Труфанова Марина Викторовна
Занятие по рисованию вилкой «Солнышко»
Тема: «Солнышко». Рисование вилкой
Цель: Продолжать знакомство детей с нетрадиционным видом изобразительной деятельности- рисование вилкой
Детская цель: Нарисовать солнышко с лучиками
Задачи:
Публикация «Занятие по рисованию вилкой „Солнышко“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Посуда. Все о посуде для детей
- Рисование вилкой
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Солнце, солнышко
- Солнце, солнышко. Рисование
- Солнце. Конспекты занятий
- Темочки
Создать условия для: Формирования умение детей рисовать круг красками, дополняя изображение отпечатком вилки; учить детей передавать в рисовании образ солнышка; закрепления навыка умение пользоваться красками и кистью; воспитания аккуратности при работе, развития фантазии, внимания и мышления, мелкой моторики рук; формирование навыка слушать и слышать др. человека; закрепления цвета (жёлтое) и формы (круглое, частей (лучики); формирования навыка одновременно слушать и выполнять действия;
Организация детских видов деятельности:
Общение ребенка с взрослым;
Общение ребенка со сверстниками;
Игровая (коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная и т. д.) деятельность.
Материалы и оборудования: Краски и кисти; баночки с водой; альбомные листы А5 по кол-ву детей; мольберт, картинка с изображением солнышка с лучиками; пластиковые вилки на каждого ребенка, влажные салфетки.
Методы и приё мы: наглядный, словесный (беседа с детьми, вопросы детям, практический
Предварительная работа: Пальчиковая игра «Солнышко», чтение сказки К. Чуковский «Краденое солнце», просмотр мультика- песенки «Выглянуло солнышко из-за туч».
Вводная часть
(организационный и мотивационный момент)
Мольберт, картинка с изображением солнышка с лучиками
Мольберт, альбомный лист А5, кисточка, вилка, краска жёлтого цвета, баночка с водой
Альбомные листы А5, кисточки, баночки с водой, краски жёлтого цвета, вилки по кол-ву детей, салфетки влажные
Воспитатель: Ребята, сейчас я вам загадаю загадку, а вы должны её отгадать. Слушайте внимательно.
Загадка
«Утро начинает, нас лучиком встречает».
Как вы думаете, что это?
Основная часть
Воспитатель: Правильно, молодцы! Я не случайно загадала вам эту загадку, сегодня мы с вами будем рисовать солнышко. Скажите мне, пожалуйста, какого цвета солнышко?
Воспитатель: Правильно, солнышко у нас жёлтенькое.
А какой оно формы? (Круглой)
А, что ещё есть у солнышка? (Лучики)
Посмотрите, у солнышка есть лучики длинные и короткие. Ребята, а как мы можем нарисовать лучики?
Воспитатель: Посмотрите внимательно, как я буду рисовать солнышко : мне понадобится краска и кисточка, сначала я рисую круг, затем беру вилку макаю её в краску и прикладываю к кругу, получаются лучики у солнышка. Как только вилка перестала печатать, я её опять макаю в краску, лучики распределяю вокруг круга, чтобы солнышко хорошо грело. Прежде чем мы приступим с вами к работе, давайте поиграем в игру: «Солнышко»
(Воспитатель с детьми проводит пальчиковую игру)
Солнышко, солнышко
(сжимаем и разжимаем пальчики)
Погуляй у речке (ладонями вперёд, от себя)
Солнышко, солнышко
(сжимаем и разжимаем пальчики)
Раскидай колечки
(соединяем большой палец поочередно с каждым пальцем и разбрасываем как будто лучики)
Мы колечки соберём
(складываем колечки одной руки в ладошку другой, чередуя каждый пальчик)
Золочёные возьмём.
(повторить др. рукой в др. ладонь)
Покатаем, поиграем
(ладошками по кругу, хлопаем)
И тебе назад вернём.
(руки вверх, разжимая и сжимая пальчики)
Воспитатель: Хорошо поиграли, а теперь давайте приступим к работе. Берём в руки кисточку. Кисть держим тремя пальцами правой руки.
Воспитатель: Молодцы! А теперь обмакните кисточку в баночку с водой, не забываем отжимать кисточку о край баночки. Набираем кисточкой жёлтую краску. И начинаем рисовать.
В ходе работы воспитатель помогает детям у которых возникли затруднения.
Заключительная часть
Воспитатель: Молодцы, ребята! Посмотрите, какие красивые солнышки у нас получились. Что вам больше всего сегодня понравилось на занятии? (Рисовать вилкой)
Концентрация внимания
Ответы детей: Солнышко
Ответы детей: Жёлтого
Ответы детей: Круглой
Ответы детей: Лучики
Дети предлагают свои варианты ответа
Дети внимательно смотрят за действиями воспитателя
Дети выполняют пальчиковую гимнастику
Дети выполняют задания, с помощью воспитателя
Дети хлопают
Ответы детей
Развития внимания; формирование навыка слушать и слышать др. человека
Развития мышления;
Развития памяти;
Закрепления цвета (жёлтого) и формы (круглое, частей (лучики)
Развития памяти;
Развития внимания;
Развития памяти, внимания, мышления;
Формирования навыка одновременно слушать и выполнять действия ;
Развитие мелкой моторики
Учить детей изображать в рисовании образ солнышка
Развития фантазии; мелкой моторики;
Формирования умения рисовать круг кисточкой, дополняя изображение отпечатком вилкой;
Воспитания аккуратности в работе;
