Сценарий Новогоднего праздника

наталья ягупова
Сценарий Новогоднего праздника

Сценарий Новогоднего утренника для подготовительной группы «Цирк зажигает огни»

Шум метели, фонограмма:

…-Поет зима, свистит зима,

И загоняет всех в дома,

Чтобы никто ей не мешал.

Волшебный, снежный править бал!

Но иногда и ей самой,

Вдруг скучно станет быть одной,

И в этот час, волшебный час,

Ждут чудеса у елки нас!

Дети входят под музыку «Зимушка – зима», танцуют, становятся на полукруг.

Публикация «Сценарий Новогоднего праздника» размещена в разделах

• Новый Год в детском саду
• Новый год. Сценарии новогодних праздников
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» декабрь 2019

Реб. - С Новым годом! С Новым годом! С песней, елкой, хороводом!

С бусами, хлопушками, новыми игрушками!

Реб. - Как красиво в нашем зале, мы гостей сюда позвали.

Веселится весь народ – мы встречаем Новый год!

Реб. - Скоро вместе с нами будет наш любимый Дед Мороз,

Никого он не забудет, привезет подарков воз.

Реб. - Папы, мамы с нами рядом, мы встречаем Новый год!

Он и взрослым и ребятам много счастья принесет!

Реб. - И сегодня в день чудесный заведем мы хоровод,

Запоем мы дружно песню, здравствуй, здравствуй, Новый год!

Дети исполняют песню «Новогодняя»

Вед. - Что вы шепчетесь ребята?

Что у вас там за секрет?

Реб. - Мы хотим сюрприз устроить

Удивительнее нет.

Вед. - Здесь сюрприз? Вот интересно

Что покажите вы нам?

Дети вместе - Цирковое представленье

Мы покажем всем гостям!

Реб. - Смотрите, смотрите, огни зажигаются,

И впрямь представление здесь начинается.

Вот это чудо посмотри! Наш Цирк зажигает огни!

Будем петь, и танцевать, в цирке новый год встречать.

Слушайте, смотрите все-

Начинаем наш парад алле!

Под музыку дети садятся на стулья.

Вед. - В цирке музыка сегодня не смолкает,

Всех веселый клоун развлекает.

Под веселую мелодию в зал вбегают два клоуна.

Бом - (Радостно) Бим!

Бим - (Удивлённо) Бом!

Бом - Как я рад тебя видеть!

Бим - А я ещё больше рад! (обнимаются)

Ведущая - Клоуны, поздоровайтесь с публикой.

Бом - Где бублики? Какие бублики?

Вед. - Вот перед вами публика!

Бим - А! Публика! Поклон вам, уважаемые зрители!

Посмеяться, не хотите ли?

Где купили вы, сеньор

Этот красный помидор?

Бом- Удивительный вопрос!

Это собственный мой нос!

Бим - Клоун рыжий, конопатый, - гладят себя по голове, показывают веснушки,

Очень нравится ребятам. - три хлопка в ладоши

Нос как красный помидор. - гладят нос поочередно руками

А в глазах его задор. – с помощью рук изображают глаза и хлопают реснички- пальчики

Слезы льются, как у крана - "собирают слезинки в ладошку”

В разноцветные карманы. – показывают карманы-ладони к бедрам.

То он плачет, то смеется, - указательные пальцы вертикально к глазам, затем к губам.

То он добрый, то дерется, - гладят свои руки, затем выбрасывают кулаки вперед.

Ах, какой он неуклюжий, - руки на поясе, наклоны туловища вправо-влево.

Но такой он всем и нужен. – руки скрещивают на груди, в стороны и на пояс.

Танец клоунов.

Вед. - Пусть горит сегодня елка, пусть сверкает в этот час

Вместе, хором, дружно, громко

Мы зажжем ее сейчас

Скажем дружно «Раз-два-три, наша елочка гори!»

Елочка не зажигается.

Вед. - Что-то не зажигается наша ёлочка, давайте станем в хоровод скажем такие слова:

Раз, два, три, четыре, пять

Начинаем мы считать.

Раз! Мы за руки возьмемся (берутся за руки)

Два! Тихонько постучим (стучат ногами о пол)

Три! Друг другу улыбнемся (улыбаются друг другу)

Четыре! Минутку помолчим

Пять! Ладоши приготовим

Шесть! Мы хлопнем: “Раз, два, три!”

Семь! Давайте скажем дружно:

“Наша елочка, гори!»

На елке загораются огоньки.

Вед. - Дружно за руки возьмемся, вокруг елочки пойдем.

Милой гостье улыбнемся, плясовую заведем!

Дети исполняют танец «Ледяные ладошки», садятся на места.

