Светлана Рыбалкина
Сценарий выпускного бала «Вернисаж дошкольного детства»
Цель: Подведение итогов работы выпускников и педагогов за 5 лет обучения:
- Показать уровень подготовки детей, их творческие, музыкальные и
хореографические способности.
- Создать у детей радостное праздничное настроение, атмосферу взаимного
уважения и любви выпускников и сотрудников.
Задачи:
- Учить выражать свое настроение и чувства перед публикой.
- Закреплять умение передавать через движения характер музыки.
Публикация «Сценарий выпускного бала „Вернисаж дошкольного детства“» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Формировать у детей чувство благодарности к сотрудникам детского сада.
- Развивать у детей творческие способности, художественный вкус.
- Воспитывать выдержку, внимание, желание радовать друзей и близких
стихами, песнями, танцами.
Действующие лица:
Взрослые:
Два ведущих,
Царь,
Царевна- Несмеяна –взрослые
Оборудование:
-Экран;
- Мультимедийный проектор;
- Музыкальный центр
- 2 Ноутбука
Атрибуты:
-Сундук знаний;
-Шумовые ударные инструменты;
- Буквы для игры «Составь слово»
- Атрибуты для игры «Собери портфель»
-Шляпы, тросточки для танца «Джентльмены»
Ход мероприятия:
Звучат фанфары. В центр зала выходят ведущие.
1 Ведущий: Наш детский сад опять гостей встречает,
Друзей своих,знакомых он собрал.
И ярко звездочки сегодня зажигает,
Наш праздничный, прощальный – бал!
2 Ведущий: Здесь они выпускники нашего сада.
Тихо волнуются все у дверей.
Все разнаряжены, все улыбаются.
Дружно встречайте – наших детей!
Звучит песня А. Ермолова «Чудеса нас оставили», дети выходят четверками, в руках у каждого гелевый шарик, проходят вперёд, затем выходит следующая четверка и т. д. Дети выполняют танцевальную композицию.
По окончании танца дети выстраиваются на полукруг.
1 Ведущий: Наши выпускники - наши яркие звёздочки!
Вместе они – яркое созвездие, которое будет освещать сегодня этот зал!
Приветствуем их: Самых весёлых!
2 Ведущий: Самых задорных!
1 Ведущий: Самых обаятельных!
2 Ведущий: И неповторимых выпускников 2022 года!
Звучат аплодисменты
1 ребенок:___ Мы долго ждали этот день,
Но он нагрянул как-то сразу.
И расцвела для нас сирень,
Как ни цвела еще ни разу.
2 ребенок:___ Букеты, музыка, цветы,
Для нас сегодня в этом зале,
Чтоб проводить выпускников,
Здесь все сотрудники собрались!
3 Ребенок: ___Детский сад наш дорогой,
Ты нам домом стал родным,
Мы прощаемся с тобой
И немножечко грустим!
4 ребенок: ___ В нашем доме будут жить
Озорные малыши,
Мы желаем от души
Им дружить и не тужить.
5 ребенок: ___ Не забудем мы о том,
Как шумели в тихий час,
Не печалься, добрый дом,
Мы уходим в первый класс!
6 ребенок: ___Нам мамы купят дневники,
Учебники, тетради.
Сегодня мы – выпускники,
Все вместе: Прощай, наш детский садик!
Дети исполняют песню: ДЕТСКИЙ САД, ПОЖЕЛАЙ НАМ УДАЧИ
Муз. Л. Некрасовой, сл. Т. Никулиной
Звучит музыка, дети проходят один круг по залу и садятся на стулья, 3 ребенка (чтецы) остаются и становятся в центр зала.
7 Ребенок: ___ Дошкольное детство пора золотая,
Счастливых деньков хоровод.
Как жаль, что так быстро они пролетают.
И вот уже школа нас ждет.
Ведущий: Да, играли, веселились
Вы, ребята, круглый год.
Всё, пора остепениться,
Вас теперь учеба ждет.
8 Ребенок: ___Подождите хоть немножко.
Ну, хотя бы еще час.
В прошлое хотим вернуться,
А помочь попросим вас.
Ведущий: (пожимает плечами) Ну, не знаю…Как же быть?
9 Ребенок: ___Сами же учили нас. Включать смекалку!
И где ваша фантазия? А где воображение?
1 Ведущий: Ладно, послушаем наших детей!
