Еременко Виктория Евгеньевна
Сценарий осеннего праздника в подготовительной к школе группе «Прекрасна ты, осенняя пора» для детей с ТНР
Сценарий осеннего праздника в подготовительной к школе группе "Прекрасна ты, осенняя пора!" (для детей с ТНР)
Цели: развитие творческих и сценических способностей детей.
Задачи:
Обучающие: закреплять умение выразительно и чётко исполнять песни и танцы, умение выразительно исполнять роли, с выражением читать стихи.
Публикация «Сценарий осеннего праздника в подготовительной к школе группе „Прекрасна ты, осенняя пора“ для детей с ТНР» размещена в разделах
- Заикание, ТНР. Занятия, рекомендации родителям и педагогам
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2019
Развивающие: развивать певческие навыки, чувство ритма, музыкальный слух, умение согласовывать движения с музыкой. Развивать творческие способности.
Воспитательные: Воспитывать доброжелательные отношения друг к другу, чувство взаимопомощи и сострадания.
Предварительная работа: Разучивание музыкального и танцевального материала, разучивание стихов и сценок. Изготовление декораций и костюмов.
Ход праздника:
Звучит музыка, выходят ведущие, занавес закрыт.
1-й Ведущий (ребенок) : Посмотрите вокруг, облетает листва.
Птицы клином на юг улетели вчера.
2-й Ведущий (ребенок) : Осень скоро уйдёт, всё уснёт до весны.
Но концерт наш осенний не забудете вы!
(Ведущие открывают занавес, звучит музык, дети уже стоят на своих местах)
Танцевальная композиция «ЛИСТЬЯ ЛЕТЯТ».
Дети:
1. Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит осень за окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят!
2. Как огнём горит вся улица,
Листья спорят с ветерком.
Даже хочется зажмуриться,
Так красиво всё кругом!
3. Птицы улетают в тёплые края,
Тихо помашу я им рукою вслед.
Небо рассыпает бусинки дождя,
Для меня поры прекрасней нет!
4. Осень скоро попрощается,
Подарив наряд цветной,
Ведь не зря её красавицу,
Называют золотой!
Дети под музыку садятся на стулья.
Ведущая: ребята посмотрите как много листьев в нашем зале, ведь осень это время когда вся листва опадает, а давайте мы все вместе представим, что мы один большой ветер и подуем на наши листья.
Ветер северный подул - «У-у-у!» Листья пожелтели, задрожали - «Ф-ф-ф!» Полетели на землю - «П-п-п!» Упали, зашуршали - «Ш-ш, Ш-ш!» (выполнение всех действий с листочками).
Ведущая: Вы слышали, как шуршали листочки, это значит, осень наступила, но только где она? Давайте вместе споем песню об осени она нас услышит и обязательно придет
ПЕСНЯ «Осень, милая шуршит»
(выходит осень)
Осень : Здравствуйте, мои ребята!
Звали в гости вы меня.
Но случилась неприятность,
Весь день сегодня плачу я.
1-й Ведущий (ребенок) : Что случилось у тебя?
Осень : Ребята я непросто так пришла,
А вам подарки принесла.
В сундучок их положила,
Словами волшебными заговорила.
На трёх кленовых листочках те слова записала,
Да непогода все листья по белу свету разбросала.
Без волшебных слов мне сундук не открыть,
Вы поможете кленовые листочки мне раздобыть?
2-й Ведущий (ребенок) : Мы кленовые листочки вместе все искать пойдём.
По дорожкам, по тропинкам, листочки Осени вернём! Сядем в поезд скоростной, довезёт он нас с тобой!
(логоритмика «Паровоз») «Загудел паровоз и вагончики повез чух-чух-чух»
Осень : «Внимание! Станция «Лесная».
(Звучит музыка, входит Гриб-Боровик.)
Гриб-Боровик: Я - гриб Боровик!
И красив, и велик!
В толстой шапке набекрень,
Ножка толстая, как пень.
Посидите, отдохните,
Зачем пожаловали, расскажите.
