Консультация по теме недели «Как звери и птицы готовятся к зиме»

Сундеева Наталья
Консультация по теме недели «Как звери и птицы готовятся к зиме»

Содержание образовательной деятельности в группе:

Расширять представления детей о многообразии животного мира родного

края, о значении птиц для окружающей природы. Расширять представления о

взаимосвязях животных и птиц со средой обитания. Дать элементарные

представления о способах охраны животных и птиц. Формировать

представления о том, что человек это часть природы, что он должен беречь,

охранять и защищать ее. Развивать интерес к миру природы,

любознательность. Знакомить с жанром художественной литературы проза.

Публикация «Консультация по теме недели „Как звери и птицы готовятся к зиме“» размещена в разделах

• Дикие животные осенью
• Дикие животные, лесные звери
• Зима
• Зима. Консультации для родителей в зимний период времени
• Зимующие птицы
• Зимующие птицы, покормите птиц зимой. Консультации
• Консультации для родителей
• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2020

Учить составлять рассказ о жизни животных и птиц по картине, используя

имеющиеся знания. Развивать творчество, инициативу и умение работать в

коллективе. Знакомить со средством выразительности фактура, учить

рисовать сухой щетинной кистью для передачи фактуры. Учить создавать

фигурки птиц и животных в технике оригами.

Советуем Вам:

Во время прогулок понаблюдайте с ребенком за птицами, их внешним

видом, повадками, перелетом зимующих птиц.

«Четвертый лишний». Взрослый называет четыре птицы : три –

перелетных, одна - зимующая (или наоборот). Ребенок называет

лишнюю птицу, объясняет почему.

«Кто где живет?» Взрослый называет дикое животное, а ребенок

называет жилище зверя (например, волк – логово, медведь – берлога и

Обсудите с ребенком значение пословиц:

Волк для овец плохой пастух.

Два медведя в одной берлоге не уживутся.

Зайца ноги носят, волка зубы кормят, лису хвост бережет.

Каждая птица своё гнездо защищает.

Поневоле заяц бежит, когда летать не на чем.

Медведь в лесу — что боярин в городу. Волка ноги кормят.

Лиса и во сне кур считает.

Лиса семерых волков проведет.

Где ласточке ни летать, а к весне опять прибывать.

Время — как воробей: упустишь — не поймаешь.

Загадайте ребенку загадки:

Не барашек и не кот,

Носит шубу круглый год.

Шуба серая для лета,

Для зимы другого

цвета. (Заяц)

Пышный хвост торчит с

верхушки,

Что за странная зверюшка?

Щелкает орехи мелко.

Ну, конечно, это (Белка).

Хитрая плутовка,

Рыжая головка.

Пышный хвост-краса.

Кто это? (Лиса)

В густом лесу под елкой,

Осыпанный листвой,

Лежит мешок с иголками,

Колючий и живой. (Ёж)

Прочитайте ребенку:

Серая шейка (Мамин-Сибиряк)

Волк и лиса (Братья Гримм)

Чей нос лучше? (В. Бианки)

Лиса и медведь (В. И. Даль)

Всяк по-своему (Г. Скребицкий)

Посмотрите с ребенком мультфильмы: «Хвосты» (Союзмультфильм,

1966, «Дядя Миша» (Союзмультфильм, 1970, «Листопадничек»

(Беларусьфильм, 1977)