Нужно использовать все возможные средства-
(обе ведущих смотрят друг на друга)
Давайте устроим для вас поскорей,
Вернисаж дошкольного детства!
Чтецы садятся на свои места. Звучат фанфары.
2 Ведущий: Уважаемые гости, сегодня для вас открывает двери
«ВЕРНИСАЖ ДОШКОЛЬНОГО ДЕТСТВА».
И сегодня вам выпала честь стать первыми его посетителями.
Звучат аплодисменты, а затем музыка фоном
Ребята, а давайте вспомним какими мы были…
На экране демонстрируются слайды детей - выпускников.
Звучит детская музыка выходят 2 девочки с игрушками и погремушками
1. ___
Топотушки, погремушки, и красивые игрушки!
Веселее всех игрушка –расписная погремушка.
Дайте плаксе погремушку – станет плакса хохотушкой. 2___
Наш чудесный детский сад – это радость для ребят!
Смех весёлой детворы, Город сказочной игры!
В нём задорный шум и гам, развесёлый тарарам!
Демонстрируется видео младшей группы «Казачата» :
Звучит музыка нарядные дети младшей группы танцуют
Танец «Лялечка»
По окончании танца дети выстраиваются на полукруг
1 малыш: Мы, ребята, малыши,
Мы поздравить вас пришли.
В первый класс идите смело-
Впереди большое дело!
2 малыш: Мы немного подрастём,
Тоже в 1–й класс пойдём.
3 малыш: Мы вас просим не лениться, и на 5 вам всем учиться!
Звучит музыка, воспитатель младшей группы выходит из –за кулис с воздушными фольгированными шариками 4 и 5
Воспитатель
младшей группы: Наши ребята желают, чтобы вы получали в школе
только четвёрки и пятерки.
Чтоб вы с радостью учились,
Чтоб родители гордились!
Вам желаем без сомненья:
Старанья, стойкости, терпения
И еще чуть-чуть везения!
Выпускник : Милым малышам - спасибо,
За то, что поздравили вы нас!
Наши детские игрушки,
Мы подарим вам сейчас!
Передаёт воспитателю корзину с детскими игрушками
2 Ведущий: Помните, как раньше вы – крошки и малышки –
Не умели одеть на себя штанишки.
Дети вносят носовой платок и пластиковую бутылку с ручкой с надписью «детские слезы».
1. Ребенок ___ По утрам без пап и мам плакали, рыдали,
(с платком) : И промокшие носы вы нам вытирали.
Были мы еще малы и раздеться не могли,
Перед сном нас раздевали, как проснемся - одевали.
2. Ребёнок___ Сколько горьких слёз пролили,
(с банкой из пластика) : Пока мы в детский сад ходили.
Если точно посчитать будет литров. эдак пять!
Младший воспитатель забирает у детей банку и платок, дети садятся на места
1 Ведущий: Да, сколько всего произошло за эти годы, и слезы
расставания с мамой, и первые улыбки знакомства с новой
воспитательницей.
Звучит музыка, группа детей выходит на полукруг
3. Ребенок___Детства мир наполнен сказками,
Здесь сбываются мечты.
Рядом добрые волшебники –
Воспитатели мои!
Дети исполняют песню «Воспитатель наш!» муз. и слова М. Еремеевой
По окончании песни дети садятся на свои места
Звучит музыка в зал завозят сундук на колесиках с надписью: «Сундук знаний»
2 Ведущий: Ребята, как вы думаете, что может храниться в сундуке знаний?
Заглядывает в сундук: Ой сколько много здесь всего!
Ответ детей
Ведущий: За эти годы мы с вами многому научились, играли и трудились.
Сколько песен перепели, станцевали разных танцев, прочитали столько интересных книг!
Воспитатель берёт из сундука «Русские народные сказки», листает страницы
А вот наша любимая книга – «Русские народные сказки». Листаю страницы и вспоминаю, как мы с вами читали сказки и представляли себе всех героев. Вот Иван-царевич и царевна Несмеяна, а вот и наш Царь–батюшка! Ах, как хочется сейчас в сказке очутиться!.
Звучит торжественная музыка, в зал неожиданно входит Царь, он обходит зал здоровается со всеми, затем садится на свой трон
Царь: Здравствуйте, молодые бояре и боярыни! Вас и не узнать. Совсем
взрослыми стали!
