Алена Кузнецова
Театрализованная постановка сказки «Петушок нам не поет»
Театрализованная постановка для детей 2-ой младшей группы
"Петушок наш не поёт.
Цель: развивание творческих способностей детей, средствами театрального искусства.
Задачи: формирование умений передавать эмоциональное состояние персонажа с помощью мимики, жеста; воспитывать коммуникативные качества.
Публикация «Театрализованная постановка сказки „Петушок нам не поет“» размещена в разделах
- Петух, петушок. Все материалы с петухами
- Сценарии по сказкам
- Театр. Театрализованная деятельность
- Театрализованная деятельность. Сценарии
- Темочки
Материал: костюмы Петушка, Уточки, Козочки, Аленушки. Сухой шиповник. Фоновое сопровождение (остальные дети исполняют оркестр с колокольчиками, свистульками, шумовыми инструментами деревянными ложками и султанчиками из жёсткого и мягкого целлофана).
(Звучит нежная сказочная музыка. В центре стоит избушка.
Ход театрализованной постановки.
Ведущий: Нам сказки дарят чудо,
А без чудес нельзя.
Они живут повсюду,
И нам они друзья.
А в сказках всё бывает,
Чего не может быть.
И мы хотим сегодня
Всех в сказку пригласить.
Ведущий:
Ещё совсем недавно
Во всём лесу шумели,
Сугробы наметая,
Февральские метели. (дети шелестят султанчиками)
Но вот снега растаяли,
Мы слышим звук капели.
(дети звонят колокольчиками)
Цветут кругом подснежники,
И птицы вновь запели. (дети свистят в свистульки)
И дятел «тук, тук, тук» стучит
По молодой сосне. (ребёнок стучит на ложках)
И ветерок среди ветвей
Гуляет в вышине. (дети шуршат «султанчиками»)
Ведущий: В одном дворе жил-был Петушок. Он рано вставал и всех будил своей песенкой.
(Звучит музыка, выход Петушка)
Петушок :
Кто проснулся рано? — Петушок.
Поднял кверху красный гребешок.
Петушок пропел : «Ку-ка-ре-ку! Кто ещё лежит там на боку?»
Ведущий: однажды заболело у него горлышко, он охрип, и не мог петь, как раньше. Забеспокоились соседи за Петушка и решили его проведать. Самой первой к Петушку пришла Уточка.
Уточка:
Я — уточка, я — уточка.
Я топаю по улочке,
Шагаю вперевалочку
И крякаю считалочку:
«Кря, кря, кря,
Кря, кря, кря,
Что мне реки и моря.
Раз, два, три, четыре, пять —
Меня водой не испугать».
Петушок, что с тобой случилось, отчего ж ты не поёшь?
Петушок : у меня заболело горлышко.
Уточка: съешь вот этого червячка, и горлышко пройдёт.
Ведущий: С удовольствием съел Петушок червячка, но горлышко продолжало болеть. Сидит Петушок и плачет.
(Звучит музыка, выход козы)
Козочка:
Я — Козочка рогатая,
Гуляю целый день.
Звенит мой колокольчик
Дилень-дилень-дилень.
Петушок, что с тобой случилось, отчего ж ты не поёшь?
Петушок : у меня заболело горлышко.
Козочка: вот вкусная травка. Съешь её скорей, и горлышко пройдёт.
Ведущий: Петушок поклевал травку, и горлышко стало уже немного меньше болеть. Мимо Петушка шла девочка Алёнушка за водой.
(Звучит музыка, выход Аленушки)
Алё нушка: (поёт).
В доме весело живут
Верные друзья.
Кошка Мурка, пёс Дружок, Петушок и я.
Петушок, что с тобой случилось, почему ты не поёшь?
Петушок : у меня разболелось горлышко.
Алё нушка: я принесу тебе воды и напою чаем с шиповником.
Ведущий: выпил Петушок чай, и горлышко у него прошло. Запел он свою любимую песенку.
Петушок :
Я, Петушок — золотой гребешок,
Я раньше всех встаю и громко свои песенки пою!
Ку-ка-ре-ку!
Ведущий: все зверята и Аленушка обрадовались, что Петушок выздоровел. Стали танцевать и с Петушком играть.
(Звучит музыка, дети водят хоровод «На зелёном лугу - их – вох.»)