Во время аплодисментов, с места, задевая родителей, появляется Шапокляк.

Шап. - Ой! Куда же я попала! (Укололась об ёлку, отскочила). А это еще что тут такое колется? А, да это ёлка! Разрядилась – то, распушилась да раскрасилась! Вся так и светится. Не иначе праздник какой. А ну-ка, пойду разведаю, у малых детушек повыспрошу. Скажите-ка, мои сладенькие, не наглядненькие, все такие нарядненькие, на кого посмотреть пришли, не на меня ли, Шапокляк? Так вы Новый год справляете? Подарок заказывали?

Дети - Да

Шап. - А я и есть самый лучший подарок для вас! (показывает рукой на себя)

А вы наверное Д. М. ждали?

Зачем вам этот Дед Мороз?

Он же старый и седой, я то помоложе буду!

Дед Мороз подарки носит, а у меня их ни кто не просит.

Правда Лариска! (обращается к своей мышке, гладит её).

А вы попробуйте, попросите подарки! (дети просят подарки)

А у меня ответ один: для вас подарков нет! (жест отрицания)

У меня характер прекрасный! А у Деда Мороза- противный! Правда ребята (ходит вперёд-назад)

Вед. - Нет Шапокляк, это не правда! Наш Дед Мороз самый лучший добрый!

Правда, ребята?

Шап. - Получается, что я злая?

Вед. - Нет, ты не злая, ты чудная, веселая, заводная. У нас про тебя даже стихотворение есть.

Реб. - У бабулички чудной,

Нрав весёлый, заводной

Сумочка в руке её –

Там животное одно.

Без друзей она грустит

И от скуки всем вредит.

Ей без шалости никак

Хулиганит Шапокляк.

Шап. – Лариска, ты это слышала, хулиганит… Да эти детишки еще не знают, что такое хулиганить…. Елочку вашу выключаем, мешочек такой красивенький забираем… Ну миленькие детки празднуйте. (уходит)

Вед. – Что же нам делать, ребята? … Нужно Деда мороза на помощь звать.

Дети поют песню «Дед Мороз».

Под музыку входит Дед Мороз.

Дед Мороз- Здравствуйте, ребята!

С Новым счастьем! С Новым Годом!

Рады встретиться с Морозом?

Снова видеть я всех рад,

Моих маленьких ребят.

Вед. –Здравствуй Дедушка Мороз, мы тебя очень ждали и приготовили цирковое представление, а Шапокляк все испортила: елочку выключила, все реквизиты забрала, без твоей помощи никак не обойтись, помоги пожалуйста!

Д. М. – Цирк –это хорошо, цирк это здорово! А больше всего в цирке я люблю красивых цирковых лошадок.

Вед. – Встречайте! На арене нашего цирка

Лучшие в сезоне

Дрессированные кони!

Лош. – Мы лошадки не простые,

Мы лошадки цирковые,

Любим бегать и скакать

Все лош. – Любим в цирке выступать!

Танец «Цирковые лошадки».

Д. М. – Что ж порадовали старика, молодцы. А сейчас разберемся с этой хулиганкой.

Посохом волшебным постучу,

Ветром северным Шапокляк закручу!

Под звук метели появляется Шапокляк.

Шап. - Больше так не буду и про пакости забуду.

Уж простите вы меня, ради праздничного дня.

Д. М. – Тогда танцуй, мой любимый танец, а родители нам будут помогать. Дети по моей команде кричат «ха-ха-ха», родители «хо-хо-хо».

Танец – игра «Мы сейчас пойдем направо».

Д. М. – Танцевала ты не плохо, а про шалости прошу забыть!

Шап. – Конечно, конечно я само послушание.

Д. М. – Ты мне скажи, почему у ребят огонь на елке не горят, твоих рук дело?

Шап. – Да нет, конечно, я же хорошая, просто Лариска случайно проводки перекусила, а так все хорошо.

Д. М. – О-о-ох, я тебе, нужно помочь ребятам.

Шап. – А я что, я всегда готова помочь. Сейчас, сейчас мы проводочки поправим, и все будет хорошо.

Д. М. с детьми и родителями зажигает елочку и дети исполняют песню.

Шап. - А песня- то какая прямо за душу взяла…

Д. М. – Ты лучше скажи, что ты у ребят забрала, почему они не могут цирковое представление продолжать?

Шап. – Ой, ну подумаешь мешочек, ничего там такого нет (достает кольцо) сам посмотри (протягивает кольцо)

Д. М. – Ребята, это наверно, ваше?

Вед. – Да, дедушка конечно, это же наши жонглеры выступают.

Танец жонглеров.

