Залия Хамитовна
Сюжетно-ролевая игра в жизни ребенка
Сюжетно ролевая игры в жизни ребенка занимает одно из главных мест.
Сюжетно – ролевая игра имеет особенно важное значение для развития
ребенка. С одной стороны – это свободная эмоциональная деятельность,
которая всегда приносит удовольствие. С другой стороны – сюжетно –
Публикация «Сюжетно-ролевая игра в жизни ребенка» размещена в разделах
ролевая игра – это школа произвольного поведения. Именно в этой игре
ребенок начинает подчинять свои действия правилам и вести себя так, как
принято, как положено в обществе.
Основной особенностью сюжетно – ролевой игры является наличие в
ней воображаемой ситуации. Воображаемая ситуация складывается из
сюжета и ролей.
В старшем дошкольном возрасте все сюжетно-ролевые игры носят
совместный, коллективный характер. Дети объединяются в группы. Нередко
этими же группами дети организуют разные игры. Такие устойчивые
объединения детей строятся или на интересе детей к одним и тем же играм,
или на основе личных симпатий и привязанностей. Сюжетно-ролевые игры
одного содержания не только длительно повторяются, но и развиваются,
обогащаются, существуют продолжительное время. Тематика игр меняется:
от игр на бытовые темы к играм с трудовым, производственным сюжетом, а
затем к играм, в которых отображаются различные общественные события и
явления. В играх старших детей наряду с действиями начинают отражаться
разнообразные общественные отношения, поступки. Мама проявляет заботу
о дочке, причем не только кормит, купает, одевает, но и воспитывает, читает
книжки, ведет к врачу. В свою очередь врач не только делает уколы, ставит
градусник, но и заботливо уговаривает, успокаивает больную.
Это происходит потому, что постепенно в играх старшего дошкольника все
большее место начинает занимать опосредованный опыт: знании,
полученные из книг, рассказов взрослых (воспитателей, родителей)
