Аза Багаева
Конспект занятия «Наши горы» в подготовительной группе
Тема: Горы Осетии.
Программное содержание: Закрепить знания детей о родном крае, о его
природе, жизни людей. Воспитывать любовь у детей к родному краю. Беречь природу, любить животных. Активизировать словарь: заснеженные, скалистые, лесистые горы.
Предварительная работа: Целевые прогулки за пределы детского сада.
Наблюдение за горами. Рассматривание иллюстраций гор, животных, которые живут в горах (снежный барс, горный козел и тур).
Оборудование:
Публикация «Конспект занятия „Наши горы“ в подготовительной группе» размещена в разделах
- Горы. Конспекты, проекты, поделки на тему гор
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2015
1) Аудиозапись осетинской национальной музыки.
2)Видеозапись с использованием Г. Кусова «Горы водопады и реки».
3)Лабиринт «Помоги путнику найти дорогу до башни».
Методические приемы: Художественное слово, осетинская национальная мелодия, вступительная беседа, вопросы, видеозапись, иллюстрации.
Ход занятия. 1. Ребята как называется Республика где мы живем?
А главный город нашей республики как называется?
Послушайте какая красивая мелодия звучит.
Вам нравится она?
А эта мелодия какому народу принадлежит?
Да! Это мелодия осетинскому народу принадлежит.
Так и хочется петь, танцевать и читать стихи под эту мелодию:
Синие горы Осетии
Приветствую Вас Вы взлелеяли детство мое
Вы носили меня на своих одичалых хребтах
Облаками меня одевали
Вы к небу меня приучили
И я с той поры
Все мечтают о вас и о небе.
2. Детки, кто из вас был в горах и видел горы?
А хотите отправимся в далекое, очень интересное путешествие в горы?
Только путешествие будет необычное. Мы полетим на вертолете и посмотрим на горы сверху.
Если мы сейчас поднимемся в горы, увидим заснеженные горы
покрытые снегом. Вверху холодно очень, поэтому снег там не тает даже летом, а на вершинах гор остаются ледники (показ иллюстраций). Какие горы? Почему снег не тает на горах? Что остается на вершинах гор?
3. А теперь полетим дальше и посмотрим какие бывают еще горы. Горы бывают скалистые. На этих горах не растут деревья. На них камни и пески (показ иллюстраций).
А как называются эти горы? Из чего они состоят? Что на них растет?
4. Заснеженные и скалистые горы самые высокие. А есть горы, которые пониже и растет лес - эти горы называются лесистыми.
Как называются эти горы?
5. Физминутка
Руки подняли и потянулись к снежным горам.
Ниже спустились и удивились скалистым горам.
Руки подняли и покачали
Это деревья в горах
Руки согнули, кисти встряхнули, ветер сбивает снежную пыль.
В стороны руки, сильно помашем
Это орлы к нам летят
Как они сядут тоже покажем
Крылья сложили назад.
б. Когда наступает весна, лето, снег в горах тает, как и везде и с гор бегут
ручейки, которые превращаются в горные реки. (Видеозапись Г. Кусова
«Горы водопады и реки»).
Когда тает снег, он несет не только воду но и камни большие и
маленькие. Вода в горны реках очень чистая и в ней отражается небо.
7. В горах живут те животные, которых не встретишь в лесу.
Снежный барс, горный козел, тур. Снежный барс изображен на гербе с
семью вершинами гор (показ иллюстраций). Какие животные живут в
горах? Какое животное изображено на гербе Осетии?
8. Не только животные живут в горах. В горах живут люди. Их называют
горцами - как их называют? Горцы сильные и красивые. - Какие они?
Они разводят скот. Обрабатывают земли. Ходят на охоту. Окотятся на
диких животных. - Чем они занимаются?
9. Люди, которые приезжают к нам в Осетию восхищаются красоте
наших гор. Но горы не только красивые и величавые. В горах себя надо
вести осторожно. Ходить в горы нельзя без проводника. Горы не любят
грохота, взрыва, может сойти зимой снежная лавина и закроет под
собой людей, дома, машины и зверей.
Как вести себя в горах? Почему? Что может произойти?
Больше понравилась? Почему?
Спасибо вам, вы очень старались, молодцы.
Все таки люди любят и восхищаются горами и посвящают им песни,
СТИХИ И ПОЭМЫ.