Ведущий 1: Здравствуй, Царь-батюшка! Глазам своим не верю, не уж -то Вы из сказки, настоящий?
Царь: Конечно настоящий! Зачем книгу листала, меня вспоминала?
Зачем от дела оторвала?
Ведущий 2: Праздник у нас сегодня, Царь-Батюшка. Провожаем детей в школу.
Выросли наши дети, пришла пора учиться, уму-разуму набираться.
Царь: Ой, ой, ой! И вы туда же. Дочь моя, Несмеяна, все царство на ноги
поставила! Все ревет и ревет! То это ей не так, то это ей не эдак.
В школу ей надо, да только! Не царское это дело в школе учиться!
Звучит музыка выбегает Несмеяна и громко плачет
Несмеяна: Хочу, хочу в школу!
Царь: Не пущу тебя в школу! Так и знай!
Несмеяна: А я хочу, хочу в школу! (топает ногами)
Царь: Ишь, чего удумала - учиться, видите – ли, она хочет! Сказал нет!
Значит, нет! Не царское это дело – учиться!
Несмеяна: А я хочу в школу! (угрюмо садится на стульчик)
Ведущий 2: Дорогая Несмеяна, прежде чем идти в школу, нужна подготовка.
Наши дети подготовились, они ходили в детский сад и учились всему : читать, считать, петь, танцевать, поэтому могут идти в школу.
Несмеяна: Я тоже хочу учиться, вон они, какие маленькие, а уже подготовились, а я не-е-е-ет (ревет) и в школу пойдут (ревет). Мне Иван – царевич говорил, что в школе очень хорошо, там учат считать.
Царь: А давай посчитаем (царь достает золотые монеты)
Несмеяна: Что это вы принесли батюшка? Это монеты? (ревет) Надоело мне
перебирать ваше богатство! (плачет)
Царь: Ох! Пропали мы совсем! (берётся за голову)
2 Ведущий: Не расстраивайтесь, Царь-батюшка, мы вам поможем. У нас есть очень интересная игра. Сейчас наша царевна посмотрит, как наши ребята умеют считать и сама научится. А поможет нам в этом наш сундук знаний!
1 Ведущий:
Открывает сундук и достает загадки и картинки с отгадками. (продолжает)
Итак, детвора, вас ждёт умная игра, а называется она «Успей сосчитать».
Вот задачка вам моя, слушайте внимательно, друзья!
1. На полянке у реки,
Жили майские жуки,
Дочка, сын, отец и мать,
Кто успел их сосчитать? (4)
2. Подарил утятам ёжик.
Десять кожаных сапожек,
Кто ответит из ребят,
Сколько было здесь утят? (5)
3. Сколько ушей у трёх мышей? (6)
4. У семи братьев по одной сестре. Сколько всего сестёр? (1)
5. Сколько лап у 2-х медвежат? (8)
А теперь, Несмеяна послушай свою загадку (читает)
6. У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок.
Сколько всего внуков у бабушки? (1)
Несмеяна: Одна, одна внучка! Маша!
Ведущий: ребята правильно Несмеяна ответила?
Дети: Да!
Несмеяна: Ура, я немного подготовилась! Хочу в школу!
Ведущий: Наши дети самые умные и все умеют, а как же иначе - они уже
будущие первоклашки!
Давайте посмотрим, что же еще есть в сундуке знаний! Достает буквы
Ведущий 1: Несмеяна, а ты буквы знаешь?
Несмеяна скромно: Маленько знаю.
Ведущий 2: Сможешь составить из букв слово?
Несмеяна: Нет, не смогу!
Ведущий 1: Царевна, становись вместе с нашими ребятами, будем учиться составлять слова!
Ведущая вызывает 3 детей, царевна становится с ними.
Ведущая: раздает каждому ребенку распечатанные с обеих сторон буквы, укреплё нные на картоне:
Н–Л; А–О; Е–И ; Ш–П.
Вот вам буквы. Я буду задавать вопросы, а вы, должны составить свой ответ из этих
букв, ну а остальные дети будут читать!
Итак, слушаем внимательно!
1. Маленькая лошадка. (Пони).
2. Бывает рыбой, бывает инструментом. (Пила).
3. Цветок дерева, с которым заваривают чай. (Липа).
4. Бывает пшеничное, а бывает футбольное. (Поле).
5. Обувь для колеса. (Шина).
6. Бывает морская, бывает для бритья. (Пена).
