Жанна Сергеевна Губина
Сценарий утренника, посвященный Дню Победы в старшей группе
Сценарий утренника, посвященный Дню Победы в старшей группе
Цель: Дать знания о Великой Отечественной Войне, заложить нравственные основы личности в процессе формирования представления о войне, воспитывать уважение к памяти павших героев.
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Социализация», «Музыка», «Коммуникация».
Публикация «Сценарий утренника, посвященный Дню Победы в старшей группе» размещена в разделах
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- День Победы. Сценарии праздничных мероприятий на 9 мая
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2019
Цель: воспитывать у дошкольников чувство патриотизма, гражданственности, благодарности к павшим защитникам Отечества.
Задачи: обогатить знания детей о празднике День Победы, о родах войск; воспитывать чувство гордости за героизм своего народа.
Дети входят в зал, встают в произвольном порядке.
«Голос Левитана о начале войны»
Звучит фонограмма «улицы» (шум машин, птицы и др. городские шумы).
Исп. песню «Трубач»
Ведущий.
Дорогие дети, уважаемые гости! Сегодня мы собрались, чтобы отметить большой праздник нашей страны-День Победы! Это светлый,замечательный праздник. В этот день закончилась Великая Отечественная война над фашистской Германией! Путь к Великой Победе был трудный, четыре года наш народ каждодневным, героическим подвигом приближал этот день-День Победы! Каждый год мы отмечаем этот светлый, радостный праздник, прошло много лет,но эта дата останется навсегда в наших сердцах!
Звучит фонограмма «улицы» (шум машин, птицы и др. городские шумы).
Ребенок. – Грустные ивы склонились к пруду,
Месяц плывет над рекой
Там у границы стоял на посту
Ночью боец молодой
Черные тени в тумане росли,
Туча на небе темна,
Первый снаряд разорвался вдали
Так началась война.
Ребенок. Война ужасней нету слова
Война печальней нету слова
И мы сегодня вспомним снова
Что произошло тогда, когда нагрянула беда
Ребенок. Казалось предрассветной той порой
Земля укрылась летней тишиной
Люди добрые смотрели сны
Но грянул вдруг зловещий гром войны
Ребенок. – Вставай народ! Услышав клич Земли
На фронт солдаты родины ушли,
С отцами рядом были их сыны,
И дети шли дорогами войны.
За Днепр, за Волгу шли солдаты в бой,
Сражались за любимый край родной.
За каждый город, каждое село,
За все, что на земле моей росло.
За детскую улыбку, светлый класс,
За мир, за счастье каждого из нас.
Ведущий. – Все встали на защиту своей Родины
Ребенок. – Мужья, сыновья, дочери, деды – все, кто уходил на фронт, не знали вернутся ли домой.
Ребенок. – Еще тогда нас не было на свете,
Когда в военной буре огневой,
Судьбу решая будущих столетий,
Вы бой вели, священный бой!
Ребенок.
За страну родную люди
Отдавали жизнь свою.
Никогда мы не забудем
Павших в доблестном бою.
Ребенок: Напали на насфашисты
Нет вражеским танкам числа
Сражается Брестская Крепость
Под градом литого свинца.
Ребенок:Бой идет за каждый город,
Бой за улицу, за дом,
Помогают люди фронту.
Честным, доблестным трудом.
Ведущий. С болью в душе мы скорбим о тех, кто не вернулся с поля боя. Минутой молчания почтим их память, и каждый в душе поблагодарит их за тот счастливый мир, в котором мы живем.
Встанем все и склоним головы в память о них.
Минута молчания.
Помните!
Через века, через года.
Помните!
О тех,
Кто уже не придет никогда, -
Пожалуйста, помните!
Все садятся на места.
Ребенок. Не забудем тех героев.
Что лежат в земле сырой,
Жизнь отдав на поле боя
За народ, за нас с тобой.
Ребенок. Спасибо милые, родные
Что защитили нас тогда
И отстоявшие Россию
Ценою ратного труда.
в середине зала остаются дети, инсценирующие стихотворение
ИНСЦЕНИРОВКА
1 мальчик с танком: Чтоб всех врагов мы победили быстро,
Я стать хочу танкистом, я научусь машиной управлять
И ездить хорошо и хорошо стрелять.
Всё будет так, ну а пока я в бой веду вот этот танк.
А (имя 2-го мальчика) к нам сюда несет зачем-то детский самолет (смеётся)
2 мальчик (с самолетом, делает движения полета)
А я хочу на истребителе летать, хочу героем знаменитым стать.
Глядите - отправляется в полет на подвиги отважнейший пилот.
На истребителе лечу я на войну и в небе буду защищать свою страну. Ты (имя 1 мальчика) ничего не понимаешь и потому на самолете не летаешь!
выходят 2 девочки
1 мальчик (возмущенно) : Зачем сюда идут девчонки интересно?
Девчонкам на войне не место!
2 мальчик: Эй. уходите с поля боя прочь, вы нам ничем не сможете помочь!
1 девочка (подходит к 2 мальч) Как так не можем? Я вот медсестра, я перевязки делаю на "ура". Ты. ранен, как я погляжу. Давай-ка я тебя перевяжу (делает перевязку) Всё, перевязка сделана, больной. Теперь вам надо в госпиталь идти и 10 дней в покое провести.
2 мальчик:в такое время некогда болеть, мне надо в бой на истребителе лететь (делает вид, что полетел)
1 мальчик (обращается ко второй девочке) : Зачем же ты, никак я не пойму, приемник притащила на войну?
