Конспект тематической беседы в старшей группе «1 сентября — День знаний»

Cветлана Ворончихина
Конспект тематической беседы в старшей группе «1 сентября — День знаний»

Тематическая беседа в старшей группе

«1 сентября-День знаний»

Цель: создать условия для ознакомления детей с праздником – День знании.

Задачи:

-расширить представления детей о школе, учениках; познакомить со школьными принадлежностями.

- развивать речь, мышление, память детей.

- воспитывать интерес к учебной деятельности.

Методы: словесный, наглядный, игровой.

Публикация «Конспект тематической беседы в старшей группе „1 сентября — День знаний“» размещена в разделах

• Беседа. Проведение бесед
• День Знаний. 1 сентября
• День знаний. Конспекты занятий к 1 сентября
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Темочки

Материалы: мольберт, иллюстрация «Дети с цветами идут в школу», картинка ученицы и ученика, цветы.

Ход беседы:

- Сегодня, ребята, у нас интересное занятие. Скажите, какое сейчас время года?

Назовите осенние месяцы.

Какие осенние признаки вы знаете?

Какое время года было перед осенью?

Какие летние праздники вы знаете?

А вот первый осенний праздник, который приходиться на первый день осени 1сентября - День Знаний. А кто догадался, почему он так называется? Правильно, дети идут в школу, кто-то в первый раз, а кто-то возвращается после каникул. Посмотрите на картинкую

Иллюстрация «Дети с цветами идут в школу»

– Кто изображен на картинке?

– Что они делают?

– Рассмотрите, как они одеты?

Правильно, дети в школе ходят в специальной одежде, она называется формой.

– А что у детей за спиной?

– А зачем эта сумка детям?

– Куда они идут? (В школу).

– Значит они кто? Школьники или ученики!

А сейчас послушайте и отгадайте загадки:

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это?. (Карандаш).

….

Если ей работу дашь –

Зря трудился карандаш. (Резинка).

….

Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке. (Кисточка).

….

В этой узенькой коробке

Ты найдешь карандаши,

Ручки, перья, скрепки, кнопки,

Что угодно для души. (Пенал).

….

Хоть не шляпа, а с полями,

Не цветок, а с корешком,

Разговаривает с нами

Терпеливым языком. (Книга).

….

Кто я, если прямота

Главная моя черта? (Линейка).

…

Листы у неё белые-белые,

Они не падают с веток.

На них я ошибки делаю

Среди полосок и клеток. (Тетрадь).

….

Я весь мир слепить готов —

Дом, машину, двух котов.

Я сегодня властелин —

У меня есть… (Пластилин).

– Ребята, как назвать все одним словом: карандаш, резинка, кисточка, пенал, книга, линейка, тетрадь, пластилин?

– А давайте поиграем с вами в игру «Собери портфель ученику». Проводится игра с детьми.

Сегодня День знаний! Я поздравляю вас ребята с этим праздником! Именно с этого дня мы начинаем наши занятия, как в школе. Мы будем рисовать, лепить, считать, чтобы приготовиться к учебе в школе.

Итог: О чем мы сегодня говорили?

Как называют детей, посещающих школу?

Как называют специальную одежду для учеников?

Сумка ученика –это…

Какие школьные принадлежности вы знаете? Молодцы, ребята!

Рефлексия: Ребята, вам понравилось сегодня беседовать по картине «Дети идут в школу»? Если да, то возьмите по цветочку и соберите букет для ученицы и ученика, которые идут в школу.