Открытое занятие по ПДД в младшей группе «Сказка про Чичи»

Роза Абдуллина
Открытое занятие по ПДД в младшей группе «Сказка про Чичи»
▼ Скачать + Заказать документы

СКАЗКА ПРО ЧИЧИ

Вторая младшая группа.

Цель. Знакомить детей с элементарными правилами дорожного движения. Учить отвечать на вопросы по тексту, использоваться красками и кистью в процессе рисования.

Материал. Дорожный знак «Пешеходный переход», светофор, 4 полоски бумаги 20х 150 см («зебра»). Игрушечная обезьяна. Чистый лист белой бумаги, цветные карандаши - на каждого ребенка.

Публикация «Открытое занятие по ПДД в младшей группе „Сказка про Чичи“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Открытые занятия. Конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Сказки для детей по правилам дорожного движения
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2013

Ход занятия

Воспитатель. Вы, конечно, знаете, что машины едут по дорогам, а люди идут по тротуарам. Если пешеходам нужно перейти дорогу, они пользуются пешеходными переходами. Как обозначается переход (На дороге рисуют белые полоски.) Верно. У перехода также ставят знак «Пешеходный переход». (Показывает.) Какой формы этот знак (Это квадрат) Какого он цвета? (Синего) Молодцы все правильно.

К нам в гости приехала обезьянка, которую зовут Чичи. Хотите с ней познакомиться?

Дети. Да.

Воспитатель. Тогда давайте ее позовем.

Дети зовут Чичи. Воспитатель выставляет игрушечную

обезьяну.

Чичи. {за нее говорит воспитатель). Здравствуйте, дети! Я пришла, чтобы рассказать историю, которая приключилась с одной обезьянкой, ее тоже зовут Чичи. Хотите послушать (Да, хотим.) Однажды обезьянка позвонила своей подружке - зебре Алисе.

- Алло! Доброе утро, Алиса! Я бы хотела прогуляться в парке, хочешь пойти со мной?

- С удовольствием, - согласилась Алиса.

- Тогда собирайся, встретимся возле твоего дома.

Обезьянка нарядилась в свое любимое платье и надела

соломенную шляпку.

- Чудесно! - воскликнула она, взглянув на себя в зеркало.

Алиса уже поджидала подругу около подъезда. Чичи ловко

вскочила на спину зебре.

Чтобы оказаться в парке, подружкам надо было перейти дорогу.

- Перебегай скорей! Видишь, ни одной машины нет, - предложила Чичи.

- Нет, здесь переходить нельзя. Надо искать «зебру».

- Зебру? - удивилась обезьянка. - А чего ее искать? Ты же здесь.

Алиса засмеялась:

- Э нет, это совсем другая зебра.

Воспитатель. О какой зебре говорила Алиса? (Ответы детей)

- А почему переход называют «зеброй»? - спросила обезьянка у подруги.

- Да потому, что этот переход полосатый, как я. Белая полоска, черная и опять белая. Только полоски нарисованы не на моей спинке, а прямо на асфальте, - объяснила Алиса.

Она огляделась по сторонам.

- Вот и переход. Видишь, светофор - он поможет нам перейти дорогу: скажет, можно переходить, или нет.

- Разве светофоры умеют разговаривать?

- Он нам не словами скажет, а глазками.

- Как это глазками? - удивилась Чичи.

- У светофора есть три огонька - сигнала: красный, желтый и зеленый. Их и называют глазками. Но они загораются не сразу, а по очереди.

- А я знаю песенку про светофор, - сказала Чичи.

- Я тоже знаю, - ответила Алиса. И подруги запели песню: Помогает с давних пор Пешеходом светофор.

Он сигнал нам подает:

Ждать или идти вперед.

Светофор, светофор -

Наш помощник с давних пор!

Так с веселой песней подруги дошли до парка.

Воспитатель. (обращается к Чичи). Теперь ты наверняка

знаешь, где и как надо переходить дорогу. Дети, а что вы знаете

об этом?

О чем нам говорят сигналы светофора? Почему через дорогу нельзя бежать, а надо идти спокойно? Как вы думаете, почемунельзя переходит улицу в неположенном месте, даже если поблизости нет машин? (Ответы детей) Теперь попробуем пройти путь обезьянки и зебры от дома до парка. Чичи, я думаю, покажет нам дорогу. (Выставляет светофор и дорожный знак, рядом раскладывает полоски белой бумаги — «зебру».)

Какой знак увидели Алиса и Чичи? («Пешеходный переход».) Правильно. Теперь подойдем к переходу. Можно переходить дорогу? (Ответы детей.) Сначала нужно посмотреть, какой огонек горит у светофора. Красный - мы стоим, желтый - приготовились, а зеленый - идем. (Дети переходят дорогу по зебре.)

Вот и закончилось путешествие вместе с Алисой и Чичи. Спасибо тебе, обезьянка, за интересный рассказ. Что же нам подарить тебе на память?

Чичи. Я знаю, что дети очень любят рисовать. Мне хотелось получить на память их рисунки.

Воспитатель. Ну что ж, я думаю, дети с удовольствием нарисуют для тебя что - нибудь.

Воспитатель предлагает тему «Правила дорожного движения»и помогает в процессе работы индивидуально каждому ребенку. Примерные сюжеты рисунков: светофор, машина на дороге, дорожные знаки, персонажи сказки — зебра Алиса, обезьянка Чичи. По окончании дети дарят свои работы обезьянке.