Екатерина Пачина
Сценарий летнего праздника «День Нептуна» в детском саду
Сценарий летнего праздника в детском саду
Цель: организовать активный отдых детей, создать у детей радостное настроение, вызвать желание участвовать в эстафетах и праздничных развлечениях.
Задачи:
Закрепить знания и навыки, полученные на занятиях по физической культуре.
Развивать быстроту двигательной реакции.
Развивать у детей внимание, умение согласованно действовать в коллективе, смелость, чувство уверенности в себе.
Достижение положительно-эмоционального настроя.
Ожидаемые результаты:
формирование навыков здорового образа жизни, укрепление здоровья;
Публикация «Сценарий летнего праздника „День Нептуна“ в детском саду» размещена в разделах
- День Нептуна. Сценарии летних развлечений
- Лето
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
умение работать в одной команде;
развитие познавательного интереса, расширение кругозора;
развитие творческого потенциала личности, выявление способностей и возможностей каждого ребенка.
Оборудование:
Трон Царя Нептуна,
большой таз с водой – 1 шт,
большой таз пустой – 1 шт. ,
средний таз с водой – 2 шт. ,
маленькие пластиковые шарики – 10-20 шт. ,
корзинка – 2 шт. ,
надувной круг или жилет – 2 шт. ,
конус – 4 шт. ,
большой синий обруч – 1 шт. ,
ведерко маленькое – 2 шт. ,
магнитная удочка – 2 шт. ,
рыбки с магнитами – 10-20 шт
Ход развлечения
Ведущий: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Летняя пришла жара, громко крикнем ей УРА! Будем вместе отдыхать, петь, купаться и играть! Да, в такие жаркие дни так хочется искупаться! Где мы можем искупаться? А сейчас я вам предлагаю отгадать загадки о водоемах.
1. Я этот чудный водоём
Обхожу легко кругом,
И здесь зеркальная вода
Без течения всегда! (Озеро) 2. Течет, течет - Не вытечет, Бежит, бежит- Не выбежит. (Река.)
3. Он безрук, онбезног Из земли пробиться смог, Нас он летом, всамый зной,
Ледяной поит водой. (Родник.)
4. К речке-сестрице Бежит-журчит водица. (Ручей)
5. Кругом вода, а пить нельзя, Кто знает, где это бывает? (Море)
А почему в море нельзя напиться? (Дети отвечают.)
Правильно, морская вода солёная и не пригодна для питья. А вот морская загадка. По морю шумно идет,
К берегу подойдёт сразу пропадает. (Волна)
А вы знаете, что есть царь морей и океанов. Как его зовут? Давайте его позовем.
Дети: Царь морей и океанов
Приходи скорее к нам! Входит Нептун
Нептун. Гордый я морей властитель, Рыб, дельфинов повелитель, Мой дворец на дне морском, Пол усыпан янтарем.
Вед. Здравствуй, Нептун. Мы так рады, что ты пришел к нам! Нам так хочется узнать, кто живет в твоем подводном царстве?
Нептун. В моих владениях живут и русалки, и дельфины, и осьминоги, и множество рыб. Ребята, а вы хотите поиграть в мою любимую игру?
«МОРЕ ВОЛНУЕТСЯ РАЗ, МОРЕ ВОЛНУЕТСЯ ДВА, МОРЕ ВОЛНУЕТСЯ ТРИ, МОРСКАЯ ФИГУРА, НА МЕСТЕ ЗАМРИ!»
Дети должны замереть на месте в той фигуре, которую они придумали на морскую тематику. Затем ведущий по очереди подходит к каждому из игроков, дотрагивается до него рукой, тем самым как бы включая его и давая команду «отмереть», после чего ребенок начинает двигаться, изображая задуманное. Все остальные детишки во главе с ведущим должны отгадать, назвав то, что они видят. Тот участник, чья фигура будет признана всеми самой лучшей, становится теперь ведущим, временно меняясь с ним местами.
