Сценарий развлечения в детском саду для детей второй группы раннего возраста «Путешествие с пиратами» (3 фото)

оксана булгакова
Сценарий развлечения в детском саду для детей второй группы раннего возраста «Путешествие с пиратами»
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад №4 «Ромашка» станицы Советской муниципального образования Новокубанский район

Сценарий развлечение в детском саду для детей второй группы раннего возраста «Путешествие с пиратами»

Воспитатель: Булгакова О. Н.

Август 2022год

Цель: создание условий для эмоционально-положительного благополучия

Задачи: Развивать двигательную активность детей.

Публикация «Сценарий развлечения в детском саду для детей второй группы раннего возраста „Путешествие с пиратами“» размещена в разделах

• В поисках сокровищ. Сценарии развлечений с пиратами
• Младшая группа
• Пираты и сокровища
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Воспитывать чувство команды, интерес к спорту, к здоровому образу жизни.

Вызывать эмоционально-положительный настрой.

Ход:

(Дети переодеты в тельняшки и пиратские банданы)

- Привет, пиратики! Я Джек самый добрый пират. Сегодня мы отправимся в путешествие с попугаем Инокентием на нашем кораблике. Поплывем на поиски сокровищ и по пути захватим моих друзей Билли и Гектора.

Вы знаете, в море есть много островов. Мы причалим к ним в поисках нашего сокровища. Для этого нам нужно будет выполнить кое-какие задания!

И так… Наша первая остановка на остров «Отважных и сильных».

(Проводится перетягивание каната)

- Какие силачи! Молодцы! Победила дружба! Плывем дальше. Все на корабль!

«Ветер по морю гуляет

И кораблик догоняет.

Тот бежит себе в волнах

Па поднятых парусах…»

- На горизонте второй остров. Причаливаем! Это остров «Билли добряка».

-Здравствуй, Билли. Почему, ты так закутался?

-Я простуды боюсь. Апчхи! Апчхи! (снимает шарф)

Здравствуйте, дети! У меня печальный вид. Голова моя болит. Я чихаю и охрип….

-Что такое?

-Это грипп!

-А у нас дети не болеют.

- (С сомнением) Не болеют?

-Не болеют!

Ребята -пираты, расскажите, почему вы не болеете.

Ребенок: Чтобы нам не болеть.

И не простужаться.

Мы зарядкой всегда.

Будем заниматься.

Билли, не волнуйся, мы тебя быстро вылечим.

Все ребятки в круг вставайте. И зарядку начинайте. И ты с нами вставай.

Упражнение с погремушками.

(Звучит музыкальная композиция «Ай-да» (муз. В. Верховница)

1. Погремушки все мы взяли.

С ними быстро зашагали.

Топ-топ, топ-топ.

С ними быстро зашагали.

(Дети идут за воспитателем, помахивая погремушками).

2. Надо в круг теперь всем встать.

Погремушки показать!

Динь-динь, динь-ля-ля.

Погремушки показать!

(Дети встают в круг).

3. Погемушки поднимать.

А потом их опускать.

Поднимать и опускать.

Поднимать и опускать!

(Дети поднимают и опускают погремушки).

4. Стали дети приседать. (Дети приседают).

Погремушками стучать. (Стучат погремушками).

Тук – тук, тук – тук. (Встают и повторяют

Погремушками стучать. Эти движения дважды).

5. А теперь мы все бежим.

Погремушками гремим.

Динь-динь, динь-динь.

Погремушками гремим.

(Дети бегут и гремят погремушками).

Тихо, тихо мы пойдем.

(Дети идут спокойно и кладут погремушки в корзинку).

-Билли, а еще мы с ребятами-пиратами слепим тебе таблетки, ты их съешь и сразу выздоровеешь.

Самостоятельная работа детей.

-Ой, и правда, мне стало намного лучше.

-Чтобы добраться до корабля вы должны пройти опасную дорогу, не задев ни один кубик.

Все на борт! Продолжаем путешествие!

«Ветер весело шумит,

Судно весело бежит

Мимо острова Буяна…» к острову «Меткого Гектора».

- Причаливаем. Здесь нам нужно будет проверить свою меткость и познакомиться с моим другом пиратом!

-Здравствуй, Гектор!

-Я вас приветствую! Начинаем выполнять мои задания.

(Бросают по очереди маленькие мячики в корзинки. Кто не попал, ищет мячик и бросает снова) Вот здорово! Вот это дааа! Смелые, ловкие умелые, мои ребята молодцы!

-Посмотрите, перед нами глубокая река. А это мостик. Если аккуратно пройти по мостику, то мы не промочим ножки и окажемся на зеленой полянке

-Посмотрите, какая красивая лужайка. Светит яркое солнце, так и хочется здесь побегать.

(Проводится игра «Солнышко и дождик»

А теперь пора в путь. Дети шагают за воспитателем под музыкальное сопровождение.

-кто-то на дороге разложил бревнышки. (можно использовать гимнастические палки 4 штуки или ветки от дерева, положенные друг от друга на расстоянии 1 метр) .Это, наверно, проказы злого пирата. А мы его не боимся!

Гектор предлагает маленьким пиратам перешагнуть через бревнышки: «Дети, нужно аккуратно перешагнуть через бревнышки, не наступая на них».

-По местааам! В путь! За сокровищами!

«…Море вздуется бурливо,

Закипит, подымет вой,

Хлынет на берег пустой…»

- И мы с вами, мои пиратики, оказались на острове «Сокровищ». Смотрите какой сундук! А что же в нем! ?

«Хорошо под небесами,

Мы на лодке с парусами,

Вместе с верными друзьями

Плыть куда глаза глядят.

По дороге с облаками,

По дороге с облаками

Очень нравится, когда мы

Возвращаемся назад…»

- Вот мы и вернулись с вами из путешествия. Нам следует подкрепиться пиратскими фруктами.

Ребята, вам понравилось путешествие? А на каких островах мы побывали? А чем занимались на острове Силачей? Какое сокровище нашли? (ответы детей)