ольга краснова
Спортивное развлечение в бассейне «День Победы. Мы помним. Мы гордимся»
Тема:«День Победы-Мы Помним, Мы гордимся».
Группа: подготовительные группы
Образовательная область:физическое развитие
Тип:
Вид: двигательная
Цель: воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста в процессе мероприятия, организовать активный досуг детей
Задачи:
Обучающие- получение знаний о Дне Победы, развитие быстроты, ловкости, силы
Развивающие- способствовать закреплению и совершенствованию двигательных навыков и умений
Публикация «Спортивное развлечение в бассейне „День Победы, Мы помним, Мы гордимся“» размещена в разделах
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- День Победы. Сценарии праздничных мероприятий на 9 мая
- День Победы. Сценарии спортивных развлечений на 9 мая
- Плавание, бассейн в детском саду
- Праздники в бассейне. Сценарии детских развлечений на воде
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Воспитывающие- воспитывать дружеские взаимоотношения, создавать положительный эмоциональный настрой.
Словарная работа:мины, снаряд, бой, бескозырка.
Предварительная работа:
1. Запись фонограммы для досуга.
2. Оформление помещения бассейна.
3. Чтение художественной литературы.
Методы и приё мы: Игровой, наглядный, практический.
Материалы и оборудование:шары, флажки, плакаты ко Дню Победы, государственные флаги.
1. Мячи средние - 10-12 штук;
2. Обручи - 2 штуки;
3. Мячи малые - 20-40 штук;
4. Гимнастические палки с привязанными за концы веревками - 2 штуки;
5. Тонущие игрушки - 12 штук;
6. Волейбольная сетка -1 штука;
7. Надувные мячи – 2 штук.
I. Вводная часть - 3 минуты.
а) чтение стихотворения «Нет войны» С. Михалков
б) беседа о Великой Победе
II. Основная часть – 20 минут.
а) представление команд
б) разминка
в) эстафеты: “Снаряды к бою готовь!”, “Осторожно мины!”,“Меткие снайперы”, “Раненые бойцы”, “Взятие крепости”, “Собери слово “ПОБЕДА”, “Звездочки”
III. Заключительная часть (рефлексивный этап) - 2 минуты.
а) обобщение инструктора;
б) анализ НОД (о том какие знания показали дети).
Ход НОД.
Команды заходят в бассейн под песню “ День Победы” и строятся в шеренгу.
Ведущий:
Нужен мир тебе и мне, чистый воздух на Земле,
Птичий гомон, детский смех, солнце, дождик, белый снег,
Лишь война, лишь война на планете не нужна!
1 ребё нок:
Спать легли однажды дети –
Окна все затемнены.
А проснулись на рассвете –
В окнах свет – и нет войны!
2 ребё нок:
Можно больше не прощаться
И на фронт не провожать –
Будут с фронта возвращаться,
Мы героев будем ждать.
3 ребё нок:
Зарастут травой траншеи
На местах былых боёв.
С каждым годом хорошея,
Встанут сотни городов.
4 ребё нок:
И в хорошие минуты
Вспомнишь ты и вспомню я,
Как от вражьих полчищ лютых
Очищали мы края.
Ведущий:
Дорогие ребята! Хочу у вас спросить,Кто знает когда началась война? 22 июня 1941 года Германия напала на нашу страну. Четыре года шла война, были разрушены сотни городов и сел, погибло более 100 миллионов человек, но наши солдаты смогли победить врага. И в этом году вся наша страна отмечает 75-тилетие Великой Победы. В честь этого события мы с вами проведем развлечение в бассейне, посвященное этому великому празднику!
Ведущий:
75 лет - Великая дата,
В той войне победили наши солдаты!
Ваши прадеды и их отцы,
За мир воевали наши бойцы!
75 лет мы живем без войны,
Не зная голода и беды.
Спасибо вам, ветераны за это,
Пусть будет мир на всей нашей планете!
Почтим память героев Великой Отечественной войны минутой молчания.
Звучит метроном
Ведущий:
Ребята, сегодня в нашем мероприятии участвуют две команды: “Матросы”и “Подводники”. Командам предлагаю поприветствовать друг друга.
Ведущий: команда “Матросов”, ваш девиз:
“Матросы” : Мы матросы просто класс, победи попробуй нас!
Ведущий: команда “Подводников”, ваш девиз:
“Подводники” : Мы ребята просто класс, при виде нас кричат: “Атас!”
