Алёна Голобокова
Сценарий новогоднего праздника
Сценарий новогоднего праздника
Вос-ль: Здравствуйте ребята! Добрый день, добрый час! Очень рада видеть вас! А вы ребята, рады видеть друг друга? А как можно показать радость от встречи друг с другом, (ответы детей)
Вос-ль: Ребята, сегодня я хочу познакомить вас с творчеством Агнии Львовны Барто. Это детская писательница (показываю портрет). Она родилась в Москве. В семье врача-ветеринара. Писать стихи она начала рано, еще в школе: про своих подруг, учителей. Веселые, добрые и простые стихи Агнии Барто. Читают все: и маленькие и школьники и даже взрослые. Читая стихи А. Барто, даже неулыбчивые и серьезные малыши начинают улыбаться, и непроизвольно повторять строчки из стихов. Самый первый сборник стихов назывался «Игрушки». Я уверена, вы знаете эти стихи. Назовите мне их пожалуйста (дети с подсказками вос-ля называют стихи).
Публикация «Сценарий новогоднего праздника» размещена в разделах
- Новый Год в детском саду
- Новый год. Сценарии новогодних праздников
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Сюрпризный момент: Телефонный звонок
Вос-ль разговаривает с кем – то по телефону, затем обращается к детям:
Ребята, мне позвонили сейчас пингвины с северного полюса, и рассказали, что снежная королева, спрятала в своем замке все книги со стихами Агнии Барто. И теперь никто и никогда не прочтет этих замечательных книг. Что же делать? Как нам быть? Как же книги раздобыть? (Дети отвечают, придумывают различные варианты.)
Вос-ль: Я придумала! Нам нужно отправиться на северный полюс! К Снежной королеве! И убедить ее вернуть нам замечательные книги.
Вы готовы? …. Тогда в путь. Ой подождите, а на чем мы отправимся на северный полюс? (ответы детей)
А ну кА послушайте мою подсказку, это стихотворение А. Барто:
Самолет построим сами,
Понесемся над лесами.
Понесемся над лесами,
А потом вернемся к маме.
Вос-ль: Нам нужно построить самолет.
Конструирование (крупный конструктор, либо крупные модули).
Вос-ль: самолет построен, пора отправляться в путь. Но на северном полюсе очень холодно, нам нужно одеться потеплее
Д / игра: «Оденься на прогулку»
Игра - имитация «Оденься на прогулку»
Итак полетели!
П/ игра: «Самолеты»
Вос-ль: Вот мы и прилетели на Северный полюс. (На полу ватные шарики, диски.)
Снежная Королева: Кто это ко мне пожаловал? И зачем?
(Ответы детей.)
Ха, книги они захотели вернуть в детский сад…. нет, они мне сердце греют, радуют меня.
Вос-ль: Снежная Королева, книги ребятам нужней, а стихи Агнии Барто важней.
Снеж. Королева: ну если вы загадки мои отгадаете о стихах Агнии Барто, из ее первого сборника. Ой забыла, как называется ( дети : «игрушки», да да, «игрушки».
Д/ игра: «Слушай и исправляй»
«Уронили зайку на пол,
Оторвали зайке лапу (мишке)
Идет медведь качается, вздыхает на ходу (бычек)
Я люблю свою мартышку (лошадку, Причешу ей шерстку гладко…. т. д.
Снежная королева: ой ну с этим заданием вы справились, а вот со следующим ни за что
Д, игра Волшебный мешочек» (В мешочке игрушки – персонажи стихов. Дети по очереди достают игрушку из мешочка и называют стихотворение. Либо цитируют его).
Снеж. Королева: Ну не знаю, сама я вам книги не отдам, если найдете, тогда и заберете.
Игра: «Найди предмет» (ориентировка в пространстве- групповой комнате).
Дети находят книги, рассматривают вместе со Снежной Королевой, вспоминают знакомые стихи.
Снежная Королева: Мне стало грустно, вы вернетесь в детский сад, книги заберете, останусь я одна со своим снегом и холодом.
Воспитатель: Не скучай, мы будем тебе слать письма со стихами А. Барто и иллюстрации к ним. А сейчас хочешь вместе с нами на прощанье выучить одно из многих стихотворений из первого сборника стихов А. Барто «Зайка»
(Заучивание стихотворения «Зайка».)
Воспитатель: Ну пришла прощаться. До свидания Снежная Королева, прилетай к нам в гости. Итак, на посадку.
П/ игра: «Самолет».
Вот мы и вернулись в группу.
Подведение итогов.
В свободное время предложить раскраски с иллюстрациями к стихам А. Барто.
