Шевелева Анна
Социально — ориентированная акция «Мы космические волонтеры, спасаем планету» с детьми подготовительной группы
Цель: Формирование основ экологической культуры детей старшего дошкольного возраста через осознание источников опасности для природы и способов деятельности человека для решения экологических проблем.
Задачи:
Образовательные:
1. обобщить представления детей об условиях, необходимых для всего живого.
2. создавать условия для самостоятельного установления связей между явлениями и объектами с применением различных средств.
3. Совершенствовать характер экспериментальных действий, направленных на выявление свойств объектов и явлений.
Развивающие:
Публикация «Социально — ориентированная акция „Мы космические волонтеры, спасаем планету“ с детьми подготовительной группы» размещена в разделах
- Акции для детей, участие в акциях
- Волонтер. Волонтерское движение
- Космос. Все о космосе для детей
- Подготовительная группа
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Темочки
1. Развивать мыслительные операции (умение анализировать, выделять главное, обобщать, делать выводы) в процессе экспериментальной деятельности.
2. Развивать умение воплощать замысел в продуктивной деятельности в процессе совместной работы
Воспитательные:
1. Воспитывать инициативность, эмоциональный отклик, уверенность детей в собственных силах в процессе коллективной и самостоятельной деятельности
2. Побуждать детей проявлять сочувствие, сопереживание, желание помогать
3. Воспитывать любовь к своей планете и желание беречь ее
Словарная работа: волонтер, планета Блокатон, инопланетянин, Юпитер,Сатурн, Нептун, Марс, Нептун, Плутон.
Оборудование: модули, запись инопланетянина, презентация «Космос», фантики, бутылки пластиковые, фольга, надувной бассейн, таблетка угля, вата, семена, ящик с землей, шоколадные медали.
1. Организационный момент.
Создание эмоционально-положительного фона. Введение в игровую ситуацию. Моделирование проблемной ситуации (сигнал о помощи видео изображение Инопланетянина)
- Дорогие Земляне! Я житель планеты Блокатон. Наша планета в опасности. Она погружается во тьму: воздух грязный, вода в озере загрязнена, везде мусор. Помогите нам!
В: Ребята вы хотите помочь жителю другой планеты? А как называют людей, которые летают в космос.
Воспитатель: Правильно – космонавты. А люди, которые помогают ветеранам, пенсионерам, занимаются посадкой цветов, кустов и деревьев, уборкой мусора и загрязнений водоемов? Молодцы. А чем могут заниматься космические волонтеры? Хотите быть космическими волонтерами? Я вам раздам эмблемы.
А на чем мы сможем с вами полететь? Но у нас нет ракеты.
Дети: Мы ее можем построить вот из этих модулей.
В: Космонавты волонтеры готовы? Тогда в путь! Начинаем обратный отсчё т: 54321 Пуск! (звук стартующей ракеты)
2. Этап во время полета музыка. При приземлении
Земля, Земля! Мы «Восток» у нас всё в порядке. Кто знает, как называется окно в ракете? Посмотрите в иллюминатор. Мы уже далеко отлетели от Земли. Какая земля? (голубая, красивая, замечательная, родная). (слайд)
Что ещё можно увидеть в космосе? Какие планеты знаете?
Вот и наша загадочная планета. (Слайд) (видео инопланетянин встречает нас)
Как здесь неуютно, плохо. Но ничего страшного в этом нет. Мы справимся с задачей спасения планеты.
1 задание
Сколько здесь мусора. Что можно сделать с этим мусором? А не по пробовать ли нам из него что-нибудь сделать? (если не ответят) Так как мы с вами в космосе может, сделаем для жителей Блоктона космические корабли, чтобы они к нам прилетели в гости.
2 задание
Воспитатель: Посмотрите какое озеро, только в нем какая вода? Что надо сделать, чтобы в нем появилась чистая вода? (ответы)
Воспитатель: А как мы дома очищаем воду? Ребята, давайте, мы с вами сделаем фильтры и очистим воду для озера. Из чего можно сделать фильтры?
Опыт: Фильтрация воды.
Воспитатель: Какая стала вода? А теперь тихонечко выливайте очищенную воду в озеро. Теперь озеро ожило, и в нем будут жить рыбки, мы сейчас их запустим.
3 задание
На этой планете загрязнение происходит не только воды, но и воздуха. А на нашей планете как вы думаете загрязняется воздух, а как?
Дети: дым из труб, дым от машин, …
Воспитатель: Мы дышим воздухом, и если воздух загрязнен, то здоровье наше ухудшается.
Воспитатель: Почему в лесу, парке, дышится легко? (там чистый воздух, нет веществ, которые загрязняют его). Как вы думаете из-за чего чистый воздух? (деревья очищают воздух)
- Посмотрите вокруг, на этой планете нет никаких растений! Что мы с вами можем сделать?
Дети: сажать деревья, кустарники, цветы, …
Воспитатель: я предлагаю и вам поучаствовать в этом полезном и добром деле. ПОСАДКА
Инопланетянин (голос в записи) : Дорогие Земляне! Большое спасибо за помощь! Теперь мы будем ухаживать за своей планетой. Вы спасли нашу планету, и теперь мы сможем прилетать к вам в гости на планету Земля!
Воспитатель: Мы всегда готовы помочь. Правда, ребята? Но нам пора возвращаться! Занимайте свои места и начинаем обратный отсчет 10,9,8, 7.1. (звучит музыка)
Итог занятия в ракете: Понравилось вам наше путешествие? На какой планете мы с вами побывали? Какую помощь мы оказали планете?
Вы, ребята, молодцы, настоящие волонтеры. С планеты Блокатон для вас передали памятные медали (Вручаю медали).
