Тематическая неделя «Волшебница осень» в старшей группе (6 фото)

Гулира Абдулманова
Тематическая неделя «Волшебница осень» в старшей группе

Тематическая неделя "Волшебница осень".

Понедельник.

Дидактическая игра " Времена года".

Цель: развивать умение детей определять время года по признакам и приметам; составлять предложения и объединять их в связный рассказ.

Способы: вопросы, рассказ – описание, поощрение.

Средства: разрезные картинки, основная карточка.

Вторник.

Беседа на тему: «Осень на пороге».

Публикация «Тематическая неделя „Волшебница осень“ в старшей группе» размещена в разделах

• Осень. Материалы для воспитателей
• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Старшая группа
• Темочки

Цель: сформировать у детей представление о осени как времени года, закрепить название трех ее месяцев.

Способы: рассказывание, диалог с детьми, поощрение.

Предложить детям рассмотреть иллюстрации на тему: «Осень».

Цель: побуждать внимательно рассматривать иллюстрации; выделять средство выразительности – цвет; развивать эмоциональную отзывчивость при восприятии иллюстраций.

Среда.

Предложить детям составить небольшие композиции на тему «Осень» из целых листочков деревьев.

Цель: формировать умение составлять и воспринимать предметы аппликации из целых форм листьев.

Способы: объяснение, показ, художественное слово, анализ детского творчества.

Средства: высушенные листья деревьев, клей, кисточки для клея, листы.

Четверг.

Тема : Творческое настроение. Инсценировка сказки «Репка».

Цель: Развивать умение формулировать и задавать вопросы, правильно отвечать на них, быть внимательными к деталям.

Пятница.

Художественно-эстетическое развитие (Рисование)

Тема : «Осенний лес».

Цель: развивать умение самостоятельно подбирать цвета красок по теме; формировать способность рисовать кистью разнообразные деревья (большие, маленькие, высокие, низкие, стройные, прямые и искривленные).

Мотивация: «Мы-художники».

Способы: рассказ, объяснение, показ приемов рисования, художественное слово, поощрение.

Разгадывание «Осенние загадки» с Андреем Р., Евгением Ц.

Цель: побуждать воспитанников к анализу загадок, умение выделять опорные слова для отгадывания.

Средства: картинки с изображением осени.

Дидактическое упражнение «Закончи предложение» :

Летом дни длинные, а осенью- (короче). Летом ночи короче, а осенью-(длиннее). Летом дождь теплый, а осенью-(холодный). Летом много птиц, а осенью-(мало)

Цель: упражнять детей в умении сравнивать, подбирать антонимы.

Разгадывание «Осенние загадки» с Андреем Р., Евгением Ц.

Цель: побуждать воспитанников к анализу загадок, умение выделять опорные слова для отгадывания. Итоговое мероприятие: Выставка поделок из природного материала "Волшебница осень".