Несмеяна: Ура! Получилось! Хочу в школу!
Царь: Ну вот, опять за свое! Да ты знаешь, как надо рано в школу вставать. Завтрак быстро съедать, портфель собирать.
Несмеяна: Портфель! Хочу портфель! (ревет)
Ведущая выносит ранец. Дети давайте поможем Несмеяне разобраться, какие принадлежности нужно складывать в портфель, собираясь в школу!
Я предлагаю вам встать в две команды. Несмеяна, становись с ребятами в команду
(объясняет правила игры)
Возле команд лежит большая корзина, в которой находятся школьные принадлежности (по 2 экземпляра каждой разновидности и предметы личной гигиены (расчёска, зубная паста, зубная щетка, фен, носовой платочек, мыло и т. д., можно положить маленькие куклы или пупсики и машинки.
На другом конце зала стоят маленькие столы с школьными ранцами.
По сигналу дети берут 1 предмет бегут вокруг конусов и кладут в портфель, затем возвращаются к команде и становятся назад в колонну.
По окончании игры ведущая проверяет чем дети наполнили ранец.
Звучит музыка, дети вместе с Несмеяной собирают портфель.
Ведущий 2: Вот тебе, Несмеяна, настоящий портфель с школьными
принадлежностями, мы тебе его дарим! И сундук знаний в придачу!
Несмеяна: спасибо, ура, ура! (хлопает в ладоши).
Ведущий 2: Царь-батюшка, смотри, теперь царевна и царскую казну пересчитать сможет.
Царь: (почесывает затылок) Твоя правда!
Ведущий 1: И царский указ прочитать!
Царь: (Царь задумывается) А и то верно!
Царь: Ох, убедили вы меня. Как не крути, а ученым то лучше быть!
А то, ведь аккурат любой обманет и вокруг пальца обведет.
Как же я сразу этого не понял? А школа - то далеко находится?
Ведущий : Да нет! Пойдемте, я вам покажу!
(царь и царевна прощаются с детьми, уходят и забирают сундук)
2 Ведущий: А мы продолжаем!
Вижу, ребята недаром вы в садик ходили,
полезные знания все получили!
1 Ведущий: Детский садик наш стоит, новых умников pастит,
Тpeниpуeт, oбучaeт, всe тaлaнты зaмeчaeт.
На нашем вернисаже нашлось место и для танцев.
Сейчас вам, ребята, представиться возможность это показать.
Дети готовятся к танцу.
Вед: Сколько танцев мы узнали: чарльстон и хоровод.
Легкий вальс, казачий танец – потеряли танцам счет!
Но старанья не напрасны – в этом деле есть успех!
Смогут юные танцоры удивить сегодня всех!
мальчики исполняют Танец «Джентльмены»
По окончании танца, дети садятся на свои места
1 Ведущий: А мы продолжаем наш вернисаж!
Звучит народная музыка, ведущий берёт деревянные ложки.
Ведущий: Деревянные ложки, трещотки, колокольчики.
Ребята, а что это за инструменты?
Дети отвечают
Звучит музыка, дети разбирают МУЗ. ИНСТРУМЕНТЫ занимают свои места в оркестре, исполняют «Калинку» в современной обработке
По окончании инструменты собирают
Ведущий: Мы вспомним наши праздники и песни,
Стихи и танцы, конкурс, дефиле,
Здесь был, как в сказке, каждый день чудесен,
Как солнца лучик, виденный во сне!
Звучит музыка, все дети выходят на полукруг
2. Ведущий: Ну что ж, пришла пора прощаться,
Нам жалко с вами расставаться!
Мы всех вас очень полюбили,
Хотим, чтоб вы нас не забыли!
1-й ведущий. Пред вами школьная дорога,
И, хоть она трудней намного,
Желаем вам на всём пути
Легко и радостно идти.
1-й ребенок. Всем сотрудникам детского сада № 25 посвящается:
Спасибо Вам, земной поклон,
От нас выпускников примите,
И так же бережно, любя,
Других детей своих учите!
2-й ребенок:
Поклон за ваши руки золотые,
За ваши верные сердца,
Ведь вы трудились, дорогие,
Не ради красного словца.
3-й ребенок. Хотим мы всем признаться,
Мы очень любим вас
Вам остается только постараться
Не забывать и помнить нас!
