Конспект занятия по изготовлению стенгазеты в подготовительной группе «Зимние виды спорта детей нашей группы»

Разорвина Анжела Юрьевна
Конспект занятия по изготовлению стенгазеты в подготовительной группе «Зимние виды спорта детей нашей группы»

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 223

Конспект занятия по изготовлению стенгазеты

на тему

«Зимние виды спорта детей нашей группы»

в подготовительной группе № 8 «Дельфинчики».

Разработала:

воспитатель

Разорвина А. Ю.

г. Ульяновск, 2023г.

Цель: познакомить детей с зимними видами спорта, расширить кругозор, вызвать желание самим заниматься каким либо видом спорта.

Задачи:

1. Уточнить знания детей о зимних видах спорта.

2. Обеспечить обогащение и уточнение словаря по теме.

Пробудить интерес к физической культуре и спорту.

3. Способствовать развитию логического мышления, внимания;

4. Формировать представления о важности и пользе занятиями спортом для здоровья.

5. Способствовать формированию уважительного отношения друг к другу.

Предварительная работа: рассматривание книг и иллюстраций, энциклопедий о спорте; беседы о пользе зарядки и физической культуры; отгадывание загадок; обсуждение пословиц и поговорок о спорте и видах спорта, раскрашивание раскрасок; чтение художественной литературы.

Материалы и оборудование: фотографии детей, занимающиеся спортом; загадки; стихи; картинки с зимними играми; картинки с необходимым инвентарём для спортсмена, фломастеры. клей - карандаш, тряпочки, ножницы фигурные, ватман, цветной картон.

Воспитатель: Ребята, послушайте, пожалуйста пословицу одну - Кто спортом занимается - тот силы набирается! Как вы ее понимаете?

Дети: Нужно заниматься физкультурой. Если занимаешься физкультурой, то набираешься много сил и становишься крепким и здоровым.

Воспитатель: Чтобы быть здоровым надо заниматься спортом, а спорт – это труд. Ребята, скажите, что такое спорт?

Дети: Спорт - это зарядка.

Воспитатель: Спорт – это физические упражнения для развития и укрепления организма, а так же регулярные тренировки, спортивные соревнования.

Как называют людей, которые занимаются спортом?

Что нужно делать, чтобы стать спортсменом?

Дети: Спортсмены. Чтобы стать спортсменом нужно обязательно делать зарядку, закаляться.

Воспитатель: Правильно, нужно делать зарядку, заниматься физкультурой, закаляться. Как вы думаете, для чего люди занимаются спортом?

Дети: Чтобы стать сильным и здоровым.

Воспитатель: Все верно. Спорт делает человека сильным, выносливым, укрепляет здоровье. Какие зимние виды спорта вы знаете?

Дети: Хоккей, лыжные гонки, фигурное катание.

Воспитатель: Молодцы, вы знаете много видов спорта. Мы поговорим сегодня с вами о зимних видах спорта.

Зимние виды спорта – это те, в которые играют во время холодных зимних месяцев. Снег и лед это обязательное условие для зимних видов спорта.

Воспитатель: Теперь, ребята, предлагаю вам отгадать загадку.

• Наступили холода.

Обернулась в лед вода.

Длинноухий зайка серый

Обернулся зайкой белым.

Перестал медведь реветь:

В спячку впал в бору медведь.

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает.

Дети: Зимой.

Воспитатель: Правильно, зимой. А как вы думаете, как называются виды спорта, которыми занимаются зимой.

Дети: Зимние.

Физкультминутка «Зимой»

(Произносится текст стихотворения и одновременно выполняются сопровождающие движения.)

Как интересно нам зимой! (показывают большим пальцем вверх)

На санках едем мы гурьбой, (имитируют катание на санках)

Потом в снежки мы поиграем, (имитируют лепку и бросание снежков)

Все дружно лыжи одеваем, («одевают» лыжи, «берут» палки, «едут»)

Потом все встали на коньки, (изображают катание на коньках)

Зимой веселые деньки! (показывают большим пальцем вверх).

Воспитатель: Отлично! Мы с вами зарядились энергией и хорошим настроением. А теперь продолжим наш разговор.

Воспитатель: А теперь я вам предлагаю поиграть в одну игру, которая называется «Дополни предложение». Я буду говорить начало предложения, а вы должны будете сказать конец. Итак,

- Катается на коньках…конькобежец.

- Катается на санках …саночник.

- Катается на лыжах…лыжник.

- Катается на лыжах с гор… горнолыжник.

- Бежит на лыжах и стреляет из винтовки… биатлонист.

-Бежит на коньках с шайбой и клюшкой…хоккеист.

- Занимается фигурным катанием… фигурист.

Вы все виды спорта запомнили? А вот это мы сейчас и проверим.

Загадки:

И в мишень спортсмен стреляет,

И на лыжах мчится он.

А вид спорта называют

Очень просто: (биатлон).

Как они на льду прекрасны:

И спортсмены, и артисты,

И танцуют просто классно!

Кто же это? –. (Фигуристы).

Клюшки есть и есть ворота,

Да и с шайбой всё о’кей!

Эта разновидность спорта,

Называется. (хоккей).

Воспитатель: Ребята мы с вами сейчас познакомились с зимними видами спорта.

Ребята, еще я предлагаю вашему вниманию игру «Найди пару».

У вас на столах лежат картинки спортсменов и картинки с необходимым инвентарём для спортсмена (все картинки перемешаны). Вы должны найти каждому спортсмену свой инвентарь, лыжи – лыжнику, клюшку – хоккеисту и т. д.)

Воспитатель: Молодцы! Вы хорошо знаете зимние виды спорта.

Каким зимним видом спорта вы бы хотели заняться? (ответы детей).

А что нужно делать, чтобы стать спортсменом?

Дети: Закаляться, делать зарядку, заниматься физкультурой.

Воспитатель: Если вы будете больше гулять, делать зарядку и заниматься спортом, то вы будете сильными и здоровыми. А если хотите стать спортсменом, то нужно хорошо трудиться! Ведь спорт это большой труд!

Воспитатель: Ну, а теперь я предлагаю занять свои места за столами и начать изготавливать нашу стенгазету.

(Совместная работа воспитателя с детьми).