Наталья Цветкова
Сценарий музыкально-спортивного досуга ко Дню космонавтики для детей старшего дошкольного возраста
Ведущая: 12 апреля весь мир отмечает День авиации и космонавтики. День, когда впервые человек полетел в космос. Назовите имя первого космонавта (Юрий Гагарин).
Ребята, а вы знаете, кто побывал в космосе до человека? (Дети отвечают.) За год до Юрия Гагарина в космос полетели собаки – Белка и Стрелка, а с ними ещё 40 мышей и даже 2 крысы, разные насекомые и растения. Юрий Гагарин полетел в космос 12 апреля 1961 года, 60 лет назад. Гагарин был первым в мире космонавтом, который совершил полёт вокруг планеты Земля. Его космический корабль назывался «Восток». Как вы думаете, какими качествами должен обладать человек, чтобы стать космонавтом? (Дети отвечают.) Надо быть сильным, находчивым, умным, решительным, трудолюбивым – обладать очень многими хорошими человеческими качествами.
Публикация «Сценарий музыкально-спортивного досуга ко Дню космонавтики для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- День Космонавтики, 12 апреля
- День космонавтики. Сценарии мероприятий к 12 апреля
- Космос, день космонавтики. Сценарии спортивных развлечений
- Космос. Все о космосе для детей
- Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2021
Космос - мир звёзд и галактик. Мы живём на планете Земля, которая входит в большую семью планет под названием Солнечная система. Вокруг звезды Солнце находятся другие планеты.
Солнце – это огромный раскалённый газовый шар, от которого исходит очень сильный жар, его хватает, чтобы на нашей планете было достаточно тепла. Вокруг Солнца вращаются 9 планет: Меркурий, Земля, Венера, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон.
Ведущая:
Сегодня я приглашаю вас отправится в космическое путешествие. Вы хотите посетить другие планеты? Но, у нас одно правило, мы должны пройти испытания, ведь путь очень далек, а слабым и невыносливым не одолеть его. А мы выносливые? По утрам зарядку делаем?
Тогда давайте не терять времени и приступим к подготовке. А поможет нам ее начать веселая разминка.
Космическая разминка
Ведущая:
Ну вот ребята, разминку мы провели, а кто же поможет нам в нашем комическом
путешествии?
Появляется Космонавт.
Космонавт:
Здравствуйте, ребятишки-девчонки и мальчишки! А что так плохо здороваетесь. Тогда давайте поздороваемся еще раз. Внимание: А ну-ка, дружно враз «Здравствуйте» скажем сейчас. Три четыре! А ну-ка, дружно в ладони ударим сейчас и ногами притопнем сейчас. И засмеемся. Сейчас. Молодцы. Раз вы смеетесь, значит у вас прекрасное настроение. Тогда не будем терять времени и отправимся в космическое путешествие. Что-то не слышу энтузиазма в голосе. Летим или нет? Да, я еще забыл! Ведь лететь могут только самые сильные, выносливые, смелые, внимательные.
Поэтому для начала несколько экзаменов для межпланетных туристов:
Что надо одеть космонавту, чтобы выйти в космос?
Выберите одежду космонавту: нужно убрать из списка все ненужные предметы.
А теперь тренируем равновесие – (по сигналу постоять на одной ноге, на другой ноге, покрутиться вокруг себя и снова встать на одну ногу).
Дальше тренируем внимание.
Игра «Роботы и звёздочки» на различение характера музыки.
Космонавт: Все тесты были успешно пройдены, все готовы, и мы отправляемся в полет.
Приглашаю сесть в «ракету» (на стулья)
Слушай мою команду.
Космонавты к запуску космического корабля приготовиться.
Дети:
Есть приготовиться.
Космонавт:
Космонавты, включить контакты
Дети:
Есть включить контакты.
Космонавт:
Космонавты включить двигатели
Дети:
Есть включить двигатели.
Космонавт:
Десять, девять, восемь… один! Пуск! Закрываем глаза, летим!
Звучит Космическая музыка.
Ведущая: Вот мы уже в космосе. И в космосе вес любого предмета уменьшается в несколько раз. Он плывёт в невесомости и не может упасть. Тело становится тоже лёгким в невесомости.
Выходим в открытый космос. Мы должны двигаться очень плавно и медленно (дети двигаются по залу, словно в невесомости.
Космонавт: Наша первая остановка планета Меркурий, с одной стороны очень холодно, с другой очень жарко.
Выбегает космический пират.
Пират:
Кто это ко мне пожаловал?
Ведущая:
Это мы-дети из детского сада, совершаем комическое путешествие.
Пират:
А что вы делать то умеете? Вы что сильные, смелые, ловкие?
Ведущая:
А вы нас испытайте.
Пират:
Тогда сыграем в игру, посмотрим, какие вы ловкие, сильные. Если не справитесь, скорее улетайте с моей планеты.
Игра «Жарко - холодно».
(Прыгать в одну сторону от проведенной линии при слове «жарко» и в другую при слове «холодно»).
Пират: Да, молодцы, справились с заданием. Обычно все не могут справиться. Куда вы ещё хотите лететь?
Космонавт: Теперь мы полетим на Марс.
