Сценарий выпускного праздника для проведения в разновозрастной группе компенсирующей направленности «Волшебное превращение»

Анна Орлова
Сценарий выпускного праздника для проведения в разновозрастной группе компенсирующей направленности «Волшебное превращение»

Цель:

Создание положительного эмоционального настроя детей;

Задачи:

Совершенствовать знания о школе;

Закреплять умение выступать на сцене, чувствовать себя уверенно;

Закреплять коммуникативные навыки.

С помощью игровых приёмов активизировать мыслительную деятельность детей,

Формировать музыкальную культуру у детей старшего дошкольного возраста,

Действующие лица:

Ведущая, Фея Всезнаюшка, Незнайка, Леший, Бабя-Яга, Кот Ученый

Публикация «Сценарий выпускного праздника для проведения в разновозрастной группе компенсирующей направленности „Волшебное превращение“» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Группы компенсирующей направленности
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Ход мероприятия:

Ведущая: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня у нас необычный день. Сейчас на ваших глазах состоится превращение маленьких мальчиков и девочек в серьезных и ответственных школьников. На праздник приглашаются наши выпускники!

Танец-вход – Вальс (Свиридов)

Стоя на своих местах в кругу читаются стихи:

1 ребенок

Совсем когда-то маленьких в колясках и на саночках

Нас в детский сад родители впервые привезли.

За зимами и веснами остались те деньки.

Мы скоро станем взрослыми. Мы – ученики!

2 ребенок:

Как мы быстро повзрослели, научились читать и считать.

И теперь заспешили мы в школу, чтобы знанья поскорей показать!

3 ребенок

Только садик мы не забудем. Разве можно забыть глаза,

Тех, кто так нас бесценно любит?

Воспитатель, как мамой была!

5 ребенок

Здесь часто мы стихи учили, но теперь подросли и сейчас,

Выступаем в зале любимом на прощание, в последний раз.

6 ребенок:

Здесь дружили мы, играли, буквы первые узнали,

Незаметно подрастали - и совсем большими стали!

6 ребенок:

Но грустить о нас не надо, слезы вытрите у глаз.

Скоро новые ребята в наших группах сменят нас!

7 ребенок

Сентябрьским утром первыми

Мы в школьный класс войдем.

Вы будьте в нас уверены -

Мы вас не подведем!

сели

Ведущая: Спасибо, ребята, за добрые слова. Вам пора превращаться в учеников, но, чтобы совершить такое превращение, необходимо немного постараться! Все готовы к волшебству? (дети и взрослые отвечают)

- Кто же нам в этом поможет? Конечно, добрая волшебница Всезнаюшка! Давайте ее позовем! - Всезнаюшка! Всезнаюшка! Мы уже готовы и ждем тебя, малыши давно выросли и хотят стать школьниками.

(Под музыку входит волшебница и плачет)

Волшебница : Пока я к вам спешила на праздник, ужасные разбойники Балбес и Оболтус украли мою волшебную палочку. Без нее мои волшебные чары не работают.

Ведущая: Как же быть? Неужели наши дети так и останутся маленькими и никогда не пойдут в школу? (обращается к детям)

- А может, мы поможем нашей фее отыскать волшебную палочку и вернуть свою магическую силу? Не испугаемся злых разбойников?

Дети: Поможем! Поможем!

Волшебница : Неужели вы сможете мне помочь и преодолеете все препятствия? Ведь это не просто!

Дети: Да!

Волшебница : Но путь будет нелегким и опасным. Надо набраться побольше смелости и сил. За время нашей дороги вы станете выпускниками детского сада, и хотелось бы увидеть тех малышей, в чьи руки вы передадите свой второй дом. А вот и они.

Звучит заставка из фильма «Усатый нянь», в зал входят

дети 2 младшей группы с воспитателем.

1. Мы тоже будем в школе,

Недолго нам расти.

Нам хочется скорее

Портфель в руках нести.

2. Вы будете учиться

Читать, писать, считать.

3. Желаем вам, ребята,

“Пятёрки” получать!

(малыши исполняют танец «Губки бантиком»,

Выпускник : Благодарим, вас за поздравления и примите от нас-выпускников подарок!

(вручают подарок малышам)

(Волшебница благодарит малышей. Под ту же музыкальную заставку дети машут рукой и уходят.

Волшебница : Не передумали в школу? Тогда вперед, за мной!

(Под музыку входит Незнайка)

Волшебница : Ой, кто это?

Незнайка: Я Незнайка, а вы кто такие, куда это вы идете?

Волшебница : Мы ищем разбойников. Не знаешь ли ты, как нам их догнать? Они украли мою волшебную палочку, и теперь дети не смогут превратиться в школьников?

Незнайка: А зачем в них превращаться? Дети, вы хотите в школу? Я вот, например, не хожу в школу и всё и так знаю!

Волшебница : А, ну-ка, дети, давайте проверим Незнайку.

(Незнайка не может ответить ни на один вопрос, а дети отвечают)

• Сколько дней в неделе?

• Сколько месяцев в году?

• А где холодно на юге или на севере?

• А в какое время года выпадает снег?

