Спортивный праздник в подготовительной группе «Крым и Россия — вместе навсегда!»

Елена Шимко
Спортивный праздник в подготовительной группе «Крым и Россия — вместе навсегда!»

Цель: воспитание у детей гордости и уважения к истории своей страны, государства в целом, ее достижениям и достоянию, воспитание толерантности и дружеских отношений между братскими народами.

Задачи:

расширять знания детей о России, ее многообразии, полуострове Крым.

повышать двигательную активность дошкольников в процессе организации двигательно-игровой деятельности.

развивать ловкость, быстроту, координацию, выносливость, организованность, смекалку.

воспитывать выдержку, умение соблюдать правила игры, работать в команде; уважение к культуре, традициям народов Крыма.

Публикация «Спортивный праздник в подготовительной группе „Крым и Россия — вместе навсегда!“» размещена в разделах

• День воссоединения Крыма с Россией, Крымская весна, 18 марта
• Крым. Родной край
• Моя Родина Россия
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Подготовительная группа
• Работа инструкторов по физической культуре
• Родина, Россия. Сценарии развлечений
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Образовательные: расширить знания детей о полуострове Крым. Формировать представление детей об истории возникновения Крыма. Формирование понимания ответственности каждого человека за процветание и благополучие родного края, в котором живёшь. Познакомить с одной из легенд Крыма.

Развивающие: развивать познавательную активность, стремление узнать, как можно больше о Крыме. Способствовать развитию кругозора, воображения, любознательности, наблюдательности, памяти.

Воспитательные: воспитывать чувство патриотизма, гордости за свой край, интерес к прошлому, любовь к родной земле, человеколюбие, уважение к культуре, традициям других народов, проживающих в Крыму.

Предварительная работа: чтение рассказов о Крыме, стихотворений крымских поэтов, беседы о городах Крыма, о растительном и животном мире, рассматривание карты полуострова, фотоальбома с пейзажами крымской природы и открыток с видами Крыма.

Оборудование: украшение зала по теме спортивного праздника, музыкальное сопровождение, презентация, конусы, солнце и ленты, кораблики, капитанские фуражки, плакаты- дельфины, крабы, стойки, лианы, туннель, гимнастические скамейки, султанчики, пазлы.

Педагог: Не зря называется солнечным Крым!

Весёлое солнце сверкает над ним!

А в небе такая над ним синева,

Что кружится, кружится голова!

Плывут облака чуть покачиваются,

На горы они облокачиваются.

Там спят они тихо над кручами,

А ночью становятся тучами.

Педагог: Крым –это полуостров на берегу чёрного моря, это жаркое солнце, солёный запах моря, тёплый песок и шум морского прибоя. Удивительный край с яркой и славной историей, которая уходит глубоко корнями в прошлое.

Когда-то, давным-давно наша крымская земля была безлюдной, с богатыми плодородными землями, с мягким климатом: тёплую зиму сменяла цветущая весна, за весной приходило солнечное лето, а после лета наступала осень и одевала деревья в красно-жёлто-багряный наряд, в лесах водилось много зверей, а в реках, озёрах и море – рыбы. Этого не могли не заметить первые древние люди, которые поселились на крымской земле. Называли этот народ – таврами, отсюда и пошло первое название Крыма – Таврика. Шло года, люди жили на здесь из поколения в поколение. Потом наступил момент, когда жители Крыма захотели отделиться от России и стать самостоятельными. У них это получилось, но люди поняли свою ошибку. Поняли, как тяжело жить без помощи и поддержки такой великой державы как наша страна и решили снова стать частью России. Наш президент откликнулся на просьбу крымчан и разрешил снова присоединиться к нам. 18 марта 2016 года Крым стал Россией. Этот день стал праздником для жителей полуострова. Каждый год они его отмечают и называют Крымская весна.

Педагог: Ребята, почему люди едут в Крым? (ответы детей).

Верно, чтобы познакомиться с достопримечательностями Крыма, посетить древние и пещерные города, покупаться на море и просто отдохнуть в красивом месте. Я предлагаю вам совершить путешествие в Крым. Хотите?

Дети: Да.

Педагог: Чтобы попасть в Крым нам нужно проехать по знаменитому крымскому мосту. Готовы?

Дети: Да.

1 эстафета «Крымский мост»

Дети стоят в колонне по одному. Первый бежит до ориентира и становится на ладони и ступни, образуя туннель. Следующий участник добегает до первого, проползает на животе и становится так же, как и первый. Таким образом все дети выполняют задание, образуя импровизированный мост.

Педагог: Ну вот мы и оказались на полуострове. Крым для нас, это красивое место для отдыха, с незабываемой природой, красивыми пейзажами, теплым морем и ярким солнцем.

2 эстафета «Солнце Крыма»

На полу лежит солнце с лучиками из ткани. Дети выполняют прыжки через лучики на двух ногах.

Педагог: Смотрите какое красивое море здесь. Я предлагаю совершить морскую прогулку в открытое море.

3 эстафета «Морская прогулка».

Дети в кепках капитанов с корабликом в руке бегут змейкой между стоек к которым привязаны нарисованные плакаты дельфинов и крабов.

Педагог: Морская прогулка одна из самых увлекательных экскурсий в Крыму. С борта прогулочного катера можно увидеть места, где снимались известный фильмы, встретить в море дельфинов, искупаться в прозрачной воде Черного моря. Но, бывает в море поднимается шторм и высокой волной захлестнуло палубу. Нужно как можно скорее убрать воду и мусор с палубы. Важно действовать четко и слажено.

4 эстафета «Мы вместе»

Дети стоят в шеренге и поточным способом передают все предметы с одного края на другой.

Педагог: Чтобы совершить путешествие высоко в горы, нужно преодолеть много препятствий, которые под силу только смелым, ловким, быстрым и сильным. Вы такие. Ребята?

Дети: Да…

Педагог: Тогда в путь - в горы. Там нас ждут проход в пещеру, узкая тропинка по краю обрыва и свисающие лианы.

5 эстафета «В горах»

Дети проходят полосу препятствия: проползают в туннель, проходят по двум гимнастическим скамейкам, проходят «гусиным» шагом между лиан.

6 эстафета «Карта Крыма»

Дети собирают пазлы- карта полуострова Крым.

Педагог: Вам понравилось наше путешествие?

Дети: Да.

Педагог:

Нет края на свете красивей,

Нет Родины в мире светлей,

Наш Крым вместе с Россией,

Что может быть сердцу милей?

И если бы нас вдруг спросили:

- А чем дорога вам страна?-

-Да тем, что Крым и Россия,

Как мама родная одна.

Педагог: На этом наш праздник подошел к концу, вы показали свои лучшие качества, были быстрыми, смелыми, ловкими. Всех участников поздравляю с новым для нас праздником, днем присоединения Крыма к России. В честь этого предлагаю салют.

Флешмоб «Салют Крымской весне»

Дети танцуют флешмоб с султанчиками.