Валерия Малина
Сценарий развлечения «Прощай, осень!» (старшая группа)
«УТВЕРЖДАЮ» :
Заведующий МБДОУ №
___
«___»___20…г.
Сценарий развлечения «Прощай, осень!»
ЦЕЛЬ: расширять знания об осени как о времени года.
Задачи:
• Закрепить песенные, танцевальные навыки;
Публикация «Сценарий развлечения „Прощай, осень!“ (старшая группа)» размещена в разделах
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
• Воспитывать чуткость к художественному слову, эстетические чувства, интерес к искусству;
• Дать возможность каждому ребёнку проявить свои художественные способности, эмоциональную восприимчивость, творческую активность;
• Обогатить мир детей разнообразными художественными впечатлениями.
Ход развлечения
Звучит музыка.
Ведущий:
Вот художник, так художник,
Все леса позолотил,
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим.
Кто художник этот?
Дети: Осень.
Ведущий:
Так давайте славить осень
Песней, пляской и игрой!
Будут радостные встречи.
Осень, это праздник твой.
Звучат фанфары. Входит Осень.
Осень :
Здравствуйте, мои друзья!
Знайте, Осень- это я.
Сколько вижу я детей, сколько вижу я гостей!
Все кругом я нарядила, тёмный лес позолотила,
И вас всех, мои друзья, приглашаю в гости я.
Ведущий:
Мы тебя, Осень, с нетерпеньем ждём.
С танца весёлого праздник наш начнём!
Дети исполняют польку «Отвернись-повернись»
Ведущий:
Послушай,Осень, какие стихи ребята для тебя приготовили.
Выходят чтецы стихов:
1. Пролетают паутинки
С паучками в серединке,
И высоко от земли
Пролетают журавли.
Всё летит, должно быть это
Пролетает наше лето.
2. На гроздья рябины дождинка упала,
Листочек кленовый кружит над землёй.
Ах, осень, опять ты врасплох нас застала
И снова надела наряд золотой.
3. Весёлый маляр наугад
Разбрызгал чудесные краски,
И леса осенний наряд
Нас манит, как добрая сказка.
4. Хотелось ей позолотить
Берёзы, липы, клёны.
Чтоб ничего не пропустить,
Закрасить цвет зелёный.
5. Наступила осень,
Пожелтел наш сад.
Листья на берёзе
Золотом горят.
Не слыхать весёлых
Песен соловья,
Улетели птицы
В дальние края.
Ведущий:
Давайте Осень развлечем,
Ей дружно песенку споём.
Дети исполняют песню «Падают листья».
Осень : Садитесь, дети, на пенёчки да послушайте, как себя в осеннем лесу надо вести.
Звучит музыка. Выбегает Леший.
Леший: Я! Я знаю! Всё можно срывать, ветки ломать, ручьи засорять, грибы-ягоды топтать, всех пугать! У-у-у!
Осень : Успокойтесь, пожалуйста. Кто вы такой? Даже не поздоровались.
Леший:А разве обязательно здороваться?
Ведущий: Конечно. Ведь слово «здравствуй» значит «будь здоров»!
Леший:Вот здорово! Здравствуйте! А вы про меня ничего не знаете? Да когда я не сплю в своём дупле, в лесу неспокойно, никто не пройдё т: ни конный, ни пеший, потому что я … правильно, Леший!
Ведущий: Всё ясно. А теперь послушай нас.
Ребенок:
Я на кусте, у родника,
Не тронул сети паука.
Я поглазел на муравьёв,
У них жилище – будь здоров!
Я долго по лесу шагал
И никого не напугал.
Нигде воды не замутил –
В лесу я просто погостил.
Леший. Значит, в лес нужно ходить, как в гости?
Ведущий: Конечно, Леший, ведь это дом для зверей и птиц.
Леший: Да… А я ведь потому и Леший, что в лесу живу. Но ведь так жить скучно. Куда мне свою энергию девать? У меня её вон сколько! Так и хочется чего-нибудь натворить.
Ведущий: Это от безделья. А вот тому, кто занят делом, просто некогда скучать.
Леший:А я и делать-то ничего не умею.
Ведущий: Была бы охота, будет ладиться и работа. В лесу звери и птицы с утра до вечера запасы на зиму готовят. А на поляне можно огород вскопать да полезные овощи посадить. А осенью собрать урожай.
Леший:
Ой-ой-ой! А сами-то умеете? А то учить каждый может.
Осень :Ребята, покажем, как мы умеем ловко сажать и собирать картошку!
Проводится игра «Посади и собери картошку».
Играют по 5 детей: 1 делает ямки (раскладывает кольца, 2 сажает картошку (кладёт в каждое кольцо по картошке, 3 поливает (пробегает с лейкой, 4 собирает урожай (картошки в ведерко, 5 привозит урожай домой (перекладывают картошку в грузок и везут до определенного места.