2 девочка: Открою я тебе один секрет. Все дело в том, что я - радистка. Сейчас я донесенье расшифрую и путь тебе на карте нарисую, чтоб не наехал ты на минные поля - здесь минами покрыта вся земля. (шифрует)
Была шифровка только что из штаба и получили мы приказ:
Ты комнату пересеки наискосок, потом продвинься в дальний угол.
Там должен 3 минуты постоять и по врагам из пушки пострелять.
1 мальчик: (возмущаясь) Нет, я в такие игры не играю, таких заданий я не выполняю (убегает)
2 девочка: Нет никакой здесь дисциплины, и после этого они - мужчины.
1 девочка: Но все же мы без мальчиков в бою не сможем землю отстоять свою.
2 девочка: Пожалуй, зря мы так их напугали, они от нас куда-то убежали.
1 девочка:Давай за ними поскорей пойдем и играть с собою позовём
убегают, возвращаются с мальчиками и все становятся на танец
Танец «А закаты алые».
Ведущий. Сейчас мы с вами убедимся в том, что наши мальчики растут настоящими защитниками своей Родины. Нашим солдатам победить в такой тяжелой войне помогали смелость, смекалка, мужество. А сейчас мы поиграем – проверим вашу находчивость и внимание.
Есть еще и то, без чего не смогли бы воевать солдаты, это солдатская каша. Как вы думаете, какая каша считается самой солдатской (Дети перечисляют названия каш).
Самая солдатская каша – перловая. Проводится игра «Узнай крупу на ощупь».
Назовите рода войск (Дети называют рода войск)
Ведущий. А знаете ли вы пословицы и поговорки о войне. (дети поочередно отвечают)
Дружно за мир стоять - войне не бывать.
Солдатское дело - воевать хорошо и умело.
Русский солдат не знает преград.
Командира приказ - Родины наказ.
Кто за правое дело дерется, у того двойная сила берется.
Друг за друга стой - и выиграешь бой.
Кто за правое дело стоит, тот всегда победит.
Ведущий: Много трудностей выпало на долю наших солдат. Но в перерывах между боями солдаты пели песни, которые им помогали выстоять в борьбе с врагом.
Ребенок: Есть песни, любимые народом,
Они в сердце каждого живут.
Не состарят эти песни годы,
Эти песни любят и поют.
Ребенок: Грозно танки в бой идут,
Танкисты вас не подведут!
С боем города берут,
Песни весело поют!
Исп. песню «Три танкиста»
Ведущий: - Ну, а эту песню бойцы
В окопах напевали
И в честь нее орудие назвали.
Знают эту песнь и Маша и Танюша,
Давайте-ка споем любимую «Катюшу»!
Исп. песню «Катюша»
Ведущий: - Песню про синий платочек
Тихо запел патефон.
В давние годы военные
Снова уносит нас он.
Крутится в вальсе пластинка,
Слышим мы голос родной.
Синенький, скромный платочек
Зовет танцевать нас с тобой!
Музыкально-танцевальная композиция «Синий платочек»
А сейчас послушайте стихотворение Твордовского «Мать»
Ведущий. В этот день к подножиям памятников воинам, погибшим за победу, люди несут цветы, чтоб почтить память.
Танец «Красные маки»
Ведущий. Да, ребята, никогда этот день не забудут люди. За то, что мы сейчас с вами радуемся, ликуем, смеемся, танцуем, - мы обязаны нашим дедушкам и бабушкам, которые в жестоких боях и сражениях отстояли этот радостный день и попросили нас никогда не забывать о нем.
Исп. песню «Прадедушка»
Ведущий. 4 года страшной войны позади. Так будем же дети, радоваться и беречь этот чудесный мир, в котором мы живем.
?Сказать о победе
Танец «Вальс»
Ребенок:Слава нашим генералам,
Слава нашим адмиралом
И солдатам рядовым –
Пешим, плавающим, конным,
Утомленным, закаленным!
Слава павшим и живым!
Ребенок: Принесли отцы и деды. Счастье людям всей земли,
Славим в светлый День Победы
Всех, кто в бой великий шли!
Ведущий: Победа! Победа! Великое слово,
В нем слава отчизны и слава бойца
Да здравствует русский прославленный воин
Великой победе все грянем
-Ура!
Исп. песня «О мире»
Ведущий: Ребята, у всех вас на груди Георгиевские ленточки. Сейчас я вам расскажу, что они обозначают: Георгиевская ленточка символ дня Победы. Черный цвет обозначает дым, а оранжевый пламя, которых в дни войны было очень много. Мы должны сделать все, чтобы этого больше не повторилось.
Ребенок. Мы за то, чтоб в мире дети
Не играли бы в войну,
Чтобы утром на рассвете
Слушать мира тишину!
Ребенок. Мы за то, чтоб вся планета
Зеленела, словно сад,
Чтобы нес спокойно службу
Мирной родины солдат!
Ребенок. Пусть гремят сегодня пушки
На парадах и в кино.
Мы за мир – войны не нужно,
Это точно решено!
Исп. танец «Я, ты, он, она».
Ведущий: Нет! – заявляем мы войне, всем злым и черным силам…
Должна трава зеленой быть, а небо синим-синим.
Ты слышишь, друг, звенят ручьи, поют на ветках птицы.
На замечательной земле нам довелось родиться.
Так пусть она цветет всегда, пускай шумит садами.
Пусть люди смотрят на нее влюбленными глазами!
Сегодня праздник входит в каждый дом.
И радость к людям с ним приходит следом.
Мы поздравляем вас с великим днем,
С днем нашей славы! С Днем Победы!
Песня День победы(2куплета)
