Сценарий спортивного развлечения «Знай, умей, действуй!» для детей старшей группы

Евгения Гасанова
Сценарий спортивного развлечения «Знай, умей, действуй!» для детей старшей группы

Задачи: Учить детей правильно действовать во время возникновения чрезвычайных ситуаций.

Закрепить у детей навык действия в чрезвычайных ситуациях через эстафеты.

Развивать физические качества : быстроту, ловкость, силу.

Воспитывать чувство ответственности, дисциплинированность, собранность в критических ситуациях, взаимопомощь.

Предварительная работа: беседы, рассматривание иллюстраций, дидактические игры.

Ход развлечения.

Дети заходят в зал под музыку.

Публикация «Сценарий спортивного развлечения „Знай, умей, действуй!“ для детей старшей группы» размещена в разделах

• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Воспитатель: Добрый день, дорогие ребята. Сегодня мы с вами совершим интересное и увлекательное путешествие в мир безопасности. Многие правила безопасности появились очень-очень давно. Раньше, когда не было машин, самолетов и поездов, люди старались защитить себя от диких зверей, молнии или урагана.

Но сейчас наша жизнь сильно изменилась, появилось много машин на улицах, изобрели электричество и спички. А это значит, что есть опасность возникновения пожара или удара током. И если вдруг такое случится, то всегда нужно знать, как помочь человеку, попавшему в беду или спастись самому.

Воспитатель: Ребята, кто из вас знает, кто такие спасатели? (ответы детей).

Надо знать, что нужно делать: не теряться, зря не бегать, меры нужные принять.

Воспитатель: Чтобы справиться с заданием спасатели постоянно тренируются, проводят учения. Ведь они должны быть сильными, смелыми, отважными. Спасатели, на разминку становись!

Проводится разминка «Солнышко лучистое».

Воспитатель: Что ж, тренировка прошла успешно. А сейчас мы посмотрим, как вы готовы к учениям. Сегодня команды смогут продемонстрировать свои способности, спортивную подготовку.

На нашей планете в любые сезоны,

Случаются Бури, тайфуны, циклоны.

На много страшнее, когда среди мира

Стихия разрушит дома и квартиры.

Эстафета № 1 «Назови правильно номер»

При обнаружении пожара очень важно как можно скорее сообщить об этом в пожарную часть. Выбрать правильно номера пожарной, скорой, полиции, газ.

Эстафета №2 «Кто быстрее сообщит о пожаре». Игроки по очереди должны добежать до телефона, набрать номер пожарной части и сообщить о пожаре, называя свой домашний адрес. Например, «Возник пожар по адресу…» .

Эстафета № 3 «Горящий зоопарк».

Воспитатель: Команда строится на линии старта. На линии финиша стоит горящий домик, рядом лежат 6 мягких животных. Первому участнику необходимо проползти под дугой, пробежать по массажной дорожке, добежать до горящего домика, взять животного и закрыть ему рот влажной салфеткой, и таким же образом вернуться назад, убежать в конец колонны. Остальные участники повторяют действия первого.

Эстафета №4 «Потуши огонь». Участники строятся в шеренгу и передают друг другу ведро с «водой».

Эстафета№5 «Собери пешеходный переход».

Воспитатель: Как помогает пешеходам и машинам светофор? (Он показывает, когда можно переходить дорогу пешеходам или ехать машинам, а когда ждать). На какой знак надо переходить дорогу?

Что означаю красный, желтый и зеленый сигнал светофора? (Если горит красный сигнал светофора – переходить улицу нельзя, желтый сигнал предупреждает о том, чтобы вы готовились к переходу. Когда загорается зеленый свет – путь открыт и вы можете идти).

Воспитатель: Если вы будете знать, как вести себя в чрезвычайной ситуации, то сможете выиграть самый главный приз - спасение своей жизни и здоровья других. Сегодня наши команды успешно прошли все испытания и зачисляются в отряд юных спасателей. Теперь вы настоящие юные спасатели.

Награждение победителей!