Сценарий спортивно-оздоровительного мероприятия «Сказочная эстафета»

Оксана Чатарова
Сценарий спортивно-оздоровительного мероприятия «Сказочная эстафета»

Цель: Повысить интерес к физической культуре и спорту, формировать потребность в здоровом образе жизни.

Задачи: Совершенствовать технику бега, прыжков, работы со спортивном инвентарём, работы в парах и в группе; развивать способность оценить свои достижения, соотносить их с образцом; воспитывать организованность, самостоятельность, умение поддерживать дружеские взаимоотношения со сверстниками. Развивать коммуникативные навыки.

Звучит песня «Приходи Сказка»

Публикация «Сценарий спортивно-оздоровительного мероприятия „Сказочная эстафета“» размещена в разделах

• Веселые старты. Сценарии эстафет
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии по сказкам
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2021

Ведущий: - читает стихотворение «Страна Сказок» (слайды -презентация сказок)

Галина Шатрова

Есть на нашей планете

Волшебная чудо-страна.

В ней мы - навеки дети,

Ждёт нас в гости она.

Живут там герои сказок

Из наших любимых книг,

И знаем мы без подсказок

С самого детства про них.

Там пенится море бурливо,

И Белая Лебедь плывёт,

Царевна вздыхает тоскливо,

А белочка песни поёт.

Зимой расцветает подснежник,

А Золушка едет на бал.

Там каждый - немного волшебник,

Гостей ждёт сюрприз - КАРНАВАЛ!

Там дружит Пьеро с Мальвиной,

Тортилла всем песню поёт,

И ключ золотой Буратино

От двери заветной найдёт.

Ведь есть на нашей планете

Волшебная чудо-страна…

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по сказкам. А путешествие наше с вами будет необычное, а спортивное! Каждый из вас побывает на месте сказочного персонажа. Но для этого всем потребуется ваша смекалка, ловкость, внимательность, поддержка друга и хорошее настроение!

Ведущий: Ребята, но, прежде чем нам совершить спортивное путешествие по сказкам, и мы с вами вспомним сказочных героев и из каких они сказок.

Я буду вам загадывать загадки, а вы отгадывать.

1. Из танцзала короля девочка домой бежала,

Туфельку из хрусталя.

На ступеньках потеряла.

Тыквой стала вновь карета

Кто, скажи, девчушка эта? (Золушка)

2. Бабушка в лесу живёт,

Травы - зелье собирает,

Пол в избе метлой метёт.

В ступе по небу летает,

Из кости её нога. Эту бабу звать … (Баба Яга)

3. Он один из всех котов,

С мышами в мире жить готов,

Но вредят коту мышата,

Как зовут кота, ребята? (Леопольд)

4. Деревянным острым носом.

Всюду лезет он без спросу:

Даже дырку на картине

Носом сделал … (Буратино)

5. В стране чудес он кот известный:

Обманщик, попрошайка, плут.

Ловить мышей неинтересно,

Не лучше ль простака надуть? (Кот – Базилио).

6. Бродячие артисты,

Они ловки и быстры.

Известны их таланты:

Певцы и музыканты.

Кот, петух, осёл, собака

Никогда не знают страха.

Кто же это? Отгадайте!

Мне ответ, ребята, дайте. (Бременские музыканты)

7. Этот сказочный герой

С хвостиком, усатый,

В шляпе у него перо,

Сам весь полосатый,

Ходит он на двух ногах,

В ярко-красных сапогах. (Кот в сапогах)

8. Я — богатый, всемогущий,

Очень стройный, страшно злющий,

Смерти вовсе не боюсь.

Угадайте, как зовусь? (Кощей Бессмертный)

Ведущий: Ребята, вы вспомнили всех сказочных героев и узнали из каких они сказок! Молодцы!

Я убедилась в том, что вы готовы к сказочным соревнованиям.

Ведущая: Спорт, ребята, очень нужен? - Да!

Мы со спортом крепко дружим? – Да!

Спорт – помощник!

Спорт – здоровье!

Спорт – игра!

Всем участникам - физкульт - ура!

Ведущий:Теперь пришло время познакомиться с участниками спортивного праздника. Встречаем их громкими аплодисментами. Под спортивный марш дети выстраиваются в команды.

А соревноваться у нас будут две команды – команда «Волшебников» и команда «Сказочников».

Итак, внимание, начинаем наши сказочные соревнования!

