Эссе «Жизнь — это школа, которую нам никогда не окончить»

Наталья Маякова
Эссе «Жизнь — это школа, которую нам никогда не окончить»

Спич выступления на конкурс педагог года

Жизнь – это школа, которую нам никогда не окончить.

Образование – это дорога длиною в жизнь. Сегодня, в век быстро развивающихся информационных технологий, ценность образования стала расти непрерывно, роль которого настолько высока, как никогда в истории человечества.

Публикация «Эссе „Жизнь — это школа, которую нам никогда не окончить“» размещена в разделах

• Эссе воспитателей и педагогов
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2020

Давным-давно, первоклашкой в белых бантах, я пришла в школу. И в моей школьной жизни было много всего – интересного, нового, радостного, грустного. Много раз я мечтала о том, чтоб скорее закончились эти уроки, учеба, звонки. Вот выпускной. Немного жаль прощаться со школой, но ведь это прощание означает новую жизнь. Да, впереди еще учеба, но зато потом. Потом я стану взрослым и самостоятельным человеком, уважаемым специалистом и начну сама учить и воспитывать других! Но… Я стала взрослой. Я получила профессию. Я сама учу и воспитываю других. И я знаю, давно поняла, что вся наша жизнь – это школа. Не зря говорят, что если ты не идешь вперед, то пятишься назад. Возможно, не в каждой сфере жизни это так уж заметно и так важно. Но труд педагога без движения вперед невозможен. Достойный труд. Результативный. Настоящий. И пускай не каждый взрослый помнит своего воспитателя – таковы уж свойства памяти, но в каждом останется заложенное в раннем детстве. Речь не только и не столько о знаниях, сколько о мотивации каждого маленького человека, направленной на развитие и достижение. Но во времена профессионального обучения многих из нас задачи ставились иные. Существовали другие взгляды на образование. И если расширить метафору о том, что дети – это цветы жизни, то труд воспитателя – это земледелие. Из курса истории мы знаем, что сначала оно было экстенсивным, потом стало интенсивным. Так вот, современному педагогу приходится работать в обоих направлениях. Как же этого добиться? Развиваться, в первую очередь, нам самим, педагогам. Ведь жизнь не стоит на месте. Меняются требования, подходы, методы, появляются новые профессии. Согласно данным ЮНЕСКО, ежегодно 5 % профессиональных знаний устаревают, хотим мы или нет, все меняется. Возникает необходимость в умении работать в режиме цейтнота, многозадачности, уметь находить и использовать новую информацию. И достичь этого возможно лишь при непрерывном образовании и самообразовании. Да, сейчас появился Федеральный Государственный образовательный Стандарт. Казалось бы, прохождение курсов повышения квалификации решает проблему. Но практика показывает, что стандарты предусматривают необходимость постоянного самосовершенствования педагога, выдвигают жёсткие требование современности – «Развивать и развиваться»

Саморазвитие, учеба не только позволяет идти в ногу со временем. Они помогают расти духовно и нравственно. Сохранять молодость и блеск в глазах. Чувствовать свою востребованность, быть в гармонии с миром. Жизнь заставляет нас учиться и дает возможность обучения. Ведет вперед, позволяя чувствовать ветер перемен. Каждый Мастер навсегда остается учеником. Потому что жизнь – это школа, которую мы никогда не закончим. Давайте же будем ее благодарными учениками!