Леший:Что же, молодцы, ребята. Убедили! Картошку сажать и собирать, вы умеете, хвалю!
Осень : Смотрите, а наш-то урожай уже собрался. Давайте послушаем, о чём овощи говорят.
Выбегают «овощи».
Горох:
Посмотрите, как неплохо
Дом устроен у гороха:
В доме братцы живут,
Им совсем не скучно тут.
Хоть я маленький совсем,
Но полезен людям всем!
Картофель:
Возражаю я тебе –
Каждый день я на столе.
Очень людям нужен я,
Ведь картофель я, друзья!
Капуста:
Ты, картофель, помолчи.
Из капусты варят щи,
А какие вкусные
Пироги капустные.
Огурец:
Очень будете довольны,
Съев огурчик молосольный:
На зубах хрустит, хрустит!
Я могу вас угостить.
Морковь:
Вот так хвастунишка!
А я полезнее тебя.
Если часто есть морковку,
Будешь сильным, будешь ловким.
Редис:
Румяный редис – это я.
Меня все дюди знают!
Зачем вы хвалите себя?
Ведь скромность украшает.
Помидор:
Ты, редис, совсем не прав:
Помидору каждый рад.
Ты попробуй сок томатный,
Витаминный он, приятный.
Лук:
Вы встретите меня везде:
В салате, соусе, борще.
Я блюду каждому дружок,
Простой зелененький лучок.
Баклажан:
Синебокий баклажан
Хорошо известен вам.
Из меня вкусна икра,
Но, по-моему, друзья,
Прекратить наш спор пора…
Овощи (вместе) :
Раз, два, три, четыре, пять,
Дружно песню запевай!
Дети исполняют песню «Урожай собирай»
Леший: Ой, я же кашу забыл выключить. Мне пора бежать. До свидания!
Осень :
Ой, что это?
Дождь закапал тут и там,
Дождь закапал по кустам.
А как приятно под дождём
Шептаться с зоником вдвоем.
Дети исполняют песню «Осень в золотой косынке».
Ведущий: Дождик закончился, а вокруг осталось много луж. Что же нам делать?
Осень : Можно поиграть.
Игра «Перепрыгни лужицу»
На полу раскладываются обручи – островки. Играют две команды. Дети по очереди друг за другом прыгают из обруча в обруч. Если не попал в обруч – значит промочил ноги. За непопадание в обруч участник прыгает второй раз. Побеждает та команда, которая быстрее переберется на другую сторону по «островкам».
Осень : Дети, ох и повеселили вы меня, а я, посмотрите, какое большое яблоко вырастила в своем осеннем лесу. Вот, только одно яблоко осталось! Отдает яблоко ведущему.
Ведущий. Осень, что же сейчас делать? Яблоко-то одно, а ребят вон сколько, на всех не хватит.
Осень : (думает, затем таинственно произносит). Придется поколдовать! (Кладет настоящее яблоко на поднос.) А вы, ребята, мне помогите. Скажем дружно волшебные слова: «Раз! Два! Три! Яблоко, расти!»
Дети (хором). Раз! Два! Три! Яблоко, расти!
Яблоко остается прежним.
Осень : Да-а. Что-то ничего у нас не выходит. Придется по-другому колдовать. Ну-ка, закройте глаза. Крепко, крепко! Да не подглядывайте, а то ничего не получится. (Звучит тихая музыка. Взрослые меняют настоящее яблоко на большое, сделанное способом папье-маше, внутри которого конфеты, предназначенные для угощения детей.)
А сейчас представьте, что яблоко наше стало расти! Вот оно становится больше, больше. еще больше! Глаза не открывайте, а то все исчезнет. (Музыка неожиданно замолкает.) Посмотрите-ка, вот так яблоко у нас получилось!
Ведущая: А яблоко — как было одно, так одно и осталось!
Осень :Ну и что, зато большое! И, наверно, непростое!
Скажем дружно: «Раз! Два! Три!» (Дети повторяют слова.)
И посмотрим, что внутри! (Поднимает яблоко, из него сыплются сладости.)
А вот и гостинцы от Осени! Да как много, на всех хватит!
Звучит веселая музыка, взрослые раздают угощение детям.
Осень : Очень весело мне было!
Всех ребят я полюбила.
Но прощаться мне пора.
Что поделать? Ждут дела!
Осень : Ну вот, у всех ребят есть вкусные подарки, а это большое яблоко я себе возьму и всех друзей — лесных зверей угощу! До свидания, ребята!
Под музыку Осень уходит.
Ведущая: А нам пора возвращаться в группу.
