Сценарий спортивного праздника для детей подготовительной к школе группы «Богатырские забавы»

Дыдыкина Римма
Сценарий спортивного праздника для детей подготовительной к школе группы «Богатырские забавы»

СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОГО ПРАЗДНИКА

«БОГАТЫРСКИЕ ЗАБАВЫ»

для детей подготовительной к школе группы.

Образовательная область: физическое развитие.

Публикация «Сценарий спортивного праздника для детей подготовительной к школе группы „Богатырские забавы“» размещена в разделах

• Богатыри. Сценарии развлечений
• Подготовительная группа
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Программное содержание:

- прививать интерес к истории Руси, к национальному фольклору;

- упражнять в основных видах движений: ходьба, бег, прыжки, метание.

-воспитывать ловкость, смелость, выносливость, осознанное отношение к своему здоровью.

-развивать чувство коллективизма, веселого соревновательного задора;

- воспитывать чувство гордости за свою Родину, интерес к спорту, желание заниматься физкультурой.

Участники: 2 команды детей 6 - 7 лет;

Взрослые: ведущий, богатырь Алеша Попович, Шамаханская царица.

Атрибуты: костюм богатыря Алеши Поповича, Шамаханской царицы, эмблемы команд, карта с маршрутом, ларец с медалями.

Оборудование: канат, 2 корзины с мячами, тоннели, 2 гимнастические скамейки, 2 круглых коврика-мата, музыкальный центр, колонки.

Музыкальный репертуар: «Олимпийский марш» муз. Р. Бойко, муз. М. Пляцковского; «Богатырская сила» стихи А. Пахмутова, муз. Н. Добронравова; «Эх, ухнем» русская народная песня; «За лесами» муз. В. Васенков, сл. В. И. Даль; «Богатыри» муз. В. Васенков, сл. А. Боярский; музыка из мультипликационного фильма «Три богатыря и Шамаханская царица» студии анимационного кино «Мельница» Е. Кузьменко, А. Уланов, М. Чертищев, восточный танец.

Предварительная работа:

Беседа об Олимпийских играх, рассматривание иллюстраций «Призеры олимпиады», отгадывание загадок о зимних видах спорта, украшение зала. Изготовление карты, приобретение медалей.

Словарная работа: ларец.

Ход праздника:

Звучит «Олимпийский марш» муз. Р. Бойко, муз. М. Пляцковского; дети входят в зал. Построение.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята.

Дети: Здравствуйте.

Воспитатель: сегодня в нашем спортивном зале продолжаются соревнования Малых Зимних Олимпийских игр! Приглашаю всех мальчишек и девчонок принять в них участие. Нам понадобится быстрота, смелость, находчивость и смекалка.

Под музыку песни «Богатырская сила» на стихи А. Пахмутовой, муз. Н. Добронравова выходит богатырь Алеша Попович :

Алеша Попович: Здравствуй, честной народ, прими поклон низкий от богатыря земли русской. Зовут меня Алешей, Поповичем величают. Слышал я о забавах ваших зимних, играх Олимпийских. Только за помощью пришел я к вам, ребятушки. Царице Шамаханской не удалось Русью завладеть, так она напакостить решила, узнала об играх ваших Олимпийских и ларец с медалями олимпийскими выкрала вместе с вороном своим. Друзья мои границу Российскую охраняют, сможете мне помочь, ларец тот из ее рук вызволить?

Дети: Да, поможем.

Алеша Попович: Спасибо, братцы, только нелегкая задача предстоит нам, сложно будет ларец с Олимпийскими медалями достать. Перед походом дальним мы богатыри разминаемся, чтобы все препятствия одолеть.

Богатырская разминка (под музыку песни «За лесами» муз. В. Васенкова, сл. В. И. Даля)

Алеша Попович: Проверили осанку. Расправили плечи богатырские. Направо. За ведущим в обход по залу шагом марш!

Идем по ровной дороге Обычная ходьба.

Идем по кочкам через болото Ходьба на носках, руки вверх.

Идем между деревьев по дремучему лесу Ходьба змейкой. руки вперёд

Проходим под низкорастущими веточками. Ходьба в полуприсяде,

Бежим как лошадки Прямой галоп

Подул в лицо сильный ветер Боковой галоп

Бежим по ровной дорожке. Обычный бег.

