Евгения Гасанова
Сценарий летнего развлечения «Цветик-семицветик» в старшей группе
«Цветик-семицветик» в старшей группе.
Цель: Создание праздничного, весёлого настроения детей, в ходе активной развлекательной деятельности как средство достижения психического и физического здоровья дошкольников.
Задачи:
Образовательные:
- обеспечить двигательную активность детей на свежем воздухе;
Публикация «Сценарий летнего развлечения „Цветик-семицветик“ в старшей группе» размещена в разделах
- Лето
- Старшая группа
- Сценарии летних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Цветы. Все о цветах
- «Цветик-семицветик»
- Темочки
- упражнять в умении удерживать равновесие, передовая мяч не роняя на землю;
- закреплять умение считать по порядку, названия цветов;
- закреплять представления о профессии почтальон; сезонных изменениях в природе.
Развивающие :
- развить глазомер;
- развивать умение выполнять задание по команде;
Воспитательные:
- повысить настроение;
- сформировать эмоциональную отзывчивость;
- воспитать уважительное отношение друг к другу.
Оборудование: Коробка для посылки, цветик – семицветик, письмо от Лета, два больших мяча оранжевого цвета, две клюшки, мини- ворота 2шт., маленькие мячи (из сухого бассейна) по количеству детей, цветок – вертушка, лепестки цветов и их сердцевина (вырезанные из цветного картона, семь штук на один цветок, кружочки по цвету лепестков, цветные ленточки (под цвет цветика – семицветика, колонка для музыкального сопровождения.
Предварительная работа: рисование с детьми на тему «Моё лето».
Ход досуга:
Дети гуляют на участке для прогулок, к ним приходит Почтальон Печкин.
Почтальон Печкин
Здравствуйте. Это ребята из группы «….»? (да)
Почтальон Печкин
Принёс я для вас посылку.
Ведущий
Спасибо, почтальон Печкин.
Почтальон Печкин
Это моя работа. До свидания
Ведущий
Почтальон Печкин, не уходи, посмотри вместе с нами, кто же это нам посылку прислал! (почтальон Печкин остаётся на протяжении праздника и помогает проводить игры с детьми).
Ребята, вам интересно, что в посылке? (да)
Ведущий
Тогда давайте откроем её. Ребята смотрите да здесь письмо, послушайте, что говорится в нём.
(ведущий с начало достаёт письмо и зачитывает его, затем достаёт цветок).
Здравствуйте, ребята. Посылаю вам кусочек лета – цветик - семицветик. Каждый его лепесток с сюрпризом – с заданием. Пусть ваша прогулка будет интересной. Желаю, чтобы со всеми заданиями вы справились.
Лето
Ведущий
Ребята, нам от Лета привет. Вы согласны выполнить все задания, которые оно нам приготовило? (да)
Ведущий (достаёт из посылки цветок)
Ребята, да это же сказочный цветок – цветик - семицветик
Ведущий
Давайте рассмотрим цветик – семицветик.
Ребята, а почему этот цветок назвали семицветик? (ответы детей)
А давайте посчитаем лепестки! (дети считают количество лепестков)
А вы цвета знаете? (да)
Ведущий
Назовите все цвета лепестков (дети называют цвет каждого лепестка)
Ведущий:Каждый лепесток у цветика – семицветика красивый, не знаю с какого начать.
Печкин: А вы послушайте загадку, отгадаете правильно цвет, с того лепестка и начнё те:
Он с лягушкой может квакать,
Вместе с крокодилом плакать,
Из земли с травой расти,
Но не может он цвести. (зелёный)
Ведущий:С какого лепестка начнём? (зеленый)
Правильно, слушайте первое задание
(отрывает зеленый лепесток и читает на обратной стороне задание)
1 задание – «Летние загадки»
Долгожданная пора!
Детвора кричит: Ура!
Что ж за радость это?
Наступило … (Лето)
Что за мостик разноцветный
Мы увидим каждым летом
Через речку, через лес?
Повисел он и … исчез! (Радуга)
Приходите летом в лес!
Там мы созреваем,
Из-под листиков в траве
Головой киваем,
Объеденье-шарики,
Красные фонарики. (Ягоды)
Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все. (Солнце)
На зелёной хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки.
Ветерочек прошуршал
И развеял этот шар. (Одуванчик)
Ведущий: Молодцы! Отлично справились с первым заданием! Давайте познакомимся со следующим.