Осень : Ищем мы волшебные листочки,
Разлетелись они кто-куда.
Может ты их видел?
Подскажи нам тогда!
Гриб-Боровик: Я листочки поищу,
И потом их вам вручу.
А сейчас пора играть,
Мои загадки отгадать!
Загадки:
И зелен, и густ
На грядке вырос куст.
Покопай немножко:
Под кустом. (Картошка)
Картошка (поднять голову) гордо заявила па-пы
Много платьев,
Много хруста.
Как зовут её? (капуста)
Капуста (опустить взгляд) жалобно пропищала ма-му
Сидит девица в темнице,
А коса на улице. (Морковь)
Морковь (улыбнуться и округлить глаза) игриво сказала фа-фу
Тридцать три одежки,
Все без застежки.
Кто их раздевает –
Слезы проливает. (Лук)
Лук (сдвинув брови) сердито произнес га-гу
Лежит на грядке
Зелёный да гладкий. (огурец)
Огурец весело воскликнул да-ду
Гриб-Боровик: Спасибо, что у меня погостили,
Гриба-Боровика навестили.
Вот и листочек ваш, друзья,
Получайте от меня.
Осень : Вот спасибо, Боровик!
Помогать ты всем привык!
Прими песню в подарок
ПЕСНЯ «Про грибы»
Гриб-Боровик: Ну, а теперь мне пора,
До свидания, детвора!
(Звучит музыка, Боровик уходит) Осень : В скорый поезд мы садимся,
До нужной станции домчимся!
(Звучит гудок поезда, логоритмика «паровоз»)
Осень : «Внимание! Станция «Облачная»
(Звучит запись грома.)
Осень : Что это? Небо потемнело,
Как будто плакать захотело. (Под музыку в зал влетает тучка, в руках у тучки султанчик.)
Тучка: Сколько вижу я гостей, Взрослых, маленьких детей!
Я тучка осенняя, синяя-синяя! Я большая, и очень сильная. Если только захочу - всех вас дождиком смочу!
(Под музыку Тучка пробегает возле ребят и «брызжет» на них дождиком.)
Осень : Ой, кажется дождь начинается.
Тучка: Ребята, а вы когда- нибудь попадали под дождь? А давайте вспомним как гулять под дождем.
Логоритмика «Дождика мы не боимся»
(дети совместно с осенью выполняют движения)
Дождик, дождик на дорожке
(стучат кулачками друг о друга).
Он намочит наши ножки
(наклоняются, хлопают ладонями по коленям).
Нужно ножки поднимать
(стоя на месте шагают, высоко поднимая ноги).
Через лужицы скакать
(указательный жест правой рукой вправо—вниз, один прыжок на месте).
Вот так, вот так
Через лужицы скакать
(прыжки из стороны в сторону).
Поспешим мы, поспешим,
От дождя мы убежим
(семенящий бег на месте).
Поспешим мы, поспешим,
От дождя мы убежим
Все дети убегают остаётся одна девочка в сапожках и с зонтиком в руках
Девочка: Дождик, дождик, не боюсь:
На ногах сапожки!
Я по лужам пробегусь –
Не промокнут ножки!
СЦЕНКА «Зонтик»
(Звучит музыка (аудиозапись звуки ливня, на середину зала выходит Заяц)
Заяц: Холодает с каждым днем,
Очень зябко под дождем.
Весь дрожу я, весь промок,
Как осиновый листок.
Мне бы домик, да посуше –
Там согрел бы лапы, уши.
А-а-пчхи!
(девочка и раскрывает зонт)
Осень : Тут раскрылся очень кстати
Зонт в руках у нашей Ксюши.
Залезай под зонт малыш,
Согреешь лапки – убежишь.
(Вбегает Лиса)
Лиса: Зонтик ваш такой чудесный!
Нам втроем не будет тесно?
девочка: К нам, Лисичка, поспеши,
Хвост пушистый подсуши.
(Входит Медведь)
Медведь: Добрый день вам!
Все: Здравствуй, Мишка!