Шап. – Ой, подумаешь, ничего особенного, колечки крутят, я тоже так могу (пробует, у нее не получается)

Д. М. – Вот видишь, молодцы ребята, а интересно кто мальчишек научил, я думаю папы.

Ну-ка папы выходите, мастерство свое покажите.

Папы жонглируют воздушными шарами носом.

Д. М. – Ребята, а вы умеете слушать и слышать? Я расскажу вам стихи, они не простые, с хитрыми ловушками. Вы должны произнести «Да-да-да» после тех четверостиший, где это нужно.

Игра с Морозом. (словесная)

Я люблю ходить по снегу и люблю играть в снежки.

Я люблю на лыжах бегать, а ещё люблю коньки.

Я люблю зимой и летом петь, играть и танцевать,

А ещё люблю конфеты прямо с фантиком жевать.

Я люблю лететь на санках так, чтоб ветер засвистел.

Я сегодня наизнанку шубу тёплую надел.

Я отгадывал загадки и подарки получал,

Скушал много яблок сладких, ни минуты не скучал!

(Шапокляк путает детей подсказывая неверные ответы)

Д. М. - Шапокляк, ты опять хулиганишь. Ты ребятам все вернула?

Шап. – Конечно все!

Вед. – Нет!

Дети – Нет!

Шап. – Подумаешь, ленточка какая-то (отдает)

Вед. – А без такой ленточки наши гимнастки, не смогут выступить.

Танец гимнасток.

Шап. - Шикарные гимнастки! Забираю всех! Прекрасный подарок для моей Лариски. Красиво мне их упакуйте и бантиком перевяжите.

А я пока денежки отсчитаю. (Шапокляк перед ёлкой отсчитывает деньги)

Дед Мороз (выносит из-за ёлки красивую коробку, перевязанную бантом).

Вот Ваша покупка. С Новым годом, мадам Шапокляк! (вручает коробку).

Шап. - Получите деньги! (отдает ведущей). Благодарю Вас! Пока, детишки! Пойдем, Лариска, домой быстрее! (уходит).

Игра Дед Мороз:

«Веселиться мне не лень,

Играл бы с вами целый день!

Вот - конфетка, вот - пенёк!

Выходи ко мне, дружок!

Нужно стульчик обежать

И конфетку первым взять!

Если первым буду я,

То конфеточка моя!»( 2 раза с детьми, 3-ий с родителями)

Игра 2. на мотив ах, вы сени! Дети стоят в кругу, дед мороз в центре. Дети поют: как у нашего мороза, вот такая борода. Дед мороз отвечает: у меня то, у мороза вот такая борода! И показывают это все. Дети: как у нашего мороза вот такие варежки. Д. м: у меня то у мороза, вот такие варежки. Дети: как у нашего мороза вот такие валенки. Дед: у меня то у мороза вот такие валенки. Дети: как у нашего мороза вот такой вот красный нос. Дед мороз: у меня то у мороза, вот такой вот красный. что! Стучит посохом и догоняет детей.

Шап. - Это просто безобразие… Вы представляете, дети, вместо кукол в коробке оказались снежки. Это твои проделки Дед Мороз? Ну, погоди у меня!

(высыпает снежки на пол, дети по знаку ведущего бросают снежки в Шапокляк).

Ой, ой, ой, забросали снежками. Лариска, бежим скорее! (убегает).

Д. М. - Ну, наконец-то эта вредная мадам Шапокляк удалилась!

Славно мы ее разыграли!

Вед. – А на нашей на арене, выступает Дед Мороз!

Он сегодня к нам на праздник чудо – фокусы принес!

(выносим стол с 3-мя баночками воды)

Д. М. –Эй, вода – водица, друг ты наш студеный,

Стань вода – водица не простою, а зеленой!

Д. М. – Эй, вода – водица, чистая как иней,

Стань вода водица, не простой, а синей

Д. М. – Эй вода – водица, друг ты наш прекрасный,

Стань вода – водица, не простой, а красной

Вед. – Настоящий фокусник Дедушка Мороз,

Радость и веселье детям ты принес!

Появляется Шапокляк (кувшин, садится на колени, в руках дудочка)

Шап. – Я великий заклинатель змей

Заклинаю музыкой своей,

Не пугайтесь милые друзья,

Здесь в кувшине, дрессированная змея!

Имитирует игру на дудочке, ничего не происходит.

Д. М. – Что-то ты не так играешь!

И змею не заклинаешь!

Нужно что-то побыстрей,

И конечно веселей!

Звучит другая мелодия, у Шапокляк не получается, подходит Дед Мороз водит волшебным посохом, рукой у горлышка кувшина, за тонкую веревочку вытаскивает подарок.

Дед Мороз и Шапокляк раздают подарки.