Сценарий развлечения в старшей группе «Космическое путешествие»

Светлана Ляпкина
Сценарий развлечения в старшей группе «Космическое путешествие»

Задачи: закрепить и расширить знания детей о космическом пространстве, планетах, входящих в Солнечную систему.

Материал: презентация «космическое путешествие», мягкие модули, игра: «Восстанови числовой ряд» (на интерактивной доске и столе, ёмкости с различными видами грунта, звёзды, 2 мешка, 2 мяча, обручи, ведерки с водой, 2 ложки, мармеладное угощение.

Публикация «Сценарий развлечения в старшей группе „Космическое путешествие“» размещена в разделах

• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Сценарии космических развлечений
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Ход развлечения:

Воспитатель: 12 апреля замечательный праздник – День космонавтики. Много лет назад именно в этот день первый космонавт планеты - Юрий Гагарин полетел в космос. С тех пор в этот день каждый год наша страна отмечает День космонавтики – праздник космонавтов и всех, кто помогает им успешно покорять космическое пространство.

- Когда-то космос казался людям недосягаемым, а вот уже через какие-то десятки лет туда наверняка смогут отправиться любой желающий.

- Давайте и мы помечтаем и отправимся сегодня в космическое путешествие. А с собой возьмем свои знания, смекалку, взаимовыручку, все умения и конечно, хорошее настроение!

Дети, на чем можно полететь в космос?

-Как называется место запуска ракеты (космодром).

Воспитатель: Верно, мы отправимся в космическое путешествие на ракете, с космодрома! Мы вас поделили на команды.

Задание построй ракету

- Приглашаю всех в конструкторское бюро, где мы станем конструкторами ракеты и построим ее сами по схеме. (Дети строят ракету из мягких модулей).

Воспитатель: А теперь прошу приготовиться к старту ракеты! (Слышится треск) Ой, что-то не так! Наша ракета не может взлететь! Видимо что-то не так.

Игра: «Восстанови числовой ряд» - на интерактивной доске и столе.

Воспитатель: Отлично справились! Числовой ряд восстановлен.

- Значит мы на верном пути. Можем лететь! Занять свои места в ракете!

Приготовились!

Отчитываем 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1

Пуск! Летим!

Воспитатель: Внимание! Внимание! Навстречу нашему космическому кораблю движутся небесные камни – это метеориты, астероиды. Рассмотрим их, как они выглядят? Задание для капитанов. Ваша задача – исследовать их поверхность. (На полу в ё мкостях лежат различные виды грунта: камешки, песок, сахар, ракушки, грецкие орехи, колючие шарики, лепестки из ткани, вата)

звучит космическая музыка

Дети, мы приближаемся к первой планете.

Планета меркурий с заданием. Нужно ответить на вопросы.

- Что такое космос?

-Сколько всего планет вращаются вокруг Солнца? (9)

- Какие планеты вы знаете? Назовите их.

- Что это за планета, у которой есть кольца, состоят из камней и льда (Сатурн)

- Какая планета самая холодная? (Плутон)

- Как называется спутник Земли? (Луна).

- Как называют всех жителей Земли? (земляне)

Воспитатель: Вторая планета на нашем пути – Венера.

Воспитатель: Из звезд получаются созвездия. Есть созвездия Стрельца, Рыбы, Льва, Овна, Единорога, Большой и малой медведицы. Ученые все время отрывают новые звезды и созвездия. Давайте мы с вами тоже соберем свое созвездие и придумаем ему свое название. (Дети собирают из разноцветных звезд своё созвездие и придумывают ему название).

Игра «Собери созвездие»

Воспитатель: Молодцы! Справились с этим заданием. Дети, мы приближаемся к спутнику нашей Земли. Конечно это луна. Посмотрите, а это первый посетитель Луны. Эту машину разработали наши ученые и конструкторы и отправили на луну, что бы взять пробы грунта и увидеть лунную поверхность.

Эстафета: «Лунаходы»

Воспитатель: Какая планета следующая? (Марс). На ней нет воздуха, нет жизни. Давайте пробежимся по ней в скафандрах.

Эстафета: «Бег в скафандрах» (бег в мешках.)

Воспитатель: Следующая планета на нашем пути Юпитер. Самая большая планета, поэтому её называют великаном.

Эстафета на мячах-прыгунах.

Воспитатель: 6 планета - Сатурн. Вокруг неё вращаются кольца из камня и льда.

Эстафета с обручами (прыжки из обруча в обруч)

Воспитатель: 7 планета – Уран - это холодная планета.

Упр-е «Погреемся» (Дети под музыку чередуют прыжки с ходьбой).

Воспитатель: Следующая планета – Нептун. Она названа в честь морского царя.

Эстафета «Перенеси воду в ложках»

Воспитатель: А это планета - Плутон. Очень сырая планета и чтобы не промочить ноги нужно ходить только по космическим кочкам.

Эстафета с кочками

Молодцы справились и с этим заданием, отправляемся дальше.

Появляется Инопланетянин

Здравствуйте пришельцы! Рад встречи с вами. Хочу открыть вам один секрет, на моей планете о-очень много деликатесов, и один из моих любимых - это космические червячки. И я предлагаю вам их попробовать.

Воспитатель: спасибо, мы обязательно отведаем космических червячков (мармеладных червячков).

Воспитатель: Молодцы, ребята вы отлично справились с заданиями. Нам пора возвращаться на Землю! Приготовились! Взлетаем!

Звучит музыка и на экране появляется картинка с изображением планеты Земля.

Приземляемся! А вот и Земля!

Воспитатель подводит итог: На этом наше космическое путешествие подошло к концу. Думаю, оно для всех было интересным и полезным.