Сценарий развлечения в старшей группе «Дружба народов Зауралья»

Оксана Михайловна Васёва
Сценарий развлечения в старшей группе «Дружба народов Зауралья»
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий открытого развлечения для

«Дружба народов Зауралья», 2023 г.

Музыкальный руководитель Васёва О. М.

Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста толерантного от-ношения к людям разных национальностей, проживающих на территории Курганской области.

Публикация «Сценарий развлечения в старшей группе „Дружба народов Зауралья“» размещена в разделах

• День народного единства, 4 ноября
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Толерантность, поликультурное воспитание
• Темочки

Задачи. Образовательная: обогащать и обобщать знания детей о национальных особенностях жителей Зауралья: традициях, обычаях, играх, песнях, кухне, национальных костюмах разных народов Курганской области.

Развивающая: вызывать у детей эмоциональную отзывчивость, интерес к народным играм, песням, танца. Приобщать детей к различным формам совместного музицирования.

Воспитательная: воспитывать дружеские отношения между детьми во время игр, плясок, песен; воспитывать доброжелательность и уважение к традициям разных народов; вызывать чувство гордости за многонациональную малую Родину, ее открытость и доступность.

Музыкальный зал украшен: элементами быта русской избы: русская печь, скамья, столы с самоварами, пирогом, баранками, посудой. На стенах - русский платок, лапти, тарелки, лук; на полу расстелены дорожки, стоит различная утварь.

Музыкальные инструменты: деревянные ложки, колокольчики, две дудки.

Атрибуты: шапочка Ворона, лапоть, разноцветные камушки, два коня на палочках. Белорусское народное блюдо – бульба (картофель, татарское народное блюдо – чак-чак, казахские народные блюда: кумыс в кувшине, печенье с маком – кара коз.

Герои: взрослые - Хозяйка русской избы (в русском народном сарафане, Кот.

Дети старшей группы – русские, девочки одеты в русские сарафаны, мальчики в ко-соворотки. Три мальчика подготовительной группы - белорусы Савка и Гришка, Де-душка, одеты в народные белорусские костюмы. Мальчик и девочка подготовитель-ной группы – татары, одеты в татарские народные костюмы. Мальчик и девочка подготовительной группы – казахи, одеты в казахские народные костюмы.

Ход занятия

Звучит русская народная музыка,

шум дождя, входят Хозяйка и Кот

Хозяйка. Осень за окном, небо хмурое, дождь стучит по крыше. А в моей избе

тепло и сухо, да как пирогами пахнет! Жду не дождусь гостей званых, гостей приятных, гостей знатных!

Кот. Мур-мур, Хозяюшка, не придут твои гости. На улице сырость, слякоть, побоятся по дождю идти!

Хозяйка. Что ты, Котейка, мои гости обязательно придут! Они знают, что ждет

их веселье!

Кот. Зауральская деревня большая, в ней много народу живет: русские, татары, белорусы, казахи. Кого ты позвала?

Хозяйка. Жду я ребят малых, все они разные, все по-разному говорят,

да по-разному веселятся.

Кот. А вдруг они между собой поссорятся?

Хозяйка. Ну, если поссорятся, то и помирятся!

Раздается стук в дверь,

звучит русская народная музыка

Хозяйка. А вот и гости первые!

Проходите, дорогие, проходите!

Звучит русская народная

хороводная,

входят дети, одетые в русские народные

костюмы, танцуют хоровод. По окончании

музыки дети выстраиваются в полукруг

Все дети. Здравствуйте, гости!

Гости из зала. Здравствуйте!

Все дети. Здравствуй, Хозяйка!

Хозяйка. Здравствуйте!

1 реб. Мы пришли к тебе, Хозяйка, с добром и дружбой. Прими от нас

гостинцы, бублики и баранки. (Отдают Хозяйке).

Хозяйка. Спасибо за подарки! А вы кто будете?

1 реб. Мы русские и очень гордимся –

Мудростью, славой и верой Отчизне!

2 реб. Русские – это большая душа,

Многим народам она помогла!

3 реб. Народ наш славный,

добрый, могучий,

Он справедливый и очень живучий.

Живем в Зауралье единой семьей,

Мы вместе танцуем, играем, поем!

Песня «Здравствуй, Родина моя!

Муз. Ю. Чичкова, сл. К. Ибряева

4 реб. А теперь возьмем мы ложки,

Русские, народные,

расписные, звонкие.

Будем весело играть,

Гостей наших забавлять!

Игра на деревянных ложках

Кот. Здорово играли, я люблю веселье!

Ребятишки, хотите со мной поиграть?

Дети все. Хотим!

Кот. Сыграем в русскую народную игру «Ворон». Вставайте со мной в круг!

Музыкальная игра «Ворон»

Русская народная прибаутка

в обр. Е. Тиличеевой

Кот. Веселая игра получилась! Молодцы, ребятишки! Садитесь на стульчики.

Звучит белорусская народная музыка,

раздается стук в дверь.

Входят двое мальчиков-белорусов,

в белорусских народных костюмах, с

тарелкой картошки.

Гришка. До брай ра ницы, значит

доброе утро. Гостей принимаете?

Хозяйка. Здравствуйте, всем рады,

проходите!

Кот. Вы кто такие?

Савка. Мы - белорусы, Савка и Гришка,

пришли к вам с дружбой.

Гришка. Наш народ трудолюбивый,

Дружный и гостеприимный.

Белорусские мастера

Славились на все века!

Савка. Ткали, вышивали,

Лепили, вырезали,

Плели из соломы

Лапти и головные уборы!

Гришка. Мы принесли бульбу, это -

картошка. Примите угощенье!

(Отдают Хозяйке)

Хозяйка. Вот спасибо!