Вед. Для себя на дне морском Он клешнями строит дом. Круглый панцирь, десять лап. Догадались? Это. (Краб)
ЭСТАФЕТА «КРАБЫ» (Две команды. Играющие встают парами спиной друг к другу, сцепляются руками за локти и двигаются до ориентира и обратно. Побеждает команда, быстрее вернувшаяся на исходную позицию)
ИГРА НА ВНИМАНИЕ «КАМЕНЬ, ВОДОРОСЛИ, РЫБКИ» («Рыбки» - дети бегают врассыпную руки соединить ладонь к ладони и делать волнообразные движения руками, «Камень» - присесть, «Водоросли» - качаться из стороны в стороны с поднятыми вверх руками.)
Вед. Ребята, кто из вас умеет плавать? А кто не умеет, с чем вы плаваете?
ЭСТАФЕТА «СПАСАТЕЛЬНЫЙ КРУГ»
(Вызываются две команды, дети встают друг за другом, впереди стоят два конуса. Задача команд: первый участник надевает на себя обруч, пробегает с ним вокруг озера, изображая, что он плывет, после чего возвращается к своей команде и передает эстафету следующему участнику.)
Вед. Давайте вспомним правила поведения на воде.
-Можно купаться в незнакомых местах?
- Во время купания можно хватать друг друга за руки и за ноги.
-Можно нырять в незнакомых местах.
- Можно заплывать далеко от берега.
-В жаркий солнечный день можно гулять без панамки.
-На реке можно купаться без взрослых.
-Можно ли долго находиться в воде?
Царь Нептун : Ах, утомили вы царя, ребята! Как же жарко стало!
Вед: Нептун, а может мы с ребятами наберем воды для тебя? У нас все ребята очень смелые и ловкие, быстро принесут тебе много воды!
Царь Нептун : Хорошо! Только скорее! Мне так жарко…
ИГРА «ПРИНЕСЕМ ЦАРЮ ВОДИЦЫ»
(Вызываются две команды детей. Между командами сидит Царь Нептун, перед которым находится большой таз. Каждой команде дается по ведерку. Впереди команд стоят тазики с водой. Задача команд: первый участник должен пробежать с ведерком до таза с водой, набрать воды, добежать обратно к Царю Нептуну и вылить воды к нему в таз, после чего передать эстафету следующему участнику.)
Побеждает команда, первая закончившая игру и пролившая меньше воды)
Царь Нептун : Как же хорошо в водице. Спасибо вам ребята! Теперь можно и мне с вами поиграть!
ИГРА «НЕПТУН И ЛАДОШКИ»
(Все дети вместе с ведущей встают в большой круг. Царь Нептун находятся в центре круга. Он будут пытаться превратить детей в лягушат, хлопнув их по ладошкам. Задача детей: стоять, выставив вперед свои ладошки, прятать их за спинку, как только будет приближаться Царь Нептун)
Вед. У меня для вас есть еще интересная игра “Сухое – мокрое”. Я буду произносить слова, если слово является водой то вы будете хлопать, а если не имеет отношения к воде – то топать. ИГРА «СУХОЕ – МОКРОЕ» Лужа, дым, сосулька, пар, снег, подушка, река, барабан, трава, океан, ручеек, баранка, овсянка, дождь.
Царь Нептун : Ох ребята, как же наигрался я с Вами!
Вед. Спасибо, Нептун, что пришел к нам на праздник и поиграл с ребятами. А чем мы можем тебя порадовать, что ты любишь?
Нептун. Я очень люблю разноцветные жемчужины. Сможете мне их достать?
ИГРА «ДОСТАНЬ ЖЕМЧУЖИНУ»
(Вызываются две команды, дети встают друг за другом. Рядом с каждой командой стоит корзинка, впереди общий таз с водой и «жемчужинами» - пластиковыми шариками. Задача команд: по очереди подбегать к тазу, вылавливать из воды «жемчужину», складывать в корзинку своей команды)
Нептун. О, какая красота! Таких чудесных жемчужин я еще не видал!
Порадовали Вы меня, ребята, вы все такие ловкие, смекалистые, и веселые и задорные. Но мне пора возвращаться в подводное царство.
Но хочу вам напомнить, чтобы вы берегли воду, пользовались ей разумно и не загрязняли водоёмы. Обещаете? (Да)
Танец-игра
Вед: До свидания, Нептун. Мы будем ждать тебя в гости следующим летом!
Нептун : До свидания, ребятишки (уходит)
ВОДНЫЙ САЛЮТ
Екатерина Пачина | Все публикации