Звучит песня «Сказки гуляют по свету» исп. В. Толкунова.

Ведущая: Ребята, отгадайте, каким сказочным героем сейчас предстоит вам стать?

Я гуляю в сапогах,

И не знаю слова «страх»,

Даже в замке людоеда

Не пугаюсь, не дрожу

И поэтому победу

Непременно одержу! (Кот в сапогах)

Ведущий: Ребята, вы все знакомы с Котом в сапогах по сказке и знаете, какой он хитрый, смелый, быстрый и вежливый.

Вот и вам предстоит сейчас стать быстрым и вежливым.

1 эстафета «Кот в сапогах»

2 сапога большого размера, кегли - 3 шт. шляпа – 2 шт.

Сапоги и шляпа устанавливаются на линии старта. Первый участник по сигналу должен по сигналу быстро надеть сапоги и шляпу, обежать впереди стоящие кегли и вернуть к линии финиша, сделать перед участником красивый поклон и передать следующему участнику сапоги и шляпу.

Ведущий:

Ветер сильный, ураган

превратил вокруг всё в хлам.

Домик он унёс с собой

к ведьме страшной, очень злой.

Двое в домике летели –

пёс. (ТОТОШКА) вместе с. (ЭЛЛИ).

Ведущий: Правильно ребята, эта сказка «Волшебник Изумрудного города»

А можете ли вы назвать всех друзей девочки Элли и Тотоши?

(Страшила, Железный дровосек, Трусливый лев, Великий Гудвин).

Звучит музыка «Песенка друзей». Вбегает в зал девочка Элли и Лев.

Элли и Лев: Здравствуйте, ребята!

Элли: Ребята, мы пришли к вам, потому, что узнали, что вы дружные, смелые и отважные. Помогите моему другу Льву стать смелым и отважным, как вы, подарите ему частичку своей смелости.

Лев (не смело) - Как я не стараюсь скрыть свою трусость, а она всё равно выплывает наружу. Я всегда был трусом, но ничего не могу с этим поделать.

Ведущий: Почему же ты трус, кого ты боишься?

Лев: Я таким уродился. Конечно, все считают меня храбрым: ведь Лев - царь зверей! Когда я реву - а я реву очень громко, то, все звери и люди убегают с моей дороги. Но если бы на меня напал тигр, я бы испугался, честное слово! Хорошо ещё, что никто не знает, какой я трус. Мне очень стыдно, но я не могу переделать себя.

Ведущий: Не плачь дорогой Лев. Ребята, помогут тебе.

Ведущий: Ребята, вы поможете стать льву смелым и храбрым?

Ответы детей. … Да!

Ведущий: Элли и Лев, вставайте в команды к ребятам, будем соревноваться друг с другом и научим Льва быть смелым и отважным!

2 эстафета «Храбрый лев»

Оборудование: обруч с мешками (тунель) – 2 шт., конуса – 2шт.

Участники встают друг за другом в одну линию, ноги на ширине плеч.

По сигналу первый участник бежит к туннелю, проползает через него, обегает конус и бежит обратно к следующему участнику, дотрагивается до него ладошкой.

Выигрывает команда, которая первая закончит эстафету.

3 Эстафета «Из обруча в обруч»

Перед каждой командой на старте лежит обруч, и конус. Первый участник бежит к обручу пропускает его через себя, бежит к конусу, обегает его и возвращается обратно к следующему участнику своей команды, ладошкой касаются со следующим участником.

Ведущий: Молодцы!

Лев: Мне очень понравились ваши соревнования! Было весело и совсем не страшно!

Ребята! Я понял, чтобы стать смелым, и отважным, нужно поверить в себя!

Элли: Ребята! Спасибо вам за то, что помогли моему друг Льву стать смелым и отважным! Теперь, Лев не будет называться трусливым. Нам пора возвращаться в страну Изумрудного города, ведь нас ждут Тотошка и Железный Дровосек! Все вместе мы должны победить злую колдунью Бастинду. До свиданья, друзья!

Ведущий: Ребята, вы отлично справились с заданием и помогли Элли и Льву!

А сейчас, я предлагаю нам всем встать в общий круг и вместе поиграть в музыкальную игру «Если весело живётся, делай так!».

- Музыкальная игра «Если весело живётся, делай так!»

Ведущий: Ребята, назовите героев этой сказки?

