Маргарита Викторовна Петрищенкова
Спортивный праздник для детей средней группы «Здоровячки»
Спортивный праздник для детей средней группы
«Здоровячки»
Воспитатель: Петрищенкова М. В.
Физ. Инструктор: Невайкина Е. Н.
Ершичи 2021 год
Цель: формирование стремления заниматься физической культурой
Задачи:
- Воспитывать умение согласовывать свои движения с характером и ритмом музыки;
- Развивать умение самостоятельно выполнять движения по заданию взрослого;
- В ходе подвижной игры воспитывать ловкость и сноровку.
Публикация «Спортивный праздник для детей средней группы „Здоровячки“» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Cценарии развлечений, праздники
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2021
Оборудование: 5 обручей, 2 дуги, мячи по количеству детей.
Ход занятия:
Воспитатель: (Проходят в зал и видят из модулей сложен д/с. На нем лежит книга о здоровье! Проводиться беседа о здоровье) Ребята, вы любите путешествовать? Тогда мы сегодня отправляемся в путешествие на поезде. Вы будете пассажирами в «вагончиках», а я – «паровозом». На остановках вы - пассажиры будете выходить и разминаться. Договорились?
В путешествие нужно отправляться с хорошим настроением. Давайте улыбнемся друг другу и пожелаем счастливого пути.
А теперь нам пора - вставайте друг за другом и двинемся в путь.
(медленная ходьба с ускорением, быстрая ходьба, замедляющаяся перед остановкой)
Воспитатель: А вот и первая остановка. Эта станция называется «Танцевальная». Как вы думаете, что мы здесь будем делать? (предположения детей). На этой станции, ребята, мы будем танцевать.
(под веселую музыку по показу воспитателя дети выполняют разминку – танцевально-ритмические движения)
Воспитатель: Ребята, хотите прокатиться на поезде еще?
По сигналу «паровоза» дети «садятся в вагончики» и едут дальше.
(ходьба с изменением темпа)
Воспитатель: Следующая станция называется «Спортивная». Как вы думаете, что мы будем делать? Выполнять упражнения.
Поточным методом дети выполняют движения:
Ходьба по узкой дорожке.
Ведение мяча одной рукой.
Подлезание под дуги - способ подлезания оговаривается воспитателем или выбирается самими детьми.
Прыжки из обруча в обруч, положенные на скамейки;
Примечание: Воспитатель следит за состоянием детей. Если нужно, между выполнением движений можно провести игру малой подвижности, дав возможность детям отдохнуть.
Сигнал «Паровоза», дети «едут» дальше.
(ходьба с изменением темпа)
Воспитатель: Ехали, мы ехали и приехали на станцию «Игровая». Как вы думаете, что мы будем делать? Да, конечно, играть.
Проводится подвижная игра «НАЙДИ ДРУЖОЧКА»
Воспитатель: Сегодняшнее путешествие подошло к концу. Нам пора возвращаться назад. Садитесь в поезд.
(Ходьба с изменением темпа)
Воспитатель: проводиться релаксация для детей «Мячики к солнышку!»
Затем вручаются медали.
