Сценарий весеннего праздника в младшей разновозрастной группе «Как Петушок Бабушку с 8 Марта поздравлял» (2 фото)

Ирина Бойко
Сценарий весеннего праздника в младшей разновозрастной группе «Как Петушок Бабушку с 8 Марта поздравлял»

Цель: познакомить детей с традицией празднования Международного женского праздника 8 Марта; способствовать сплочению детского коллектива; вызвать положительные эмоции

Обстановка в зале: справа от центра стоит избушка (сзади неё костюмы Деда и Бабы, игрушки: птичка, собака, кошка, петушок

Атрибуты: платочки по количеству детей, корзинка для платков, разноцветные прищепки, картонные круги под цвет прищепок, цветы (Петушку и для танца) по два каждому ребёнку.

Публикация «Сценарий весеннего праздника в младшей разновозрастной группе „Как Петушок Бабушку с 8 Марта поздравлял“» размещена в разделах

• Весенние календарные праздники
• Женский день. Сценарии праздников 8 марта
• Международный женский день. 8 марта
• Петух, петушок. Все материалы с петухами
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Под музыку малыши с 1 воспитателем входят в зал и садятся на стульчики. 2 воспитатель их встречает в зале, помогает усадить детей на стулья.

2 воспитатель:

Здравствуйте, детишки -

Девчонки и мальчишки!

Я вас в гости позвала

Для вас сказку припасла.

На лесной опушке стоит маленькая избушка. Интересно, кто же там живёт?

Воспитатели заходят за избушку и надевают на себя костюмы Бабушки и Дедушки (детали костюмов: Бабушка – платок, фартук и очки, Дедушка – бороду, шапку, посох.

Под музыку выходят переодетые воспитатели -Дедушка и Бабушка.

Муз. руководитель: Здравствуйте, Дедушка и Бабушка! Давайте, ребятки, поздороваемся. Только поздороваемся не просто так, а песенкой.

Музыкальное приветствие «ЗДРАВСТВУЙТЕ, РУЧКИ»

Муз. руководитель: Дедушка, Бабушка, а почему вы такие грустные?

Дед: Жили мы в своей избушке. Был у нас Петушок – Золотой гребешок.

Баба: Вышел он из дома, зёрнышек поклевать да и потерялся.

Вот потому мы и плачем.

Муз. руководитель: Не плачь, Дед, не плачь, Баба, мы с ребятками поможем найти Петушка.

Дед: Да как же вы поможете, вы ещё такие маленькие!

Муз. руководитель: Это детки раньше были маленькими, а теперь они подросли и многому научились. Давайте, ребятки, покажем, какими мы были маленькими. (Приседают). А теперь покажем, какими мы стали большими! (Поднимаются и потягиваются). Ребята ходят в детский сад и уже многое умеют делать сами. Ребята, расскажите Деду и Бабушке, что вы умеете делать? (дети: кушать, умываться, рисовать, танцевать и т. д.).

Муз. руководитель: Давайте спляшем для Деда и Бабы танец!

ПЛЯСКА в парах (на усмотрение музыкального руководителя).

Баба: Ой, и правда, подросли! Может быть, и получится у вас Петушка нашего найти. А мы вам поможем.

Слышится пение птиц, появляется птичка (Взрослые незаметно прикрепляют её на крышу домика).

Дед: Посмотрите, прилетела птичка. Она высоко летает, всё видит и всё знает. Скажи нам, Птичка, не видела ли ты Петушка – Золотого гребешка?

Птичка: Чив-чив-чив! Покормите меня, зёрнышек насыпьте, да спойте пе-сенку, тогда скажу вам.

ПЕСНЯ (любая про птичку соответственно возрасту детей).

Перед домом появляется собачка, лает, птичка пугается и улетает.

Баба: Ну вот, собачка испугала птичку, она улетела и ничего нам не сказала! Смотрите-ка, я постирала платочки и повесила их на верёвку сушиться, а собачка их раскидала.

Дед: Не расстраивайся, Баба, ребята тебе помогут: возьмите каждый по одному платочку и вставайте в круг – будем плясать.

ПЛЯСКА С ПЛАТОЧКАМИ. (После пляски дети кладут платочки в корзинку Бабе).

Баба: Дед, смотри-ка, собака и прищепки все раскидала, ах она непослушная.

Дед: Ребятки, давайте покажем собачке, как надо прищепки собирать.

ИГРА «ЦВЕТЫ ИЗ ПРИЩЕПОК» (Дед показывает детям цветные картонные круги по цвету прищепок – красный, желтый, зеленый, синий, белый. Просит детей найти прищепку и прикрепить её на подходящий по цвету круг.)

Баба: Ай-да молодцы, были прищепки, а стали цветы, сразу веселее стало.

Слышится мяуканье.

Дед: Кто это?

Дети: Кошка.

Дед: А где она, вы её видите? (нет) Давайте её позовём, может, она знает, где Петушок? Как киску надо звать? (кис-кис-кис).

Около дома появляется Кошка.

Кошка: Мяу! Мяу! Кто зовёт меня?

Баба: Здравствуй, Киска, не видела ли ты Петушка?

Кошка: Целый день я сплю в корзинке,

На пуховой на перинке,

Далеко не убегаю,

И где Петушок – не знаю.

Скучно мне одной лежать,

Не хотите ль поиграть?

Дед: А во что ты любишь играть?

Кошка: В прятки.

ИГРА «Прятки» (любая музыкальная игра с прятками)

Баба: Ну что, ребятки, некогда нам долго с кошкой играть, надо Петушка идти искать. До свиданья, кошка!

Дед: Ребята, что-то мы медленно идём, может, нам на автомобиле (поезде) поехать?

МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «АВТОМОБИЛИ» или «ПАРОВОЗ»

На заборе появляется Петушок.

Баба: Петушок, как хорошо, что мы тебя нашли.

Петушок: Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!

Ах, зашёл я далеко.

Заблудился, потерялся,

Испугался, растерялся!

Дед: Петушок, зачем же ты ушёл так далеко в лес?

Петушок: Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!

Я хотел цветов нарвать,

Чтоб любимую Бабулю

С 8 Марта поздравлять!

Петушок: Дорогая Бабушка! Поздравляю тебя с праздником! (Дарит цветы)

Баба: Спасибо тебе, Петушок, спасибо, ребятки, что помогли найти Петушка!

Дед: От радости так и хочется плясать и веселиться!

ТАНЕЦ С ЦВЕТАМИ(любой на усмотрение музыкального руководителя)