В этой сказочке,

Есть парочка.

Он слепой, она хитра.

В них ни капли нет добра. (Лиса Алиса и Кот Базилио).

4 эстафета «Лиса Алиса и Кот Базилио»

Оборудование: Ракетки - 4 шт, валанчик – 2 шт, обруч – 2 шт.

Команда выстраивается в колонну по одному в руках у первого 2 ракетки. Впереди команды на расстоянии 5-6м друг от друга расположены обручи. В первом обруче находится теннисный мяч. По сигналу первый бежит к обручу двумя ракетками захватывает мяч и возвращается к команде. 2 игрок берёт у первого ракетки и воланчик и несёт в обруч и т. д.

Ведущий: Ребята отгадайте следующую загадку.

В дремучем лесу затерялась избушка.

В избушке живет непростая старушка –

Берет помело, да в ступу садится,

И тут же над лесом взлетает, как птица! (Баба-яга)

5 эстафета «Баба Яга»

Оборудование: Ведро -2 шт. Метла – 2 шт.

Команды выстраивается в колонну по одному. Участник встаёт одной ногой в ведро, а в другой руке держит метлу (швабру). Нужно пройти всю дистанцию и передать «ступу» и «метлу» следующему участнику команды.

Звучит "Песня Бабы Яги - Шишки елки зеленые иголки».

Дети танцуют танец Бабя Яги.

Ведущий: Ребята, следующая загадка и новый сказочный герой:

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота вытащил он из болота.

Он известен, знаменит, Это доктор … (Айболит)

Ведущий: Ребята, что сделала в сказке добрый доктор Айболит? Правильно, лечил. И первое, с чего он начал, это ставить градусники пациентам. Вот и в этой эстафете, вам предстоит ставить друг другу градусники.

6. Эстафета «Доктор Айболит»

Оборудование: Ведро – 2; кегли 6-8; конусы – 2шт.

Перед началом эстафеты, команда выстраивается в колонну на линии старта. Первый участник стоит с ведром наполненными кеглями. Количество кеглей должно быть меньше на 2 участника. По сигналу первый участник с ведром бежит до конуса, обегает его и возвращается обратно. По возвращении он достаёт из ведра кегли и по очереди всем участникам ставит их под мышки (градусники, кроме последнего. Последнему он отдаёт ведро, а сам уходит в сторону, выбывает из игры. Участник, получивший ведро быстро собирает все кегли у команды и вновь проделывает то, что проделывал первый участник. Эстафета заканчивается, когда останется одни «Айболит».

Ведущий: Ребята, вы отлично справились с заданием и вылечили своих друзей, как доктор Айболит зверей!

Ведущий: Ребята, а сейчас мы приглашаем вас прокатиться на нашей сказочной карусели!

Звучит детская песня «Карусель»

Дети встают в круг с парашютом.

8. Игры с парашютом:

Непослушный мячик»

Цель: Развивать зрительную координацию и умение реагировать в соответствии с ситуацией.

Описание игры

Дети стоят по кругу, держась за ручку или за ткань парашюта. Медленно то, поднимая, то опуская парашют, катают мячик, не давая ему упасть на пол.

«Пустое место»

Цель: развивать быстроту реакции, ловкость, скорость, внимание.

Описание игры.

Дети, держась правой рукой за парашют, двигаются по часовой стрелке, а ведущий идёт в противоположную сторону со словами:

Вокруг домика хожу

И в окошечко гляжу,

К одному я подойду

И тихонько постучу

Тук-тук-тук…

Все дети останавливаются. Воспитанник, возле которого остановился ведущий, спрашивает: «Кто пришёл?» Ведущий называет имя ребёнка и продолжает:

Ты стоишь ко мне спиной,

Побежим-ка мы с тобой.

Кто из нас молодой,

Прибежит быстрей домой?

Ведущий и ребёнок бегут в противоположные стороны. Выигрывает тот, кто первым займёт пустое место у парашюта.

Ведущий: Вот и подошло к концу наше спортивное путешествие по сказкам!

Мы вспомнили много разных сказок, поиграли в сказочных героев.

Спасибо вам за активное участие! Хочу закончить нашу сказочную игру словами:

Вот и сказочкам конец.

Кто играл в них — удалец!

Ведущий: Мы поздравляем всех участников весеннего спортивного мероприятия! Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости. Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! До новых встреч!

Награждение всех участников эстафеты.