Ведущий:Ребята, но перед соревнованиями обязательно сделаем разминку.
Команды заходят в воду, строятся в колонны у своего бортика и под песню О. Газманова “Паруса” выполняют следующие упражнения:
1. И. п. – о. с. Ходьба на месте;
2. И. п. – о. с. Подскоки на месте, руками имитируя влезание на канат, затем - переход на ходьбу;
3. И. п. – о. с. Руки работают способом “кроль” сначала вперед, затем назад;
4. И. п. – о. с. Приседание, спрятавшись под воду с выпрыгиванием вверх;
6. И. п. – лицом к бортику (каждая команда к своему, держась за поручень руками. Работа ног способом “кроль” на груди, затем на спине;
7. И. п. – о. с., руки на пояс. Прыжки на двух ногах вокруг себя вправо и влево, чередуя с ходьбой;
8. И. п. – о. с., руки вперед. “1-3”- пускаем пузыри, наклонившись вперед, “4” - и. п.
Ведущий: Итак, команды готовы. На старт!
“Снаряды к бою готовь!”
Команды строятся в колонны. В руках у первых – мяч. По команде “Марш” первые начинают передавать мяч назад через голову. Последний, получив мяч, плывет в начало колонны, встает впереди и продолжает передавать мяч назад. Эстафета заканчивается тогда, когда игрок, начинающий передачу мяча, вновь не окажется первым.
“Осторожно мины!”
Команды стоят в колоннах. Перед каждой командой на воде плавают мячи – “мины” (по 5-6 штук). По сигналу первые переправляются до противоположного бортика и обратно, стараясь не задевать “мины” (можно нырять, увёртываться, проплывать под водой). Вернувшись, передают эстафету следующему и встают в конец колонны. В конкурсе оценивается и быстрота, и ловкость (если игрок задевает мяч, очко снимается).
Ведущий:
Ребята, пусть команды отдохнут (садятся на бортики) послушаем песню “Бескозырка белая” в исполнении группы ребят. Затем состязания продолжаются.
3. “Меткие снайперы”
Команды стоят в колонах по одному. Перед каждой командой на воде лежат обручи. Игроки держат в руках по 2 малых мяча каждый. От исходной линии дети бросают поочередно мячи, стараясь попасть в обруч, и отходят в конец колонны. Жюри подсчитывает количество попаданий каждой командой и объявляет победителя в конкурсе.
4. Раненые бойцы”
Команды строятся в колонны и разбиваются на пары. Первым парам даются гимнастические палки с привязанными за концы веревками. По сигналу один в паре ложится на воду, держась за палку, а второй тащит его за веревку до противоположного бортика, где они меняются местами. “Раненому” бойцу, что лежит на воде, нельзя помогать работой ног.
Ведущий: Ребята, вновь объявляется “привал” (команды садятся на бортики, мы посмотрим выступление девочек. Звучит песня “Катюша”. Девочки подготовительной группы исполняют танцевальные движения в воде. Затем соревнования продолжаются.
Ведущий: Ребята, на пагонах у солдат звезды яркие горят. А мы с вами будем выполнять “звездочки” на воде.
5. “Взятие крепости”
Протягивается волейбольная сетка, разделяющая бассейн на две зоны. Команды располагаются по обе стороны от сетки. По сигналу дети начинают перебрасывать надувные мячи через нее. По свистку игра останавливается и подсчитывается количество мячей у каждой команды. У кого их окажется меньше, та команда получает очко. Проводится два периода (по 2-3 минуты, где команды меняются местами.
6. “Собери слово “ПОБЕДА”
Команды стоят в шеренгах возле бортиков. На дно разбрасываются шайбы с буквами. По сигналу каждая команда собирает слово “Победа” на своем бортике, доставая шайбы со дна. При этом шайбы на дне есть не только с буквами, но и без них. Команда, первая правильно собравшая слово “Победа”, выигрывает конкурс.
7. “Звездочки”(испытание для капитанов)
По сигналу капитаны команд одновременно ложатся на воду, выполняя “звездочку” на воде. Чья “звездочка” продержится дольше всех, та команда и побеждает.
Ведущий: Молодцы ребята,все испытания прошли достойно и всем показали свои умения в воде ина этом наше мероприятие, посвященное 75-летию Великой Победы с вами окончено. Любите спорт, любите свою Родину, Мы дети этой планеты.
Звучит песня “День Победы”. Построение команд, подведение итогов, вручение сладких призов. Выход детей из бассейна.
