Татьяна Балмусова
Спортивное развлечение в старшей группе «Путешествие по Вселенной»
▼ Скачать + Заказать документы
Форма проведения: спортивное познавательное развлечение
Цель: Приобщать детей к здоровому образу жизни, активизировать двигательную деятельность детей.
Задачи: - Развивать физические качества личности: ловкость, быстроту, выносливость; умение ориентироваться в пространстве. – Развивать интеллектуальные и творческие способности. - Формировать навыки здорового образа жизни. - Систематизировать знания детей о планетах солнечной системы, о космосе, космонавтах; обогащать словарь детей (телескоп, скафандр, невесомость и т. д.) - Воспитывать целеустремленность, чувство товарищества и ответственности перед командой, умение работать в команде. – Создать эмоционально благоприятную атмосферу.
Публикация «Спортивное развлечение в старшей группе „Путешествие по Вселенной“» размещена в разделах
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Материалы и оборудование: презентация, сюрпризный момент Лучик, музыка, звездочёт – ребёнок (шляпа, труба, гимнастические палки, кольца, плоские обручи, султанчики на каждого ребёнка, воздушные шарики каждому ребёнку, звёзды из картона, 2 стойки ориентира с картинками названий команд, эмблемы капитанам, 2 мяча хопа, 4 «скафандра» - мешки,10 обручей, мешочки с горохом, массажные шарики, пробки синего и жёлтого цвета, 2 мольберта, бумага форматА3, маркеры или фломастеры, 2 тонеля.
Ход развлечения Слайд №1 «Заставка к празднику» Дети входят в зал под «Марш космонавтов», муз. А. Рыбникова. Встают в полукруг. Стихи - монтаж дети 4 человека. Слайд №2 «Космический корабль «Восток» Слайд №3 «Портрет Ю. А. Гагарина» Инструктор - вопросы, рассказ: Ребята, а какой сегодня праздник мы отмечаем? Кто из вас знает почему праздник День космонавтики отмечается именно 12 апреля? 12 апреля 1961 года, наша страна вывела на орбиту Земли космический корабль «Восток» длительность полёта составила около 1 часа, точнее 80 минут. На борту корабля «Восток» находился первый космонавт. Как звали первого космонавта, полетевшего в космос? Юрий Алексеевич Гагарин, первый в мире человек совершивший полет вокруг Земли на космическом корабле «Восток». Вот так появилась на Земле профессия космонавт. Каждый год, 12 апреля наша страна отмечается День космонавтики. Ребята, меня сегодня, утром разбудил солнечный лучик, который заглянул ко мне в окно.
Слайд №4 «Солнечный лучик» Голос Лучика : -Кажется, здесь говорят обо мне. Здравствуйте, друзья! Я солнечный лучик, домчался к вам за несколько секунд и хочу пригласить вас в космическое путешествие по Вселенной. Инструктор: Издавна люди смотрели на звёздное небо. Им было интересно узнать, что же там происходит. Для этого люди придумали специальный увеличительный прибор – телескоп. Телескопом сотни лет изучают жизнь планет. Слайд №5 «Телескоп» Посчитать совсем непросто Ночью в тёмном небе звёзды. Знает все наперечёт Звёзды в небе… Звездочёт. Под музыку появляется Звездочет – ребёнок. Нам расскажет обо всём Очень умный астроном. Наш весёлый звездочет Знает все наперечет! На Земле он живет. Всем планетам счет ведет. Звездочёт – Я главный магистр волшебных наук Ребятам и взрослым – загадочный друг! Я в небо ночное на звёзды гляжу! Про звёздные тайны вам всё расскажу. Смотрит в трубу. Слайд №6 «Солнечная система» Звездочёт – Меркурий — раз, Венера — два, Три — Земля, четыре — Марс, Пять — Юпитер, шесть — Сатурн, Семь — Уран, восьмой — Нептун, Девять — дальше всех Плутон. Много тайн хранится в нём! Слайд №7 «Звёздное небо» Инструктор: Смотрите ребята, в небе ночном, Для нас засветился звёздочек рой. Звёздочки в небе так ярко сияют В гости к себе они нас приглашают! Слайд №8 «Космическое путешествие» И мы с вами сегодня совершим наш увлекательный, виртуальный космический полет. – Вы согласны отправится в космическое путешествие? А каким должен быть космонавт? Слайд №9 «Космонавт» Ребёнок – стихотворение «Космонавтом чтобы стать…» Слайд №10 «Космическая разминка» Музыкальная космическая разминка «Становитесь по порядку». Дети выполняют общеразвивающие упражнения с помпонами - султанчиками под музыку. Инструктор: У нас сегодня две команды (выбрать команды по жеребьёвке, выбрать капитанов прикрепить эмблемы и на стойки картинки) Команда - «Марсиани», команда – «Земляне». Команды