Сценарий «Зима-волшебница» для подготовительной группы

Марина Харитонова
Сценарий «Зима-волшебница» для подготовительной группы

«Зима – волшебница»

Конспект музыкального занятия в подготовительной группе на основе русского фольклора.

ЦЕЛИ: Расширять представления детей о зимних явлениях и приметах, красоте зимней природы;

Продолжать знакомить детей с русским фольклором; формировать интерес к зимним развлечениям, народным песням и играм: продолжать воспитывать детей на лучших традициях народного творчества.

Ход занятия:

Публикация «Сценарий „Зима-волшебница“ для подготовительной группы» размещена в разделах

• Зима
• Подготовительная группа
• Сценарии зимних календарных праздников
• Сценарии зимних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Педагог: Вот и пришла долгожданная зима-волшебница. Дети, попробуйте ответить на вопрос: какая у нас зима?

Дети: Холодная, снежная, красивая, пушистая, белоснежная.

Муз. руководитель: Зимушка-зима морозная,

Студеная, вьюжная, грозная.

Зимушка колючая,

Кружит снежною тучею,

Снегом природу наряжает,

Песню игриво запевает.

Морозко скачет, всех пугает

Да весело подпевает.

Знакомство с русской народной песней «Морозко»

Я морозко, молод,

Скачу, скачу в холод:

По ельничкам, по березничкам,

По сырым боркам, по оврагам,

Эх, зима бела,

В платье всех одела. Ух! Гу-гу

Обратить внимание на правильное произношение слов, четкую дикцию и правильное дыхание.

Педагог. Мороз велик - стоять не велит.

Мороз через дуб перерос, береги свой нос!

То ли с-под снега, то ли с неба-

Снегу насыпало-

Идем во дворы

Бабу снежную лепить.

Музыкальный руководитель (исполняет русскую народную попевку «СНЕЖНАЯ БАБА»)

Мороз, мороз,

Через тын перерос,

Бабу снежную принес.

Баба, баба, нос крючком.

Получай-ка снега ком!

Педагог. И пошли дети играть,

Снежками друг в друга кидать.

А потом на горку идут.

За собой саночки везут.

Музыкальный руководитель исполняет русскую народную песню:

«Как у нашего-то Вани»

Как у нашего-то Вани

Расписные стоят сани,

Долгогривый конь-

С позолоченной дугой!

Показ иллюстраций «Катание на санях», «На тройке».

Педагог: А вы, дети, зимой во что играете Какие веселые игры знаете?

Дети называют зимние развлечения: катание на санках, на коньках, на лыжах: игры в снежки; лепят снежную бабу, снежные города, катаются с горки, на ногах по льду.

Знакомство с русской народной песней «Как на тоненький ледок».

Муз. руководитель: О чем поется в песне (дети отвечают.)

Педагог: Все рады проказам матушки-зимы. Мороз румянит щеки и поднимает настроение.

В здоровом теле - здоровый дух.

И не хочется сидеть на печке

Да в тепленьком местечке!

Муз. руководитель: В народе говорят:

«Лето для старанья, а зима – для гулянья»,

«Зима зазывает, да людей не пугает».

Педагог: Метелица замела,

Закрутила, занесла

Все дорожки, все пути-

Не проехать, не пройти!

Дети исполняют русскую народную песню «Метелица».

Муз. руководитель: А еще зима приносит нам веселый праздник. Какой?

Дети: Новый год! С елкой, Дедом Морозом и Снегурочкой.

Педагог: Не страшен мальчишкам и девчонкам трескучий мороз:

Морозушка - мороз,

Не тяни домой за нос,

Не стучи, не балуй,

Иди окна разрисуй!

Да, ведь без рук, без ног, а рисовать умеет.

Какие узоры выписывает на окнах Мороз, диву даешься! (Показать несколько узоров). А какие снежинки резные, словно узоры расписные!

Бушуют зимой метели,

Стоят в снегу голые дубы.

Березы, да зеленые ели.

Пушистые и белые

Зима наряды делает

И для лесов, и для полей

Пусть им будет потеплей.

Дети: Зябнут у крыльца

Молодые деревца,

Мы обязательно придем

И их укутаем снежком.

Кленам, липам молодым

Мы замерзнуть не дадим.

Муз. руководитель: Уж ты зимушка-зима,

Закрутила, замела.

Дети исполняют песню: «Зимушка хрустальная» муз. А. Филиппенко.

Педагог: Зима- матушка, чародейка,

Наших птичек пожалей-ка,

Ведь птичкам зимой холодно, голодно,

Насыпьте в кормушки им крошки, да зернышки.

Пусть не голодают птицы зимой-вниманьем согреем их, добротой.

Муз. руководитель: Если снег идет, метель метет,

Стоят дома, словно терема,

Горки во дворе, узоры на стекле.

На дворе мороз кусачий-

Что же это значит?

Дети: Значит, к нам пришла сама -зимушка- зима!

Дети исполняют танец под русскую народную песню: «Выйду на улицу».

Музыкальный руководитель предлагает детям игру «Два мороза»