Перешагиваем через валуны. Ходьба с высоким подниманием колен, руки за голову, локти прямые.

Идем как медведи Ходьба на ладонях и ступнях.

Дыхательное упражнение «Комарики». Руки через стороны вверх, локти согнуть на уровне плеч - вдох; со звуком «з-з-з» опустить руки через стороны – выдох.

Перестроение в три колонны. Дети берут гимнастические палки.

О. Р. У. с гимнастической палкой под музыку «Богатыри» муз. В. Васенков, сл. А. Боярский;

1. «Мы богатыри».И. п. : стоя, ноги слегка расставить. 1-палку на грудь; 2- с силой вверх, 3-на грудь; 4-и. п. Повторить 6 раз

2. «Гребля молодцев». И. п. : ноги на ширине плеч, палка в горизонтальном положении, держать ближе к середине. Поворот вправо, влево, имитируя греблю на байдарке. Повторить 6 раз.

3. «Богатырь проснулся». И. П. : лежа на спине, палка в опущенных руках. 1 – махом палку за голову; 2 – 3 – махом палку вперед, сесть; 4 - и. п. Повторить 6 раз.

4. «Посмотри на копье». И. П. : лежа на животе, кулаки под подбородком, палка перед собой. 1 – 2 – палку вверх, посмотреть на неё; 3 – 4 – и. п. – расслабиться. Повторить 6 раз.

5. «Ногу в стремя». И. П. : лежа на спине, палка ан бедрах. 1 – палку вверх; 2 – согнуть правую (левую) ногу, приподнять, палку к колену; 3 – палку вверх; 4 – и. п. Голову и плечи не поднимать, носки тянуть. Повторить 6 раз.

6. «Эх, ухнем!». И. П. : сидя, ноги врозь пошире, палка в согнутых руках пред грудью. 1 – 3 – наклон вперед, коснуться палкой носков ног; 4 – и. п. Повторить 6 раз.

7. «Конь богатырский». И. П. : о. с. палка сзади на локтевых сгибах. Бег на месте, высоко поднимая колени, 3 раза по 20 с, чередуя с ходьбой.

8. «Отдохнём». И. П. : о. с. палка на полу. Медленная ходьба, разводя руками в стороны ниже плеча, ладонями вверх – вдох, руки вниз – выдох. Повторить 6 раз.

Ходьба. Перестроение в две колонны.

Воспитатель: Отлично размялись, добры молодцы да и красны девицы не отстали, на подвиги ратные готовы. Только как же нам найти Шамаханскую царицу и ларец с медалями вызволить?

Алеша Попович: Конь мой верный Юлий сейчас в библиотеке княжеской служит, он и проведал, куда царица ларчик увезла, карты мне дал, две, для надежности, только не понять мне ничего – разорваны они обе в клочья вороном коварным. Помогите мне их собрать, пожалуйста.

Капитаны команд собирают разрезанные карты на скорость.

Алеша Попович: Вот спасибо, какие сообразительные помощники. Теперь можно в путь тронуться. Вот только дорога сложная предстоит. Все ли выдержат? Померимся силушкой богатырской, покажем удаль молодецкую. У нас так бывало, берут молодцы веревку, да покрепче и тянут ее с двух сторон, чья сторона вытянет, те богатырями нарекаются.

Перетягивание каната под народную музыку «Эх, ухнем».

Алеша Попович: Молодцы! Сильны богатыри земли русской! Чтож, в путь пойдем. Карты показывают нам прямо идти. А впереди ущелье. Предстоит нам по мосту пройти и спрыгнуть с него на большой камень.

Ходьба по мосту (гимнастические скамейки, руки в стороны, спрыгивание на круглый мат.

Алеша Попович: молодцы, справились с заданием, перед нами новое препятствие – яма большая и перебраться через нее можно только наполнив камнями – самоцветами.

Команды выполняют метание мячей в корзину

Алеша Попович: вот и пещера перед нами особая, только откроется она, если мы сможем загадки отгадать, слушайте:

- В каких сказках и кто упражнялся в беге?

Дети: Маша в сказке «Три медведя», лиса «Кот, петух и лиса», сестрица с братцем «Гуси - лебеди», поросята с волком «Три поросенка»…

- Какой сказочный герой любит велосипедный спорт?

