Семинар-практикум для родителей «Организация здорового образа жизни в семье и в ДОУ»

Галина Яндукина
Семинар-практикум для родителей «Организация здорового образа жизни в семье и в ДОУ»

Цель: объединить усилия семьи и детского сада в решении задач, связанных с укреплением физического и психического здоровья детей, сформировать у родителей практические умения и навыки, значимые для формирования у детей здорового образа жизни.

Занятие 1.

Тема «Ценности здорового образа жизни»

План проведения.

1. Приветствие детей.

Воспитатель:Быть здоровыми хотят

Взрослые и дети.

Как здоровье сохранить?

Кто сможет нам ответить?

Публикация «Семинар-практикум для родителей „Организация здорового образа жизни в семье и в ДОУ“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Родительские собрания в детском саду
• Темочки

Ребёнок: мы все дружные ребятки,

Занимаемся зарядкой,

Выполняем упражненья,

Любим музыку с движеньем.

2. Выполнение ритмической гимнастики детьми под музыку

3. Задание 1 для родителей

Собрать цветок, лепестками которого являются составляющие здорового образа жизни ребёнка (наклеивать лепесток, если у ребёнка подобная составляющая ЗОЖ есть)

4. Обучение родителей приёмам закаливания в домашних условиях, составление меню для ужина дома.

5. Блиц- турнир «Хорошо- плохо»

Родители определяют, что хорошо, а что плохо для здоровья ребёнка.

6. Подведение итогов работы

Занятие 2

Тема: «Чтобы ребёнок рос здоровым и физически крепким»

1. Обсуждение вопроса: «В чём, на Ваш взгляд, заключается ценность занятий физическими упражнениями?»

Примерные варианты ответов:

- Физические упражнения совершенствуют механизм адаптации детского организма к внешней среде, снижают заболеваемость.

- Делают жизнь ребёнка более безопасной благодаря таким качествам, как ловкость, сила, гибкость, выносливость

- Помогают ребёнку справляться со стрессовыми ситуациями и т. д.

2. Задание родителям: Определить интерес ребёнка к занятиям физической культурой.

Каждому из родителей предлагается комплект карточек с рядом рассуждений. Необходимо выбрать те из них, которые отражают отношение ребёнка к физическим упражнениям.

- мой ребёнок не слишком активен в физических упражнениях

- Разговоры он предпочитает любым видам двигательной активности

- Испытывает страх перед препятствием и т. д.

3. Разучивание с родителями подвижных игр

4. Просмотр видеофильма

5. подведение итогов работы