Светлана Новичкова
Сценарий зимнего спортивного развлечения «Зимние старты» для детей средних групп
Филиал 2 «Журавушка» Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №120 г. Пензы «Аистенок»
для детей средней группы
«Зимние старты»
Подготовила и провела:
Инструктор по физ. культуре
Новичкова С. С.
Пенза, 2021 г.
Задачи:
- Закреплять двигательные умения и навыки;
- Развивать основные физические качества (ловкость, быстроту, выносливость);
Публикация «Сценарий зимнего спортивного развлечения „Зимние старты“ для детей средних групп» размещена в разделах
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии зимних календарных праздников
- Сценарии зимних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2022
-Воспитывать чувство товарищества, взаимопомощь, интерес к играм;
-Формировать интерес к здоровому образу жизни.
Место проведения: спортивный зал
Оборудование: игрушки елочные по кол-ву детей, мягкие кубы 6 шт, мячи 2 шт, елочки 2 шт, снежки из бумаги 30 шт, снежки (мячи)для ОРУ по кол-ву детей, шнур 10 м, обручи 4 шт, мягкие палки.
Предварительная работа: изготовление снежков из бумаги, разучивание эстафет, девизов.
Ход мероприятия:
Инструктор: Здравствуйте ребята. Я рада, что вы все сегодня пришли ко мне в спортивный зал. Скажите-ка мне, какое сейчас время года?
(ответы детей)
Инструктор: Правильно. Зима. А чем вы любите заниматься зимой? В какие игры любите играть?
(ответы детей)
Инструктор: Дети, а я вам хочу предложить сегодня поиграть в зимние игры и посоревноваться немного. Мы проведем с вами эстафеты и проверим какие вы ловкие и быстрые. Кто хочет поучаствовать (ответы детей)
Давайте сначала потеплее оденемся.
Имитационные упражнения :
-Надеваем теплую шапку (имитация завязывания узелков на шапке)
- Теплые сапожки обуваем (поглаживание ног от стопы до колена)
- Надеваем теплые перчатки (потирание и поглаживание каждого пальчика)
Инструктор: Отлично. Теперь вы тепло одеты и готовы к зимним играм. Но, прежде чем начать мы проведем разминку.
Разминка под музыку со снежками (малыми белыми мячами)
Инструктор: Займите места на старте. В наших соревнованиях принимают участие 2 команды.
1 команда «Пингвины»
2 команда «Снеговики»
Приветствие с произношением девиза команды:
Снеговики: наш девиз: не унывать! Все пройти и все узнать! Пингвины: Мы ловкие, опасные, пингвины просто классные.
Инструктор:
За каждую победу в конкурсе, команды получают снежки и будут складывать их в сои корзиночки. В конце игры побеждает команда набравшая больше снежков.
1. Эстафета «Игрушки для елочки»
Первый участник команды бежит до куба, берет игрушку из контейнера, кладет в корзину под елочку, возвращается обратно и передает эстафету хлопком в ладоши. побеждает та команда, которая справится с заданием быстрее.
2. Эстафета «Прокати снежный ком». Первый участник прокатывает мяч змейкой, между кубами (квадратные модули) и возвращается обратно бегом, передает мяч следующему участнику команды.
Инструктор: Ребята, посмотрите, наверное была сильная метель и веточки попадали с деревьев. Нам нужно навести порядок и собрать все веточки.
3. Подвижная игра «Собери ветки по цвету». На полу разбросаны мягкие палочки разных цветов и 4 обруча : желтый, синий, красный, зеленый. По команде, дети разбегаются врассыпную и приносят по одной палочке в обруч того цвета, что и палка. Игра повторяется еще 1 раз
Инструктор: Какие вы быстрые и очень внимательные. Вы очень хорошо справились с этим заданием. Все дрова разложили по цветам. Молодцы! А я знаю еще одну интересную игру. Я сама в нее очень люблю играть.
4. Подвижная игра «Снежки». Зал делится на 2 части длинным шнуром. Одна команда находится с одной стороны а другая с другой. По всему залу в хаотичном порядке разбросаны снежки. Как только начинает звучать музыка, дети начинают перебрасывать снежки со своей стороны на сторону соперников. Побеждает та команда, на чьей стороне в конце игры, будет меньше снежков. Игра повторяется 2 раза.
Дыхательное упражнение «Метель»
Сделать глубокий вдох носом. На выдохе губы трубочкой, «дуем как метель».
Построение.
Подведение итогов.
Сюрпризный момент.
Инструктор: Ребята, посмотрите, пока мы с вами играли, совсем не заметили что, под елочкой какой-то мешочек лежит. Подождите, сейчас я его принесу.
(Показываю детям. Открываю.)
Инструктор: Это же волшебные сладкие сосульки.
Награждение.
Уход в группу.
