Людмила Верещагина
Семинар для воспитателей «Взаимодействие воспитателя ДОО с детьми дошкольного возраста в совместной творческой деятельности»
Семинар для воспитателей «Взаимодействие воспитателя дошкольной образовательной организации с детьми дошкольного возраста в совместной творческой деятельности»
Подготовила: Верещагина Людмила Викторовна,
МБДОУ «Детский сад №28 «Золотой петушок» г. Тамбов
Добрый день, уважаемые коллеги!
Публикация «Семинар для воспитателей „Взаимодействие воспитателя ДОО с детьми дошкольного возраста в совместной творческой деятельности“» размещена в разделах
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Работа. Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
- Семинар, практикум
- Темочки
Сегодня я хочу поделиться с вами своим опытом взаимодействия с детьми дошкольного возраста в совместной творческой деятельности. Считаю, что в этом возрасте важна не только познавательная составляющая, но и развитие творческого мышления и фантазии.
Для начала хочу отметить, что у каждого ребенка свой темп и стиль развития, и в нашей работе мы должны учитывать особенности каждого ребенка. Поэтому, при выборе совместной творческой деятельности, я всегда стараюсь создавать такую обстановку, чтобы каждый ребенок мог раскрыть свои творческие способности и почувствовать себя уверенно.
Одним из самых популярных видов творческой деятельности для детей дошкольного возраста является рисование. В процессе работы со всеми детьми я сохраняю легкость общения, постоянно переспрашиваю их о том, что они хотят нарисовать, помогаю с выбором красок и материалов, поощряю их развивать свою фантазию.
Также, очень важным этапом нашего совместного творчества является работа над общей идеей. Я стараюсь вовлекать детей в обсуждение того, что мы можем создать, какие истории мы можем рассказать через наше творчество. Это помогает не только развивать творческое мышление и воображение, но и учить детей работать в команде, реализовывать свои идеи.
Кроме того, важно помнить о том, что совместная творческая деятельность – это не только возможность развития детей, но и прекрасный шанс для взаимодействия с ними. В моменты, когда мы занимаемся творчеством, у детей отпадает боязнь общения с взрослыми, они чувствуют себя более свободно и уверенно.
В заключение, хочу подчеркнуть, что совместная творческая деятельность – это нечто большее, чем просто игра с красками и бумагой. Это возможность развития личности ребенка с учетом его индивидуальных особенностей, формирования его творческих способностей, развития социальных навыков и умений.
Благодарю за внимание!
