Сценарий праздника «Мир танца — волшебный мир» для детей старшей группы

Анна Валерьевна Иванова
Сценарий праздника «Мир танца — волшебный мир» для детей старшей группы
▼ Скачать + Заказать документы

МАДОУ МО г. Краснодар «Детский сад №43ф «Дивный»

Сценарий праздника

«Мир танца – волшебный мир»

Педагог дополнительного образования

по хореографии, музыкальный руководитель

Иванова Анна Валерьевна.

г. Краснодар

март 2020

Цель: эстетическое воспитание детей средствами хореографического искусства.

Задачи:

Публикация «Сценарий праздника „Мир танца — волшебный мир“ для детей старшей группы» размещена в разделах

• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Хореография для детей, детские танцы, постановки
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2020

- организация содержательного досуга детей;

- расширение кругозора воспитанников в области хореографического искусства;

- укрепление групп мышц туловища, плечевого пояса, рук и ног;

- создание условий для воспитания художественного вкуса и любви к прекрасному;

- ознакомление родителей воспитанников с «миром танца»;

- получение положительных эмоций от достигнутого результата.

Время проведения: 30 мин.

Оборудование:

-магнитофон, флэш-карта с музыкой;

-волшебная палочка;

- «цветик-семицветик»;

- надувные мячи;

- ковровое покрытие;

Методы и приемы: введение в воображаемую ситуацию, создание игровой ситуации.

Наглядные: показ педагогом.

Словесные: художественное слово, указания, вопросы, поощрения.

Практические: выполнение танцевальных движений, исполнение танца.

Здоровьесберегающие технологии: стретчинг, танце-терапия, музыко-терапия, сказко-терапия, танцевальные игры, релаксация.

Музыкальное сопровождение:

Полька

Танцевальная разминка

«Да здравствует сюрприз» (М. Минков, Ю. Энтин).

«Скептики» (Ю. Энтин).

Песенка-чудесенка

Моряки

Море волнуется

У-и-у-а-а

Музыкальная композиция «Журавлиный клин»

Образовательные ресурсы:

- «Развивающая педагогика оздоровления» В. Т. Кудрявцева и Б. Б. Егорова.

- «Ритмические сказки» Н. М. Павлова.

- «Воспитание здорового ребенка» М. Д. Маханевой.

- «Сюжетно - ролевая ритмическая гимнастика» Н. А. Фоминой.

Форма одежды: спортивная (белые футболки, темные шорты, белые носки).

Место проведения: музыкально-спортивный зал.

Ход занятия

Вводная часть (3-4мин.)

Ведущий:

Есть в Краснодаре Царство,

Детского сада государство:

Оно не узко, не широко,

Оно не близко, не далеко.

С дороги всем оно заметно,

Своим фасадом всем приметно.

Там много разных ребятишек:

И девчонок и мальчишек,

И малышек и высоких,

Сероглазых, кареоких.

Они танцуют от души,

Умны, красивы, хороши!

(звучит музыка, Фея-Танца и дети заходят в зал танцевальным шагом, «змейкой» продвигаются по кругу на «полупальцах» и выстраиваются на середину зала).

Танцевальное приветствие (поклон).

Фея-Танца :

Добрый день, дорогие наши гости! Я, Фея-Танца, а это - мои лучшие ученики.

Мы рады приветствовать всех собравшихся в зале и отметить вместе праздник «Международный День Танца»!

Стихи – дети:

1- й ребенок:

Сегодня музыка звучит,

Сегодня радость и веселье!

Пусть праздник танца завершит

Апрельскую неделю!

2 - й ребенок:

На праздник мы зовем друзей,

Со всей Земли с планеты всей.

Смелей танцуйте с нами,

Живется с танцем веселей!

3 - ребенок:

В День Танца я хочу сказать,

Чтоб вам творить и побеждать!

Удачи, счастья и любви,

И много в жизни красоты!

Ведущий:

Итак, сегодняшний День мы посвящаем красоте, красоте танца – самому волнующему, самому возвышенному и прекрасному из всех искусств, поскольку танец – не просто отражение жизни, танец – это жизнь!

Фея-Танца :

Как нам известно, перед танцем нужно делать разминку!

Уважаемые гости, сейчас мы с ребятами покажем, как мы это делаем. Предлагаем Вам присоединиться и выполнить с нами несколько танцевальных – «па».

Танцевальная разминка.

Фея-Танца :

Спасибо, у Вас здорово получается!

Основная часть (16-18мин.)