Медведь: Угощаю всех вас шишкой!
Все: Спасибо!
Медведь: Можно мне под зонтик влезть?
Нос и уши обогреть?
Лиса: Ой-ой-ой! Очень уж велик твой рост!
Ты помнешь мой пышный хвост!
Девочка: Хватит места под зонтом.
Нам не тесно вчетвером!
(Летит Воробей)
Воробей (жалобно) : Я под дождиком летал,
Всюду зернышки искал,
Крылышки отяжелели,
Я летаю еле-еле!
Девочка: К нам, Воробышек, лети!
Хватит места всем пяти!
(Звучит фонограмма дождя)
Девочка: Вот и дождик перестал!
(Закрывает зонт)
Заяц: Ну, тогда я поскакал!
Лиса: До свиданья! Мне пора!
Ждет меня моя нора!
Медведь: Ну, и мне пора в дорогу,
Спать пойду в свою берлогу!
Воробей: Полетел тогда и я,
До свидания, друзья!
Девочка: До свидания, зверята!
Побегу и я к ребятам.
Тучка: Какие вы храбрые ребята! И меня не боитесь, а зачем пожаловали, расскажите.
Осень : Ищем мы волшебные листочки,
Разлетелись они кто-куда.
Может ты их видела?
Подскажи нам тогда!
Тучка: Листочек? Помню куда его положила (достает из кармана поломанный лист, ой поломался ваш листочек, ну не беда сейчас мы быстро все исправим.
(приглашает одного ребенка для выполнения задания «собери листочек»)
Тучка: Спасибо, что у меня погостили,
Тучку осеннюю повеселили.
А мне лететь пора.
Осень : Пусть звуки музыки звучат,
Закружит радуга ребят.
ТАНЕЦ «Радуга»
Осень : Снова в поезд мы садимся,
До нужной станции домчимся!
(Звучит гудок поезда, Логоритмика «поезд»)
«Внимание! Станция «Овощная».
(Звучит музыка, выходит Пугало.)
Осень : Кто же это и откуда?
Что ещё за чудо-юдо?
Пугало: Я – Пугало, живу на огороде,
И хоть я безобидный вроде,
Тряпки, ветошь надеваю,
Видом страшным всех пугаю. (нехотя машет руками) Осень : Огородное Пугало! Очень приятно!
Почему же вы грустное, нам не понятно?
Пугало: Урожай собрал один,
На юг птичек проводил.
С неба каплет, ветры дуют,
И мой носик зиму чует.
А у вас, что случилось, зачем пожаловали?
Осень : Ищем мы волшебные листочки,
Разлетелись они кто-куда.
Может ты их видел?
Подскажи нам тогда!
Пугало: конечно, видел, я ваш листочек вот он красавец, (показывает детям листочек, только отдам я вам его, если вы со мной поиграете.
ИГРА «Пугало»
Пугало: Пугало огородное навестили.
И меня повеселили.
Вот и листочек ваш, друзья,
Получайте от меня.
А я буду новую работу ждать,
Когда урожай придётся охранять!
(Пугало прощается и уходит.)
Осень : Вот какая красота, все листочки у меня!
Вы, ребята не зевайте,
Волшебные слова за мной повторяйте!
«Раз-два-три, сундучок, волшебство подари!»
(Сундучок не открывается, Осень просит помочь детей.)
Осень : Дети дружно прокричали,
А что ж родители молчали?
Теперь все вместе «Раз-два-три, сундучок, волшебство подари!»
(Звучит волшебная музыка, Осень открывает сундучок.)
Осень : Вот открылся сундучок,
Ни к чему ему замок!
А в нём от меня угощение,
Фруктовое наслаждение! (Раздают угощения)
Осень : Осенний праздник завершился,
Лист с деревьев облетел.
На поля снежок спустился,
Нет моих здесь больше дел.
Ну, а в следующем году,
Снова в гости к вам приду!
Ведущая: Вот и нам настала пора прощаться с гостями. До свидания!
Еременко Виктория Евгеньевна | Все публикации