Пират: Счастливого пути, передавайте всем привет!
Космонавт: садимся в ракету, по местам, полетели.
Звучит космическая музыка.
Космонавт: Вот мы с вами и на марсе. На этой планете как и с Земли можно понаблюдать за звездопадом. А может звёзды за нами наблюдают. Давайте поиграем в интересную игру.
Игра «Звёздный вальс»
(Под «Песенку о звёздах» А. Рыбникова из х/ф «Про Красную Шапочку» дети свободно танцуют, изображая невесомость. Периодически танец прерывается: Космонавт показывает любую цифру от 2 до 4 – дети собираются в «созвездия», количество «звёзд» в которых соответствует цифре. Можно усложнить игру, добавив метеоритный дождь: по звуку маракасов все приседают на корточки).
Ведущая: Пора возвращаться обратно на Землю.
Космонавт: Сделаем ещё одну остановку на спутнике Земли - Луне. Там нас ждёт мой друг, он хотел полететь ко мне в гости, захватим его. Но путь на луну не лёгкий. На пути чёрные космические дыры. Мне понадобятся помощники. Делимся на две команды. В каждой команде капитаны аккуратно переправят всех на Луну.
ИГРА "КОСМИЧЕСКИЙ ПОЛЁТ"
(Дети становятся в колонны).
Ведущая: "Нам пора на космодром. Друг за другом мы идём!"
(Дети идут, выполняя перестроения. В конце делятся на команды).
"Начинается полет, космос нас к себе зовет!"
(Команды перевозят пассажиров под музыку.
Перевозят в обруче - бег в паре, на пути тоже разложены обручи – чёрные дыры).
Выигрывает команда, которая быстрее всех перевезет пассажиров).
Космонавт: Молодцы, справились с заданием, никто не пострадал. Посмотрите, кто нас встречает.
Выходит Робот.
Робот: Здравствуйте! Я вас ждал. Я очень люблю играть и танцевать, но мои батарейки разрядились, и я не могу это делать! А случайно вы не привезли питание для Робота? Вот такое? (показывает питание в тюбиках для космонавта).
Космонавт: Привезли. Нужно только сосчитать, сколько тюбиков. Хватит или нет. Ребята нам помогут. (Считают на слайде на экране). Как раз хватает для моего друга!
Робот: Здорово! Я подзарядился, теперь готов с вами поиграть.
Игра «Десять лунатиков»
Дети ставят стульчики по кругу, спинками внутрь - это луна. Встают вокруг стульев, кто скорее займет стул, но играется под песенку.
Дети идут по кругу и говорят:
10 лунатиков жили на луне.
10 лунатиков ворочались во сне
И тут один лунатик упал с Луны во сне.
дети быстро садятся на стулья, а тот, куму не досталось стула заходит в круг и приседает на пол.
все говорят: И 9 лунатиков осталось на луне!
Ведущая: Ну что ж, теперь пора возвращаться, а то наше космическое путешествие затянулось. Проходите на места в ракету, полетели!
Звучит космическая музыка.
Космонавт: Вот мы с вами и на Земле
На экране появляется фото неполной Луны.
Робот: Смотрите, смотрите! Луна исчезла! Только краешек остался!
Космонавт: Не волнуйся, всё в порядке с Луной. Луна не исчезла, а находится в тени. Ребята уже знают об этом явлении. (Космонавт предлагает детям объяснить, что произошло с Луной, дети рассказывают)
Ребёнок:
Кто откусил половину Луны?
Может, гиены? А может, слоны?
Может, голодный и злой крокодил
Мимо румяной Луны проходил,
Клацнул зубами из всех своих сил.
И половину Луны откусил…
Светит теперь посреди тишины
Мне и тебе половинка Луны. (Н. Ярославцев)
Ведущая: Да, наши ребята знают, что луна бывает разной.
Логоритмическое упражнение «Луна»
(на стихи М. Лукашкиной)
Кто-то закричал: «Луна! Складываем ладони домиком у рта.
Такая полная она!» Руки над головой образуют круг.
Луна решила похудеть. Ладони двигаются навстречу друг другу – показываем, как уменьшается размер Луны.
Вот от Луны осталась треть, Складываем руки «полочкой» на уровне груди, ритмично покачивая локтями.
И вот смотри уже Луна Прикладываем ладонь ко лбу «козырьком»,
И вовсе в небе не видна. смотрим вверх.
Вот кто-то стал искать: «Луна…
Куда же спряталась она?»
Луна решила потолстеть, Удивлённо разводим руками.
Тут стоит только захотеть… – И… Руки над головой образуют круг.
Кто-то закричал: «Луна!
Такая полная она!»
Луна решила похудеть… Движения повторяются.
Робот: Спасибо, успокоили меня, а тоя уж стал переживать, что с луной что-то случилось. Ой, я совсем забыл! Я ведь вам приготовил угощение, вёз с собой с луны. Угощайтесь, лунные….
Космонавт: Ребята, вам понравилось наше космическое путешествие? Ответы Ну, а нам с Роботом пора идти по своим делам, до свидания!
Ведущая: До свидания! До новых встреч! А мы ребята, возвращаемся в группу.