- Нет, ничего ты не знаешь, Незнайка! А вот наши ребята все знают! И научили их воспитатели.

Незнайка: Подумаешь, воспитатели! Мне кажется, что в детском саду скучно и неинтересно. Даже друзей трудно здесь найти!

Волшебница : Ошибаешься, Незнайка! Послушай песню, в которой дети тебе расскажут, как грустно им расставаться с воспитателями, как хорошо им было в детском саду!

(ПЕСНЯ «Воспитатели родные…»)- поют песню на своих местах

Незнайка: Что-то мне тоже захотелось пойти в детский сад, побольше знаний получить, чтобы меня тоже приняли в школу. Ладно, ребята, хоть чем-то вам помогу - я знаю, куда побежали разбойники! Они побежали в долину Страшной Тайны, но дорога туда идет через темный лес. А в нем, как известно, водятся лешие. Но вы такие храбрые, что вас, наверное, ничем не напугать! Желаю вам найти волшебную палочку!

(Незнайка уходит)

Волшебница : ребята, мы не испугаемся Лешего, пройдем через лес?

Дети: Да!

Волшебница : тогда в путь! (заставка мультимедия)

(Звучит музыка и неожиданно выскакивает Леший) :

Леший: Кто это тут ходит-бродит по лесу моему, топчет цветочки-веточки? За это я сейчас вас съем? А может и не съем, если разгадаете три мои загадки!

Волшебница : А ну, давай свои загадки! Мы все разгадаем, правда, дети?

Леший загадывает загадки:

Приготовьтесь-ка, ребятки!

Соберитесь-ка с умом.

Я прочту стихи-загадки,

Очень хитрые при том.

Я начну, а вы кончайте,

Хором дружно отвечайте:

«Это я, это я, это все мои друзья!» Приготовились!

- Кто ватагою весёлой побежит припрыжкой в школу?.

- Кто будет хранить в порядке книжки, ручки и тетрадки?.

- Кто будет являться в класс с опозданием на час?.

Кто из вас не ходит хмурым, любит спорт и физкультуру?.

- Кто из вас из малышей, ходит грязный до ушей?.

- Кто из вас, такой хороший, загорать ходил в калошах?.

- Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать?.

Волшебница : Вот видишь, Леший, какие ребята у нас умные, внимательные.

Леший: Ну отгадали, ну и что? Подумаешь! Да ведь это просто. А вот с задачами вы точно не справитесь!

Всезнаюшка: Леший, а давай проверим, может ты ошибаешься…

Леший: Проверим, какие вы внимательные (посмеивается)

1. На груше выросло 5 яблок, а на елке – только 2. Сколько всего яблок выросло?

2. Что произойдет с белым платком, если его опустить в Черное море? (он станет мокрым)

3. Сколько орешков в пустом стакане?

4. В феврале в нашем дворе расцвели 3 ромашки и две розы. Сколько цветов стало во дворе?

5. Из какой посуды невозможно есть? (из пустой)

6. В пруду плавало 7 уток. Трое из них нырнули. Сколько уток осталось в пруду? (7)

Леший: Да, ребята, вы оказались такими внимательными…Придется вас пропустить!

Волшебница : Мы ищем разбойников, Балбеса и Оболтуса, которые украли у меня волшебную палочку. Ты не знаешь, где они прячутся?

Леший: Нет, я не знаю, но может сестра моя Баба Яга знает. Хотите, сходите к ней. (Леший уходит)

Волшебница : Что же делать, придется идти к Бабе Яге… (мультимедия – заставка)

(звучит музыка, залетает Баба Яга на метле)

Баба Яга: Кто такие? Почему без спроса, всех сейчас съем.

Волшебница : Не ешь нас, Баба Яга. Мы должны найти разбойников, которые похитили у меня волшебную палочку!

Баба Яга: А зачем она вам?

Волшебница : Чтобы дети могли превратиться в школьников. Они сегодня прощаются с детским садом и скоро пойдут первый раз в первый класс!

Баба Яга: Неужели они этого хотят?

Волшебница : А вот послушай! (начинается показ мультимедийный детских фото, песня исполняется на местах)

(песня «Мы скоро пойдем первый раз в первый класс)

Баба Яга: Я не знаю, почему вы грустите! Что хорошего в школе…одни проблемы, да заботы. Уроки сделай, каждый день туда иди…

Волшебница : Что ты, Баба Яга! Ведь в школе так интересно, получаешь знания!

Баба Яга: Глупости! Спорим, даже родители ваши не помнят, как нужно собираться в эту вашу (кривляясь) «школу»! Они даже забыли, что нужно с собой брать! Ха!

(проводится игра : 2 родителя с завязанными глазами должны за 1 минуту собрать в свои рюкзаки предметы, которые разложены вперемешку перед ними (ручки, игрушка, пульт от ТВ, фонарик, книга, пенал, кружка и т. д.)

Баба-Яга: И с этим справились? Так и быть, открою вам за это один секрет, здесь неподалеку живет ученый кот, он все знает. Сходите к нему, он подскажет, как вам вернуть волшебную палочку. А дорогу к нему вам укажут мои верные помощники – волшебные птицы. (показывает на птиц) Ну, на этом, прощевайте (кланяется, Ягу почаще вспоминайте! (садится на метлу) Алле, метелочка, вперед!