Дети (ХОРОМ) - И СЕГОДНЯ, НА ПРОЩАНЬЕ ГОВОРИМ МЫ - «ДО СВИДАНЬЯ!»
Финальная танец «Праздничный вечер». Муз и сл. А. Ермолова
2 Ведущий : На этом наш вернисаж дошкольного детства заканчивает свою работу.
Звучат фанфары:
Ведущий 2.
Настала самая торжественная минута нашего праздника.
Вручается первая в жизни награда,
Диплом "С окончанием детского сада".
Пусть у вас будет много наград,
Но первая в жизни дороже, чем клад!
Слово для поздравления предоставляется заведующему детского сада Астаховой Ирине Александровне.
ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ.
1. Ведущий: Ну вот и пришла пора прощаться. Дорогие наши выпускники!
А сейчас я приглашаю вас выйти во двор детского сада для того, чтобы загадать ваши заветные желания, а исполнить их вам помогут наши волшебные шары.
Звучит торжественная музыка, дети проходят по залу, им раздают шарики и выходят на улицу.
Звучит торжественная музыка, дети выходят на улицу и выстраиваются таким полукругом, воспитатели рядом с детьми по бокам, сотрудники детского сада за детьми. Рядом с воспитателями по правой стороне стоят старший воспитатель и заведующая.
Ирина Александровна говорит свои пожелания, затем свои пожелания говорит Лариса Николаевна.
1. Ведущий: А мы от всего сердца благодарим самых близких людей
выпускников – это наших родителей!
1. Ведущий:
Было прожито немало,
Дней радостных и пасмурных у нас.
Но в эти дни нам очень помогало то,
Что мы могли рассчитывать на Вас.
За помощь, чувство локтя, пониманье,
Родительский неутомимый труд,
За чувство такта, веры и вниманье,
И ощущенье, что нас поймут.
2. Ведущий:
За искренность, за дружбу, за участье,
Уменье рядом быть и в солнце и в ненастье!
Спасибо вам за то,
Что с самого начала до конца,
Вы были вместе с нами,
Спасибо вам за добрые сердца!
1 Ведущий:
Спасибо вам и за детей,
За то, что нам их доверяли.
2. Ведущая:
Спасибо вам за всю любовь,
За помощь, которую вы оказали!
Вместе: Вы – лучшие и будьте счастливы всегда!
Аплодисменты нашим родителям!
Звучит музыка все аплодируют родителям
Воспитатели приглашают на ответное слово представителей родителей.
Ответное слово родителей, затем родители занимают места отведенные для родителей.
1. Звучат фанфары
Ведущая:
В миг прощальный, но красивый,
Готов опять сюрприз в придачу;
Возьмите шарик свой счастливый,
Как в знак свершений и удачи!
И пусть все беды унесет
Наш шарик легкокрылый!
С ним начинайте свой полет,
Все дети: Пусть будет он счастливым!
1. Ведущий.
Мы отпускаем детство?
Дети: ДА!
2. Ведущий.
Пускай уходит навсегда?
Дети: Да!
1. Ведущий.
Мы будем плакать и грустить?
Дети. Нет
2. Ведущий.
Пусть шарик в небо улетит
Дети: Да!
1. Ведущий.
Чудесно лето проведем?
Дети: Да!
2. Ведущий:
А осенью все в 1 класс пойдем?
Дети. Да!
1. Ведущий.
Сейчас считаем-1.2.3.
Шарик дошкольного детства, лети!
Дети отпускают шары и машут им в след.
Звучит музыка. Дети выстраиваются на полукруг на аллейке, лицом к родителям.
В это время родители выстраиваются перед воротами детского сада в живой коридор, в руках у них шарик.
15. Ребенок:
Наш любимый детский сад
Царство сказки золотой
Просим нас не забывать
Мы прощаемся с тобой.
Звучит музыка, дети поворачиваются лицом к детскому саду и машут ему рукой
1-й Ведущий: Окончен наш бал, завершается праздник.
Счастливой дороги, тебе первоклассник!
Красивые, умные, взрослые дети –
Вы самые лучшие дети на свете!
2-й Ведущий: Мы гордимся вами, дети,
И надеемся на вас,
Провожая по планете
ВМЕСТЕ: В добрый путь и в первый класс!
1 Ведущий : Уважаемые родители, встречайте выпускников!
Звучит музыка, дети парами, выходят делают поклон подходят к воротам и проходят по коридору, выстроенному из родителей.
