Анастасия Строкач
Секреты успешной адаптации в ДОУ
Термин адаптация (лат. adaptatio) означает «приспособление». Когда говорят про адаптацию ребенка в детском саду, имеют в виду его приспособление к новым условиям — это окружающие люди, распорядок дня, новые правила, отсутствие родителей. С этого момента начинается активная социализация ребенка, которая может сопровождаться некоторыми трудностями.
В период адаптации можно наблюдать эмоциональную и физическую нестабильность — ребенок может часто плакать, скучать по маме, расстраиваться по мелочам, перестать кушать или спать. Это нормально.
3 степени адаптации
Публикация «Секреты успешной адаптации в ДОУ» размещена в разделах
Процесс адаптации может протекать по-разному. Выделяют несколько уровней адаптационного процесса :
Легкая степень адаптации
С первых дней ребенок с удовольствием идет в сад, ему нравится там находиться. Иногда могут появляться моменты отрицания, но они быстро проходят. Он хорошо ладит со сверстниками, редко болеет, слушается воспитателя и умеет самостоятельно занимать себя.
Продолжительность адаптации : 7-14 дней.
Средняя степень адаптации
Ребенок испытывает напряжение или расстройство только в первые минуты после расставания с родителями, после чего быстро включается в игру. Он слушается воспитателя, выполняет его просьбы, но иногда может их игнорировать. В результате постоянного контакта с другими детьми может часто болеть. Однако болезнь будет протекать быстро и без осложнений.
Продолжительность адаптации : 14-21 день.
Тяжелая степень адаптации
Ребенок при любом упоминании о садике начинает истерику, его приходится заводить в группу насильно, отрывая от мамы. Из-за такого стресса он часто болеет. Иногда может терять полученные ранее навыки, например, забыть цифры, буквы. Это самая сложная форма адаптации, которая требует усиленного внимания взрослых.
Продолжительность адаптации : до 60 дней.
Ребенок не может долгое время находиться в напряжении. Спустя некоторое время он или придет в норму, или в случае тяжелой степени адаптации может заболеть. Продолжительность адаптационного периода индивидуальна для каждого. Она зависит от возраста ребенка, количества социальных контактов, темперамента, эмоциональной зрелости и привязанности к родителям. Если у ребенка уже был опыт общения в любом коллективе или у него большая семья, он может адаптироваться в детском саду и за два дня. Другим может потребоваться несколько недель или месяцев.
Чтобы помочь ребенку адаптироваться в детском саду, необходима совместная работа воспитателя и родителей.
Чтобы адаптация прошла безболезненно, воспитателю в первую очередь нужно установить контакт с родителями.
• Пригласите родителей на экскурсию по детскому саду, прежде чем они приведут туда ребенка. Пусть они посмотрят, где их дети будут спать, играть, кушать и заниматься. Ознакомьте их с распорядком дня. Спокойствие родителей — это залог положительного отношения ребенка к детскому саду. Любое волнение родителей будет передаваться и детям.
• Договоритесь с родителями, чтобы они приводили детей в садик с разницей в 5-10 минут. Это позволит вам встретить каждого ребенка индивидуально и установить с ним контакт, чтобы процесс расставания с родителями прошел более безболезненно.
Шесть шагов подготовки к детскому саду
Шаг 1 — Расширяйте информационное поле:
Рассказывайте о детском садике, Читайте книги по теме, Приводите примеры знакомых детей, Вместе играйте в детский сад
Шаг 2 — Познакомьтесь с детским садом:
Познакомьтесь с детским садом, Гуляйте вместе по территории детского сада, Сходите на экскурсию в группу,Если есть у друзей дети, которые уже ходят в садик, составьте им компанию, когда они забирают детей из садика
Шаг 3 — Совместная подготовка:
Выберете вместе с малышом одежду на первые дни,Познакомьтесь с воспитателями
Шаг 4 — Создайте положительный настрой:
Расскажите забавные истории о садике из своего детства, Расскажите малышу о положительных моментах, которые его ждут в садике
Шаг 5 — Настройте Режим:
Ранний подъем, Своевременное укладывание на ночь и дневной сон
Шаг 6 — Развивайте навыки самообслуживания:
Научите надевать самостоятельно простые вещи (трусики, носки, штанишки,Научите есть и пить без посторонней помощи,Мыть руки,Вытираться полотенцем,Пользоваться туалетом (горшком)
