юлия кожемяченко
Тематическая неделя во второй младшей группе «В гостях у сказки» (вторая неделя января)
2 неделя ЯНВАРЯ «В гостях у сказки»
ПН
18.01 9.00-9.15 ОО «Познавательное развитие»
(предметное / природное окружение/ явления общественной жизни)
Тема : «В гостях у сказки» (конспект)
Задачи:1. закреплять знания детей о русских народных сказках;
2. развивать выразительную речь, память, внимание, вызвать интерес к театру;
3. воспитывать любовь и интерес детей к русскому народному литературному искусству. 1 Беседа «Герой любимой сказки»
2. П г «Дружные наши пальчики»
Публикация «Тематическая неделя во второй младшей группе „В гостях у сказки“ (вторая неделя января)» размещена в разделах
- Зима
- Планирование по лексическим темам. Тематические недели
- Сказки. Планирование по теме сказок
- Темочки
3. д/ и «Составь по росту»
4. чт. р. н. с. «Два жадных медвежонка»
1 разучивание потешки
«Медвежата»
2. Рисование по трафаретам, раскраски
3. Самостоятельная игровая деятельность
15.45-16.00 ОО «Художественно-эстетическое развитие) Музыка
По плану муз. работника
ВТ
19.01 9.00-9.15 ОО «Художественно-эстетическое развитие) Рисование
Тема : «Рукавичка» (конспект)
Задачи:1учить украшать предмет по мотивам сказки «Рукавичка»;
учить проводить ватной палочкой прямые линии и точки, создавая орнамент;
2. развивать композиционные умения; развивать умение работать с красками; развивать воображение, фантазию.
3. воспитывать чувство сострадания; воспитывать эстетический вкус. 1. «Научим котика-
кота, как надо умываться!».
2. КГН: Игровая ситуация «Научи Зайку пользоваться столовыми приборами»
3. Чтение сказки "Волк и семеро козлят" 1. С/ р игра: «В магазин за подарками
2. игры с конструктором
10.50-11.05 ОО «Физическое развитие» (на воздухе)
По плану физинструктора
СР
20.01
08.55-9.05 ОО «Физическое развитие» По плану физинструктора 1. Беседа «Чему нас учат сказки?
2. Рассматривание иллюстраций к сказке «Три поросенка»
3. Д/И «Собери сказку»
4. чтение сказки «Три поросёнка» 1. разучивание скороговорк
2. чтение любимых сказок по желанию детей
9.15-9.30 ОО «Речевое развитие» Чтение художественной литературы /развитие речи
Тема : чтение р. н. сказки «Заюшкина избушка»
Задачи:1. познакомить детей со сказкой
2. развивать умение высказываться фразами, простыми предложениями, с использованием прилагательных, слов и фраз из сказки;
3. воспитывать бережное отношение к животным, честность, справедливость.
9.40-9.55 ОО «Художественно-эстетическое развитие) Музыка
По плану муз. работника
ЧТ
21.01 9.00-9.10 ОО «Познавательное развитие» : ФЭМП
Занятие 9
Тема : Большой, поменьше, маленький
Задачи: 1. Учить изображать сравнивать знакомые предметы по величине: большой, поменьше, самый маленький
2. развивать зрительное внимание
3. Воспитывать любознательность, внимание 1. Ситуативная беседа «О дружбе и щедрости»
2. д / и «Запомни свое место»
3. Заучивание стихотворения А. Барто «Снег» 1. ОБЖ: чем полезны витамины
2. игры по желанию детей
09.25-09.40 ОО «Физическое развитие»
По плану физинструктора
ПТ
22.01 9.00-9.10 ОО «Художественно-эстетическое развитие) Лепка
Тема : «Колодец» (кн. Лепка Д. Н. Кондина) стр. 23
Задачи: 1. Учить детей делать из колбасок кольца, ставя их друг на друга, чтобы получился колодец.
Развивать речь и мышление. Развивать мелкую моторику рук
3. Поощрять творческую инициативу 1. Ситуативный разговор о правилах безопасного поведения на прогулке
2. д / и «Что слышно»
3. чтен. р. с. «Палочка-выручалочка» 1. куколь. театр «Кот, лиса и петух»
2. ремонт книг в Библиотеке