Ведущий:

Все движения без сомненья –

Вам поднимут настроение,

То под музыку закружат,

И конечно всех подружат,

На щеках у вас румянец,

Что же это дети?

Дети: Танец!

Фея –Танца :

Конечно же – это танец!

Какую только красоту

Весь мир в себе скрывает.

Пусть искру в каждом танец наш

Отныне зажигает!

С помощью моей волшебной палочки, мы будем с вами сегодня совершать волшебство. Итак, готовы ребята?

Покружились-покружились… В заводных игрушек все превратились!

Наш первый танец, «Заводные игрушки».

(после исполнения танца, дети садятся на стулья).

Фея - Танца :

А сейчас, дорогие гости, мы проведем танцевальную викторину, постарайтесь найти правильный ответ на поставленный вопрос.

Кто желает участвовать в нашей викторине? Срывайте лепесток с моего волшебного цветка. Зачитывайте вопрос и предлагаемые ответы. Выбирайте один правильный ответ. Аплодисменты, нашему первому участнику!

Вопросы к танцевальной викторине :

1) Как звали др. Греческую Богиню танца?

- Минидора.

- Топ-шлеп-фора.

- Терпсихора.

- Тирлижора.

2) Пуанты – какой перевод этого слова?

- «Звезда педикюра».

- «Мягкие фаланги».

- «Острые ногти».

- «Кончики пальцев».

3) Как называется юбка у балерины?

- «Балетная печка».

- «Балетная почка».

- «Балетная пачка».

4) Чей танец есть в балете «Лебединое озеро»?

- «Маленьких лебедей».

- «Скачущих лошадей».

- «Жареных карасей».

- «Лапчатых гусей».

Ведущий:

Дружба крепкая детей

На всей планете греет,

Девчонки и мальчишки все

Дружить и танцевать умеют.

Фея - Танца :

(выполняет взмах волшебной палочкой)

Все кричите:

Браво! Бис! Сцена открывается!

И, да здравствует сюрприз,

Танец называется!

Танец с мячом «Сюрприз».

Фея - Танца :

Юрий Энтин – мастер песен,

Этим, нам и интересен.

Подарил он нынче всем, песни новые совсем!

Мы ж как песни продолжение,

Демонстрируем движения!

Вы нам гости, помогайте

Танец с нами исполняйте!

(танец с мамой «Скептики»).

Ведущий:

Оказывается, есть танцы, которые стали частичкой жизни того или иного народа, людей той или иной профессии, они очень близки к народным, но отражают особый настрой, это бытовые танцы. Ни один человек не останется равнодушным, услышав музыку и увидев танец моряков.

Итак, сейчас наши ребята исполнят морской танец.

Фея - Танца :

Встали наши дети в ряд,

Моряков - целый отряд!

1,2,3,4,5!

Будем весело плясать!

Гости наши хороши,

Будут хлопать от души!

Танец «Моряки»

Ведущий:

У моря, как и у человека, может быть разное настроение. Хорошее – море спокойное, но если у моря плохое настроение, то не легко приходится даже бывалым морякам. (Звучит запись «Шум моря»).

Танцевальная игра : «Море волнуется».

Ведущий:

На палубе моря живут необыкновенные веселые человечки, которые очень любят танцевать и хотят подружиться с нами.

Фея - Танца :

Все верно, есть такие веселые человечки! Сейчас, мы с помощью моей палочки и волшебных звуков, позовем человечков к себе на праздник.

Итак, повторяем за мной…. «у- и-у-а-а»….

Танец «Веселые человечки».

Заключительная часть(2-3мин.)

Фея - Танца :

Хорошо мы танцевали,

И немножечко устали.

Возвращаться нам пора,

Человечкам всем - пока!

Дружно зашагаем в ногу,

В детский сад держим дорогу!

Покружились, покружились,

В нашем зале очутились.

Построение детей.

Никто не потерялся? Не заблудился?

(Выполнение танцевального поклона под классическую музыку).

Фея - Танца :

Воздух мягко набираем (делаем небольшой взмах кистей рук).

Шар мы круглый поднимаем (поднимаем руки в 1-ю позицию).

Пусть летит он к облакам (поднимаем руки в 3-ю)

Помогу ему я сам (руки опускаем вниз, выполняем маленькое приседание).

(Звучит музыкальная композиция «Журавлиный клин»)

Фея - Танца :

А теперь как журавли

Дружно улетаем мы.

До свидания, гости дорогие,

До скорых встреч!