(баба Яга улетает)

Фея: Ну-ка, птицы, покажите дорогу к Коту ученому!

(под фоновую музыку дети подходят и берут птиц)

(Танец «ПТИЦЫ»)

Под фоновую музыку относят птиц обратно и садятся на свои места)

(Звучит фоновая музыка ученого Кота

Появляется Ученый Кот, мурлыкает и ластится к детям.)

Кот: Мяу, мяу, детки, что вы хотите, зачем пожаловали?

Волшебница : Скажите, уважаемый Ученый Кот, как нам палочку волшебную вернуть? Деткам в школу пора идти.

Кот: А зачем вам в школу?

Волшебница : А как же без образования они не смогут получить профессию и исполнить свои мечты.

Кот: А какие-такие мечты, мур-р-р, любопытно послушать.

Дети рассказывают на своих местах:

- Я давно люблю читать,

Всё на свете узнавать,

Вот пойду я в институт,

Стану доктором наук!

- А у меня, ребята, тоже есть мечта.

Стать архитектором мечтаю я.

Построю чудо-города! Многоэтажные дома!

- А я хочу артисткой стать, чтоб на сцене выступать,

И ещё в кино сниматься, вам с экрана улыбаться.

Но в сомнениях тону! Думаете, я смогу?

- Ну а я была бы рада

Стать воспитателем детсада,

Я знаю, сколько сил потратили

С нами наши воспитатели.

Ещё немного подрасту

И снова в детский сад приду.

- А я хочу быть президентом!

Любым торжественным моментом,

Я буду речи говорить,

Страной большой руководить!

- Мечты меняются, друзья,

Но забывать о них нельзя!

Конечно, это была шутка,

Так улыбнитесь на минутку!

Кот: А хотите, я расскажу, кем хотели быть ваши родители, когда были маленькими?

Дети: Да!

(Проводится игра по правилам музыкальной шляпы.)

Ученый Кот одевает шляпу (по очереди) на одного из родителей. При этом звучит отрывок песни о профессии.

Ученый Кот: Ну что, правильно я угадал? Нет? Ай-ай-ай. Но зато я знаю, как ребятам вернуть волшебную палочку. Ее разбойники спрятали в сундуке, но не в простом, а в заколдованном. Волшебная палочка лежит здесь, но ящик откроется только тогда, когда вы сложите волшебное слово.

(Кот дает задание выпускникам сложить слово из предложенных букв)

Складывается слово «школа»

Ученый Кот: Молодцы, ребята! Вы справились! Вы сложили волшебное слово! Смотрите, ящик открывается! (под волшебную музыку Кот открывает сундук и вручает волшебную палочку Всезнаюшке)

Волшебница : Спасибо, уважаемый Кот! Ребята, давайте поблагодарим Ученого Кота!

(под музыку Кот уходит)

Волшебница : Какие вы молодцы, ребята! Какой опасный, сложный путь вы преодолели. И нашли мою волшебную палочку. Потому что вы смелые и дружные ребята. А теперь давайте поможем нашим выпускникам превратиться в школьников! Вы готовы к волшебству? (Все дети выходят становятся полукругом, выпускники выходят на середину зала)

- Раз, два, три, превращение начинаем. (Под волшебную музыку дети-выпускники превращаются в школьников) – хлопушки, конфетти.

Волшебница : Ну что же, ребята, теперь вы превратились в учеников. Ответное ваше слово!

(Песня «Мы теперь ученики» муз Струве)

Волшебница : А теперь, давайте вспомним тех, кто столько лет заботился о вас.

Стихи благодарственные

Волшебница : Спасибо, за добрые слова! Дорогие выпускники! С добрыми, напутственными словами к вам обращается заведующий детского сада Юлия Александровна.

Под музыкальное сопровождение на середину зала выходит заведующий.

Стихи про детей:

1. Марина, милая болтушка

Симпатичная хохотушка!

В школе много не болтай

И пятерки получай!

2. Маше от души желаем друзей хороших повстречать,

Быть такой же доброй, славной и пятерки получать.

3. Аню в школу провожаем и от всей души желаем:

В школе ты старайся и прилежно занимайся!

4. Золотое солнышко – лучиков не счесть.

Мы желаем Вике и в школе всем светить

Хорошие оценки из школы приносить.

5. Славик любит строить, мастерить,

Много-много говорить.

От души ему желаем лучше всех считать, писать,

Много книжек прочитать!

6. Наш Матвей – рубаха парень!

Он нигде не пропадет.

Ну, а если нужно будет, за собою поведет!

7. Максим у нас философ, постоянно он с вопросом.

Он очень интересно любит говорить,

Неординарно мыслить и обо всем судить.

Бывает он задумчив, на мыслителя похож.

С такою головою нигде не пропадешь.

Ведущий: Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников!

Родители вручают детям подарки

Фея Всезнаюшка: Ребята, в добрый путь и желаем вам всегда хорошего настроения!

(Дети исполняют флэшмоб «Хорошее настроение»)