Изотова Татьяна
Сценарий спортивного развлечения «Азбука безопасности» для старшей группы
Сценарий спортивного развлечения «Азбука безопасности»
Цель: формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности.
Задачи:
Расширять, уточнять и систематизировать представления о некоторых видах опасных ситуаций в быту.
Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей;
Публикация «Сценарий спортивного развлечения „Азбука безопасности“ для старшей группы» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Сценарии развлечений
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Развитие физических качеств (скоростных, выносливости и координации);
Накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями);
Формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.
Оборудование:
Флажки -3, 2 ведерка, 2 обруча, 2 телефона.
Ход развлечения.
Под музыку дети входят маршем.
Дорогие, ребята! Сегодня мы собрались на спортивный праздник. Ведь смелость, воля, мужество воспитывается в спорте, а также в простых, будничных делах, когда вы находитесь на улицах города, остаетесь одни дома, встречаетесь с разными людьми. Где можно перейти дорогу, что делать во время пожара, кого позвать на помощь к больному? Как же вести себя в этом огромном и загадочном мире, чтобы не случилась беда?
В этом нам помогут знания «Азбуки безопасности».
Вед: Ребята, вы знаете кто самый главный на дороге? (светофор).
Дети читают стихи.
Самый главный на дороге,-
Говорили мне друзья -
Разноглазый, одноногий,
С ним шутить никак нельзя».
Я немного испугался
Слыша этот разговор,
Но увидев, догадался-
Это ж, просто,- светофор.
***
Разноцветных три кружочка:
КРАСНЫЙ светит – ПОДОЖДИ
И на ЖЁЛТЫЙ – СТОЙ, дружочек,
На ЗЕЛЁНЫЙ свет – ИДИ!
Светофор даёт советы,
Как дорогу перейти.
Пешеходу в деле этом
Лучше друга не найти!
А сейчас мы проверим как вы хорошо запомнили правила светофора.
Игра «Красный, желтый, зеленый»
(Ведущая показывает по очереди флажки, дети выполняют соответствующие движения : на зеленый флажок – все ходят по залу, на желтый – маршируют на месте, на красный – стоят на месте.)
Вед: Ребята, а вы знаете, как правильно переходить дорогу (Ответы детей)
Всем, кто любит погулять, всем без исключенья,
Нужно помнить, нужно знать, правила движенья!
Пешеход! Пешеход!
Помни ты про переход,
Он похож на зебру,
знай, что только переход
От машин тебя спасет!
Вед: Есть на каждом перекрестке пешеходный переход,
Перейти дорогу просто здесь без риска и хлопот.
Эстафета «ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД» (2 команды).
(Положить полосу белую и черную (сделанную из бумаги) напротив знака, обозначающий переход (он стоит на стойке, оббежать кубик и встать в конце команды).
Вед: (Поставить стойку с зеленым кружком) вот и зажегся зеленый свет светофора. Но он горит не только для пешеходов. На зеленый свет начинает движение весь транспорт.
Вот и наши автобусы повезут сейчас своих пассажиров.
Эстафета «Автобусы» (2 команды).
(Шофер «автобуса» с помощью обруча по одному перевозит «пассажиров» до остановки и едет за следующим «пассажиром» и так перевозятся все игроки).
Музыкальная пауза. Танец «Бибика».
Вед: Ребята! А что нужно делать, если в доме начался пожар?
Ты о пожаре услыхал –
Скорей об этом дай сигнал.
Пусть помнит каждый гражданин
Пожарный номер «01».
Вед: Ребята, нужно срочно вызвать по телефону пожарных. Команды построиться.
Для этого быстро добегайте до телефона, поднимайте трубку, громко говорите номер «01» и бежите обратно.
Эстафета «Вызов пожарных».
(телефоны стоят на больших кубиках напротив команд)
Ведущая: Давайте своими силами поможем затушить огонь.
Эстафета «Тушение пожара»
(2 флажка,2ведра)
Дети бегут с ведром, добегают до флажка, имитируют выливание воды из ведра на огонь (флажок) возвращаются и передают ведро следующему ребенку.
Вед: Ой, ребята! Пока мы тушили пожар, случилась беда.
Животные потерялись в лесу. Что нужно сделать?
(нужно спасти животных)
Эстафета «Я спасатель»
( для этого нужно: пробежать между «деревьями» (кеглями, взять одного животного (игрушку) и вернуться обратно).
Вед: А сейчас игра-шутка.
Ребята! Я буду задавать вопросы, а вы все вместе должны ответить:
«Это я, это я, это все мои друзья!» Но будьте внимательны…
Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?
Кто из вас, завидев дым, говорит: «Пожар! Горим!»
«Кто из вас шалит с огнем утром, вечером и днем?
Кто костров не разжигает и другим не позволяет?
Кто от маленькой сестрички прячет, дети дома спички?
А признайтесь-ка мне в том, кто из вас шалит с огнем?
Вед. Молодцы ребята, всем животным помогли, выручили всех из беды.
Итог. Сегодня вы показали знания правил дорожного движения, были спасателями, пожарными. И чтобы беда никогда не пришла в наш дом, нам необходимо постоянно соблюдать эти правила.
Вы сегодня расскажите их своим братикам и сестричкам и обязательно обсудите их с родителями.