станьте на старт. И я объявляю первый конкурс. Слайд №11 «Ракета» 1. Эстафета «Построй ракету». Каждой команде предлагаю выбрать схему ракеты, по которой они все дружно её построят. Также взять материал для постройки ракеты (гимнастические палки, кольца, плоские обручи). Инструктор: К полёту готовы? Для этого нужен дружный экипаж. И я объявляю следующий конкурс – эстафету. Слайд №12 «Космический экипаж» 2. Эстафета «Дружный экипаж». Капитан, команды первым оббегает обруч, возвращается, берёт второго члена команды, обегает обруч и т. д. пока не перевезёт всех членов экипажа. Инструктор: – Ждут нас быстрые ракеты Для полётов на планеты. На какую захотим На такую полетим! – Каждый весел и здоров? - К путешествию готов? - Запустим ракеты в космос? Дыхательная гимнастика «Надуй шарик» (дети надувают воздушные шары, крепко их зажимают в руке и по команде все вместе отпускают). По моей команде все одновременно запускаем наши ракеты в полёт. Все готово? Ключ на старт! Отправляемся в полет. Нам пора начать отсчет. Дети хором: 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1…Пуск! (дети отпускают шары). Вопрос: Что такое созвездия? Слайд №13 «Созвездия» 3. П/игра «Составь созвездие». Под музыку дети – «звёздочки» разлетаются по небу, а как музыка заканчивается, экипажи должны собрать созвездия (мяч, цветок, цепочка и т. д.).. Инструктор: Ракеты в космосе. Но вот преграда – прошёл звёздный дождь. И вам надо расчистить дорогу космическому кораблю.
Слайд №14 «Звёздный дождь» 4. Эстафета «Звездный дождь» Перед каждой командой разбросаны звёзды (прошёл - «звёздный дождь»). Первый участник бежит берёт звезду, бежит обратно кладёт звезду в корзину, бежит следующий и т. д. Кто быстрее соберёт все звёзды?. Инструктор: Наше космическое путешествие продолжается. Как космос велик и прекрасен, Как много загадок таит Но только умеющий думать Любые загадки решит. Слайд №15,16,17,18,19,20,21,22,23,24 «Отгадки» 5. Конкурс «Космические загадки» Команды по очереди отгадывают загадки. Экипажам предложить совершить посадку на Луну. Слайд №25 «Луноход» 6. Эстафета «Гонки на луноходах» Участникам нужно оседлать «луноход – хоп» и проскакать на нём до поворотной отметки и обратно. Побеждает самый быстрый экипаж. Инструктор предлагает детям совершить «Выход в открытый космос». Отгадать загадку. В космосе всегда мороз, Лета не бывает. Космонавт, проверив трос, Что – то надевает. Та одежда принесёт, И тепло и кислород. (Скафандр) Слайд №26 «Космонавт в открытом космосе» Инструктор: В космосе очень и очень холодно. Если выйти в космос без специального костюма – можно моментально замерзнуть и превратиться в ледышку. 7. Эстафета «Выход в открытый космос». Надев мешок – «скафандр» дети по одному прыгают из обручав обруч, и возвращаются обратно бегом. Инструктор: Мы в открытом космосе. Нам необходимо убрать космический мусор. Слайд №27 «Космический мусор» 8. Эстафета - игра «Убери космический мусор» Пока звучит музыка, один экипаж - собирает пробки синего цвета и кубики в корзинку; другой экипаж – собирает пробки жёлтого цвета и теннисные шарики. Кто быстрее соберёт мусор. Инструктор: Ребята, посмотрите на экран. Это новая, незнакомая, безымянная планета. Она необитаема. Заселим новую незнакомую планету животными.
Слайд №28 «Неизвестная планета» 9. Конкурс «Заселение новой планеты» Перед каждым экипажем мольберт, фломастеры или маркеры. Надо заселить неизвестную планету животными. Каждая команда вместе дружно рисуют животных. Инструктор: Вот и закончилась наше путешествие. Программа полета выполнена! Домой возвращаться, ребята, пора! Всем экипажам занять свои места! Мы возвращаемся на Землю. Релаксация: звучит медленная, космическая музыка. Инструктор: Окончен путь. Приземлилась ракета. Мы в детском саду на нашей планете (дети встают в полукруг). Слайд №29 «Космос» Ребёнок читает стихотворение «В космосе так здорово…». Слайд №30,31 «Планета Земля» Ребёнок читает стихотворение «О планете Земля». Инструктор – Вопросы: Вот и закончилось космическое путешествие, мы с вами вернулись домой, на самую лучшую из всех планет, планету – Земля. Вам понравилось наше путешествие? Что понравилось? Из вас получились замечательные космонавты. Слайд №32 «До новых встреч, ребята!» Дети под песню «Мир похож на цветной луг» проходят по залу и уходят в группу