Почтальон Печкин: Но прежде послушайте и отгадайте, какой это будет лепесток
Каждый апельсин им полон,
Веселей с ним даже клоун,
Он повсюду на лисе
И на белке в колесе.
2 задание – конкурс «Передай мяч»
(отрывает оранжевый лепесток и читает указание для выполнения задания - найти на участке 2 предмета по форме круглые, оранжевого цвета. Затем детям необходимо построиться в 2 колоны и на вытянутых руках вверх передавать мяч от первого игрока в колоне к последнему и обратно, выигрывает та команда, которая первая справится с заданием).
Ведущий: Молодцы! Ловко и быстро справились с заданием зелёного лепестка.
Почтальон Печкин: Послушайте и отгадайте, какой лепесток будет следующий.
Он на небе в день погожий
И на незабудках тоже,
А на крыльях мотылька,
Может он взлететь с цветка. (Голубой цвет)
Ведущий: (отрывает голубой лепесток и читает задание)
3 задание «Расскажи, какое лето?»
(Ведущий и дети встают в круг. У ведущего в руках цветок - вертушка. Под весёлую музыку начинают передавать цветок по кругу друг другу. Когда музыка заканчивается, тот ребёнок, у кого цветок оказывается в руках, говорит короткое предложение о лете.
Ведущий:Молодцы! Замечательные слова о лете вспомнили. Хотите узнать, какой будет следующий лепесток? (да)
Почиальон Печкин:
У малины и клубники,
Помидора и брусники
Вкус, конечно, очень разный,
Ну а цвет похожий —. (Красный)
Ведущий:
4 задание - подвижная игра «Найди себе пару»
Детям раздаются цветные ленточки, пока звучит музыка дети бегают в рассыпную, музыка затихает дети встают в пары по цвету ленточек. Если ленточек одного цвета больше, чем 2-е, ведущий помогает детям образовать пары.
Ребята, вы обратили внимание, что ленточки такого же цвета, что и лепестки у нашего цветика – семицветика? (ответы детей)
Почтальон Печкин:
Молодцы, ребята! Ни разу не ошиблись и быстро смогли найти себе пару. Пришло время, узнать, задание какого лепестка будем выполнять. Послушайте загадку.
Им треть флага занята,
Он в название кита,
И в букете васильковом,
И на ящике почтовом. (Синий цвет)
Ведущий отрывает синий лепесток и читает задание
5 задание - игра «Попади в цель»
Детям предлагается встать в две колоны, перед каждой колонной необходимо поставить мини ворота и с помощью клюшки забить маленький мяч в ворота. Ведущий и Печкин следят, у кого получается лучше, хвалят детей.
Ведущий:Ребята, смотрите у нас осталось только два лепестка.
Почтальон Печкин:
Увидав его под глазом,
Драчуна жалеют сразу,
А вот баклажан и слива
С ним довольны и счастливы. (Фиолетовый цвет)
Ведущий: Ребята давайте читать задания дальше.
6 задание – игра «Съедобное – несъедобное»
Дети становятся в круг, почтальон Печкин кидает детям мяч и называет предметы и продукты, дети ловят мяч и отвечают: съедобное или несъедобное.
Ведущий: Молодцы! Остался у нас один лепесток. Какого он цвета? (Жёлтого). Давайте узнаем, какое задание нам предложит жёлтый лепесток.
Ведущий отрывает жёлтый лепесток и читает задание
7 задание – «Цветочная поляна»
Детям раздаются лепестки, из которых необходимо собрать цветок одного цвета под цвет сердцевины цветка.
Дети начинают собирать цветок после слов – «Раз, два, три – на полянке вырос цветок».
Почтальон Печкин: Спасибо ребята за то, что позвали меня к себе поучаствовать в таких весёлых играх! Но мне уже пора разносить письма и посылки.
Ведущий: Почтальон Печкин спасибо, что помог нам справиться с заданиями.
Ребята вам понравились весёлые задания от Лета? А может мы тоже сделаем подарок Лету?
Ведущий: Почтальон Печкин ребята вчера рисовали рисунки о лете, давайте мы все просим почтальона отнести наши рисунки Лету! Это будет наш подарок Лету!
Почтальон Печкин: Конечно передам, до свидания!
Окончание праздника Почтальону Печкину отдаём рисунки, он кладёт их в конверт и прощается и уходит. Прощаемся с почтальоном Печкиным и идём на обед!
Евгения Гасанова | Все публикации
