Творческий отчет «Формы сотрудничества с социальным партнером по реализации проекта «Красивыми становятся любя»

Жарикова Галина
Творческий отчет «Формы сотрудничества с социальным партнером по реализации проекта «Красивыми становятся любя»

Деятельность дошкольных учреждений с разнообразными социальными организациями, учреждениями приобретает особое значение с точки зрения непрерывности системы образования. Как показывает опыт, чем разнообразнее связи дошкольного учреждения, тем эффективнее и качественнее его работа.

Согласно календарному плану-графику по реализации проекта «Красивыми становятся любя» (Приобщение старших дошкольников к активному сотрудничеству с пожилыми людьми, в МБУ "Комплексного центра социального обслуживания" были проведены различные мероприятия.

Публикация «Творческий отчет „Формы сотрудничества с социальным партнером по реализации проекта „Красивыми становятся любя“» размещена в разделах

• Проекты творческие
• Проекты. Проектная деятельность
• Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
• Темочки

Забота и внимание для пожилых людей очень важны. Именно для того, чтобы им было комфортно и приятно в коллективе, чтобы они не скучали и с радостью проводили время, организуются подобные для них мероприятия. Это могут быть музыкальные вечера, викторины, концерты… Наши мероприятия носили такие названия: «С нами веселее», «Дружат взрослые и дети…», «Закаляйся вместе с нами», «Люди пожилые – сердцу дорогие», «Игры наших бабушек и дедушек», «Мы вместе, мы едины», «Золотые руки», также оформление фотовыставки «Красивыми становятся любя!»

Подготовка к мероприятиям проводилась в течении учебного года. Ежедневно с детьми проводились занятия, беседы о доброжелательном отношении к пожилым людям, а также подбирался и разучивался музыкальный репертуар для выступлений с которыми мы с детьми неоднократно посещали Дом ветеранов, где наши дети пели, плясали, читали стихи, играли на музыкальных инструментах. Людям пожилого возраста было очень интересно на таких мероприятиях, они с удовольствием принимали активное участие: подпевали песни, играли в оркестре.

Мы приобрели необходимое оборудование для проведения мероприятий (музыкальный центр, колонки, магнитофон; ноутбук; ложки, маракасы, металлофон и т. д);

Досуговая деятельность для пожилых людей совместно с детьми – это улучшение настроения, общение, возможность получить радостные эмоции и удовольствие. Кроме того, вечера отдыха помогают ощутить прилив сил, физическое и психологическое удовольствие.

В связи с коронавирусной инфекцией были пересмотрены формы взаимодействия с социальными партнёрами. С апреля месяца вся работа по проекту велась дистанционно. Мы попросили родителей поучаствовать со своими детьми в подготовке итогового мероприятия. Родители с удовольствием пошли нам навстречу и согласились помогать нам. Всю свою работу родители отобразили на фотографиях. Они активно принимали участие в разных видах деятельности, а затем предоставили фотоматериал о проделанной работе дома с детьми.

Подобные мероприятия воспитывают у детей любовь и уважение к бабушкам, дедушкам и ко всем пожилым людям, а так же заботливое отношение к близким людям.

Важное место среди социальных партнеров детского сада занимает школа. Главные цели сотрудничества школы и детского сада:

1. Единая линия развития ребенка на этапах дошкольного и начального школьного детства;

2. Формирование преемственности, соединяющей воспитание и обучение детей ДОУ и начальной школы в целостный педагогический процесс.

Учителя школ посещают группы, набирающие в следующем году первые классы, воспитатели присутствуют на уроках в школе. Такие встречи позволяют воспитателям и учителям совершенствовать методы обучения, улучшать качество своей работы.

Проведенные мероприятия способствовали к развитию познавательного интереса и любознательности дошкольников, повышению их интеллектуального потенциала; развитию самостоятельности; созданию атмосферы общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки детей и взрослых. При этом наблюдаются отчетливые позитивные изменения в познавательном, речевом развитии детей. Существенно изменились межличностные отношения дошкольников, дети приобрели опыт продуктивного взаимодействия, общения.

На сегодняшний день социальное партнёрство является неотъемлемой частью образовательной системы. Благодаря ему воспитанники получают возможность расширить свой кругозор, раскрыть свои таланты, успешно адаптироваться и социализироваться в окружающей среде. Также, благодаря социальному партнёрству, повышается качество образовательных услуг и уровень реализации стандартов дошкольного образования.