Сценарий развлечения для средней группы «А у Клепы юбилей»

Лариса Щаднова
Сценарий развлечения для средней группы «А у Клепы юбилей»

СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ "А У КЛЁПЫ ЮБИЛЕЙ"

для средней группы

Цель: развитие творческих способностей детей в музыкальной деятельности.

Задачи:

образовательные:

- формировать умение передавать движением, голосом, мимикой свои впечатления от музыки;

- формировать умение выслушивать партию солиста, умение вовремя вступить в хоре;

Публикация «Сценарий развлечения для средней группы „А у Клепы юбилей“» размещена в разделах

• День рождения детского сада, юбилей. Сценарии
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

- продолжать формировать умение ритмично и слаженно играть на детских музыкальных инструментах в оркестре, умение соблюдать очередность исполнения.

развивающие :

- развивать танцевальное творчество детей по показу и самостоятельно;

- освоение действий с предметами;

- развивать и обогащать музыкально-слуховой опыт, расширять кругозор ребенка;

- развивать коммуникативные действия детей в общении с героями мультфильмов, развивать уверенность в себе.

воспитательные:

- воспитывать любовь к музыке, получать удовольствие, радость от движений под музыку;

- воспитывать умение работать в команде, способствовать проявлению лидерских качеств;

- воспитывать доброжелательные отношения друг к другу.

Оборудование: мультимедийная установка, магнитофон, аккордеон, музыкальные инструменты (трещетка, деревянные ложки, деревянные палочки, воздушные шары для оформления, шапочки зверей (курица, корова, овечка); ворона, ширма; бутылка с молоком, тарелка с яйцами, шерстяной шарф, пилы, молотки, топоры, деревянные чурки, ритмические карточки, сетка волейбольная, 2 корзины с мячами, чупа-чупсы на всех детей, торт из искусственных цветов, фигурки из шаров.

Накануне Клёпа вручает приглашение на свой день рождения, в нём указанно, как найти дорогу к Клёпе. По дороге дети прохлопывают ритмические формулы, изображённые в виде кружочков. Зал украшен шарами.) Дети входят в зал, а Клёпы нет.

Воспитатель: Странно, Клёпа прислал приглашение,а сам куда-то ушёл.

(обращается к зрителям)

А вы не видели Клёпу?

(Ответ)

Воспитатель: Посмотрите, здесь Клепин портрет, наверное, какой-то сюрприз приготовил. Посмотрим?

(смотрят видео клип)

Клё па: (по окончании фильма входит в зал Клёпа)

Привет!Привет!

А вот и я,

Ждали вы меня, друзья?

(ответ детей)

Воспитатель: Ждали, ждали. И даже фильм про тебя посмотрели.

Клё па : Да, я когда-то тоже был маленьким, а теперь большой.

У меня под новый год,

Праздник – День рожденья.

Кто же мне преподнесет

Подарки, угощенья?

(Ответы детей)

(песня "А у Клёпы юбилей», ворона в конце песни дает Клепе корзину с музыкальными инструментами)

Клё па: Ой, как мне приятно получать от вас подарки.

Воспитатель: Клепа, посмотри, что в корзинке.

Клепа : (показывает детям) Детки, а что это?

(Ответы детей)

Клепа : А что вы умеете с ними делать?

(Ответы детей)

Клепа : А какую музыку вы будете играть?

(Ответ детей)

Клё па: Ну,а мы ворона,с тобой потанцуем

(р. нар. мелодия «Каравай»)

Ворона: Какие вы все музыкальные, как порадовали меня. Полечу- ка я, еще гостей вам позову.

Клё па : Зови, зови! А мы в это время поиграем. Игра называется «Найди свою зверюшку». Для этого нужно встать в три кружочка, зверюшка – в середине.

(Игра "Найди свою игрушку")

На самокатах въезжают Фиксики.

Фиксики: Здравствуй, Клёпа,здравствуйте ребята. Ворона сказала,что у тебя день рождения. И мы поспешили к тебе на праздник. У тебя ничего не сломалось?

Клепа : Нет.

Фиксики: А то мы самые лучшие ремонтники.

Клепа : А что вы ремонтируете?

Фиксики: Да всё.

Нолик обращается к Масе: А посмотри-ка, что у меня в ранце.

(Мася вынимает дощечки и пилу)

Клепа : Ой, для кого эти инструменты? И зачем нам дощечки?

(Ответы детей)

Клепа : И вы умеете с ними работать? Тогда показывайте. А я вам поиграю на аккордеоне.

(Песня"Как у нас то в мастерской")

Клепа : Как вы дружно работали. Я теперь знаю, что делать с этими инструментами.

Мася: Ну, поработали. Пора и отдохнуть. Может спляшем?

(танец "Фиксики" из м-ф «Фиксики».)

Нолик: Клепа, а посмотри-ка, что еще есть у меня в рюкзаке.

Клё па : Да это же мячик.

Мася: Мы с Симкой очень любим кидать мячики друг другу.

Нолик: А посмотри-ка, Мася. Что в моем рюкзаке.

Мася: Сетка.

Клё па: Так, мы будем играть и перебрасывать мячики друг другу?

(Игра «Перекинь мячик через сетку»)

Клепа : Спасибо вам, друзья! Какой веселый праздник мне подарили. И у меня для вас есть два сюрприза.

(Вносит фигуры из воздушных шариков)

Клепа : Первый – это волшебные шарики, которые превратились в разных зверюшек. Я их вам дарю.

Фиксики: А какой второй сюрприз?

(Клепа вносит торт из чупа-чупсов)

Клепа : А этот праздничный торт из красивых конфет для вас. Я все вас благодарю, что вы мне подарили такой веселый праздник. Давайте я вас все провожу в группу.

(дети уходят вместе с героями)