вам и безопасных дорог!
