Справка взаимопроверки во второй младшей группе.

Елена Коршенинникова
Справка взаимопроверки во второй младшей группе.

Тема : «Организация предметно-развивающей среды в группе по физическому развитию с учётом ФГОС.»

Мною, Коршенинниковой Е. В. ,воспитателем 2 младшей группы №3, 09.02.16. была проведена проверка во 2мл. группе №1 по теме : «Организация предметно-развивающей среды в группе по физическому развитию с учётом ФГОС.»

В ходе посещения выяснилось, что в группе созданы все необходимые условия для повышения двигательной активности детей. Педагоги оформили центр по физической культуре, где детям доступны мячи разного цвета и величины, кубы, скакалки, кегли, мешочки с грузом, разноцветные флажки, кольцеброс, ленты разноцветные, шнур длинный и короткий, гимнастические палки, маски для подвижных игр, а также пособия,

Публикация «Справка взаимопроверки во второй младшей группе,» размещена в разделах

• Анализ. Аналитический отчет, справка
• Темочки

изготовленные своими руками, которые повышают интерес к физической культуре, увеличивают эффективность занятий, подвижных игр и общеразвивающих упражнений. Физкультурное оборудование подобрано с учётом программных задач и возрастных особенностей детей. Оно безопасно и доступно детям, занимает мало места, трансформируемо, что соответствует требованиям ФГОС.

Из беседы с воспитателем Бондаревой И. В. я выяснила, что педагоги стараются воспитывать у детей осознанное отношение к своему здоровью, стремятся, чтобы каждый ребё нок получил возможность участвовать в разнообразной деятельности: играх, двигательных упражнениях.

На следующий учебный год педагоги планируют пополнить центр по физической культуре цветными ленточками на кольцах, изготовить новую массажную дорожку по закаливанию, приобрести гладкую и ребристую доски для коригирующей ходьбы, пальчиковые массажёры, дидактическое пособие о разных видах спорта.

Рекомендации: Пополнить центр физического развития новым, ярким оборудованием, который гармонично и лаконично впишется в пространство групповой комнаты. Проводить информационно-просветительскую работу с родителями по этому направлению. Отражать информацию в уголке для родителей. Привлекать их к изготовлению нетрадиционного спортивного оборудования и атрибутов к подвижным играм.