Гришка. Савка смотри, сколько гостей,

будет кому себя показать!

Савка. Вижу, Гришка! Заведем нашу

удалую! У меня и дудки есть!

Гришка. Савка, мы играть будем, а кто

петь будет?

Русские дети. Мы будем!

Савка. А вы кто?

Русские дети. Мы – русские! Давайте

дружить?

Гришка. Давайте!

Инсценировка белорусской народной

песни «Савка и Гришка»

Дети старшей группы поют белорусскую

народную песню, дети подготовительной

группы инсценируют.

Гришка. Дружно получилось! Давайте

еще поиграем в игру!

Савка. А в какую?

Гришка. В игру «Михасик», только нам

лапоть нужен!

Хозяйка. У меня есть, возьмите!

(Снимает со стены лапоть, отдает Савке).

Кот. Скорее ко мне в круг вставайте!

Белорусская народная игра

«Михасик» с лаптем

Лапоть передается по кругу под

белорусскую танцевальную народную

музыку, когда музыка останавливается, в

центр круга выходит ребенок, у которого

оказался лапоть. Ребенок показывает

движения, придуманные им самим под

музыку другого белорусского народного

танца.

Раздается стук в дверь, звучит

татарская народная музыка

Хозяюшка. Входите, ждем вас!

Входят двое детей-татар

(мальчик и девочка подготовительной

группы, в народных костюмах татар)

Татарка и татарин вместе. Сэлэм, привет!

Хозяйка. Ребятки, давайте тоже

скажем «сэлэм»!

Русские и белорусы. Сэлэм!

Мальчик-татарин.

Мы татары удалые, музыкальные, смешные,

К вам с гостинцами пришли

и чак-чак вам принесли!

Девочка-татарка.

Чак-чак это сладкие шарики в мёде, угощайтесь! (Подает угощенье Хозяйке).

Хозяйка. Очень красивое блюдо, спасибо!

Мальчик-татарин. Ребята, хотите с нами дружить?

Русские, белорусы. Хотим!

Мальчик-татарин. Тогда выходите, будем вместе играть!

Кот. А в какую игру будем играть?

Девочка-татарка. В игру «Аю-буре», по-татарски значит серый волк.

Мальчик-татарин. Я - Волк, буду ребят ловить!

Кот. А я с ребятками встану, ребятишки, подходите ко мне!

Татарская народная игра «Аю-буре»

(«Серый волк»)

Мальчик-татарин - «Серый волк».

Дети идут «в лес» собирать ягоды.

Татарка. Вы, друзья, куда спешите?

Дети хором. В лес дремучий мы идем!

Татарка. Что вы делать там хотите?

Дети хором. Там малины наберем!

Татарка. Вам, зачем малина, дети?

Дети хором. Мы варенье приготовим!

Татарка. Если волк в лесу вас встретит?

Дети хором. Серый волк нас не догонит!

Волк (татарин). Догоню! Р-р-р!

Серый волк ловит детей.

Кого волк запятнает, то уводит к себе.

Татарин. Хорошо поиграли, дружно и весело! Приходите и к нам в гости!

Русские, белорусы. Придём!

Раздается стук в дверь, звучит

казахская народная музыка.

Входят казах и казашка с двумя блюдами,

останавливаются в центре зала

Казахи вместе. Кайырлы тан, всем доброе утро!

Дети. Доброе утро!

Казах. Мы казахи – дети степей,

Любим кумыс, тюльпанов полей.

Юрта наш добрый и светлый дом,

Если придете, останетесь в нем!

Казашка. Мы к вам пришли не с

пустыми руками,

Вот угощение, приготовили сами!

Хозяйка. А как называется ваше угощение?

Казах. Это кумыс, кисломолочный продукт из кобыльего молока. (Отдает)

Казашка. Моё сладкое блюдо называется кара коз, печенье с маком. Угощайтесь!

Хозяйка. Спасибо большое!

Казах. Ребята, мы пришли к вам с дружбой, хотите с нами поиграть?

Дети. Хотим!

Кот. А в какую игру?

Казашка. В казахскую игру «Туйме алу», что значит получи камешки.

Казах. Вставайте в две команды!

Игра «Туйме алу»

Дети встают в две команды, кто вперед на

лошадках доскачет до камушков

и принесет их в команду, тот выиграл.

Казах. Здорово получилось! Приходите тоже к нам в гости, будем дружить!

Русские, белорусы, татары. Придём!

Звучит русская народная музыка,

Хозяйка и Кот выходят к детям

Хозяйка. Вот и вечер наступил. В моей Зауральской избе всем детям места хвати-ло: русским, татарам, казахам, белорусам. Все дружно играли, никого не обижали!

Кот. Ребята, в полукруг вставайте, и о дружбе стихи прочитайте!

Звучит музыка, все дети встают в

стихи

1 реб. На просторах Зауралья

Среди лесов, озер, полей

Живут народы, словно братья,

Дружней на свете нет людей!

2 реб. Мы все великие народы,

Мы все прекрасные друзья.

Мы любим наше Зауралье,

Поссорить нас никак нельзя!

Хозяйка. Ребята, народы нашего Зауралья самые многочисленные в России. Они самые дружные, самые трудолюбивые, самые отзывчивые, они все друг другу помогают! Давайте сейчас встанем в один большой хоровод дружбы!

Песня-хоровод «Дружат дети всей

земли»

Муз. Д. Львова-Компанейца, сл. В.

Викторова

Хозяйка. Всем большое спасибо, за игры, за пляски, за угощенье!

Кот. Всем до свиданья, всем счастья,

добра, не забывайте нас никогда!

Под музыку берутся цепочкой,

уходят из зала