Дети: Кот Леопольд «Прогулка кота Леопольда», заяц «Ну, погоди»…

- Каким видом спорта занимался Маркиз – Карабас в сказке «Кот в сапогах»?

Дети: Плаванием

- Кто и в каких сказках занимался конным спортом?

Дети: Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович в былине «Три богатыря», шакал в сказке «Доктор Айболит», Иван – дурак в сказках «Сивка - Бурка», «Конек-горбунок» …

- в какой сказке герой упражнялся в стрельбе из лука?

Дети: Иван – царевич в сказке «Царевна-лягушка».

- В каких сказках встречается санный спорт?

Дети: «Лиса и волк», «Морозко», «Снежная королева»…

Алеша Попович: да, видно вы не только смелые и ловкие, но еще и умные. Теперь вход в пещеру открыт.

Пролезание через «тоннель» на ладонях и ступнях.

Алеша Попович: перед нами болото, братцы, чтобы не увязнуть в трясине, нужно ловко перепрыгивать с места на место.

Джигитовка – перепрыгивание через гимнастическую скамейку боковым способом, держась руками за скамейку.

Алеша Попович: молодцы, миновали болото, а за ним чаща непролазная, где птица не пролетит и зверь не пробежит, которую можно только проползти.

Протягивание корпуса двумя руками по гимнастической скамейке.

Алеша Попович: молодцы, не перевелись богатыри на земле русской – через ущелье прошли, яму выровняли, сквозь пещеру не побоялись пройти, болото миновали, сквозь чащу проползли и загадки премудрые разгадали. Добрались мы, наконец, до пределов царицы Шамаханской.

Звучит мелодия восточного танца. Выходит Шамаханская царица.

Царица: Здравствуйте, гости незваные. Зачем пожаловали?

Алеша Попович: Здравствуй царица, пришли мы к тебе за ларцом заветным с медалями олимпийскими. Верни их нам, пожалуйста.

Царица: Сначала выполните задание мое непростое: сможете мне конницу достать сейчас же за одну минуту, ларец ваш будет, а нет, так не видать вам медалей олимпийских.

Алеша Попович: да не простую задачу загадала ты, царица. Но и с ней мы справиться сможем.

Подвижная игра: «Конница».

Дети строятся в круг. Дети идут по кругу, руки вперед, стараясь касаться коленями ладоней (шаг коня). По хлопку в ладоши воспитателя дети меняют направление. По команде «Рысью», «Галопом» дети соответственно меняют движения. По команде «Кони, в стойло!» дети занимают свои места. Выигрывает тот, кто ни разу не остался без стойла.

Воспитатель: Вот и свободен ларец с медалями олимпийскими, спасена Олимпиада. На радости такой и поиграть можно.

Царица: А меня возьмете поиграть! Я ведь не злая совсем, а очень даже добрая. Просто мне здесь в Шамаханском царстве скучно, не то что поиграть – поговорить не с кем.

Воспитатель: Простим, ребята, царицу? Что, ж, так и быть – становись играть с нами!

Подвижная игра: «Горелки».

Играющие становятся парами. Впереди колонны на расстоянии 2-3 шагов проводится линия. Один из играющих – ловишка – становистя на эту линию. Все стоящие в колонне говорят:

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

Глянь на небо –

Птички летят,

Колокольчики звенят!

Раз, два, три – беги!

При слове «беги», дети, стоящие в последней паре, бегут вдоль колонны (один справа, другой слева, стремясь взяться за руки. Ловишка старается поймать одного из пары раньше, чем они успеют соединить руки. Если ему это удается, он образует с пойманным игроком новую пару, а оставшийся без пары становится ловишкой.

Алеша Попович: Ох, спасибо, друзья мои любезные. Достойная смена нам, богатырям, растет! И в награду вам – Олимпийские медали. Желаю вам быть всегда здоровыми, кушать по-богатырски и спать богатырским сном и, самое главное, зарядку каждый день делать, закаляться и спортом заниматься.

Алеша Попович и Шамаханская царица вручают медали участникам соревнований.

Под песню «За лесами» муз. В. Васенкова, сл. В. И. Даля участники соревнований выходят из зала.

1. Степаненкова Э. Я. «Сборник подвижных игр для детей 2-7 лет» М. «Мозаика-Синтез» 2015г.